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一周的琐碎,找不到主调

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发表于 2018-3-17 16:39:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
       上周是开学的第三周了,但没有以往慢慢进入教育 教学常态的平静与规律。
      本周是我值周,事情其实比平时也没多多少,但一天下来回到家竟然可以让我累得摊在沙发上不想动弹,一周下来到周五的时候,晚上九点多就困得挣不开眼……值周,事不算多更没什么大事,只是早中晚的跟着总值周在校园里走走看看,一天下来不用锻炼就有一万多近两万的步数。也许,生活就是这样,日子也是这样不经意间好像什么都没做时间就过去了。
      这周也是自己进行又一轮课堂教学模式的尝试。十多年前自己是学校里最先尝试电脑课件上课的人,那时没什么现成的课件,所有内容都得提前用电脑制作成PPT,那些年还年轻的自己一周二十一节课还兼做班主任,但却没觉得什么只觉得一切都是应该的。但随着学校电脑的老化又得不到合格的更新更换,我慢慢的回归于课本+粉笔的课堂。还好,这样传统的课堂让我不断加大我的阅读量的面,除经赛课要求,我的传统课堂就一直延续到现在,因为感觉没了对课件的依赖性,自己不断地学习也不断地提醒学生跟着我一起努力提高课堂学习的效率。到这个学期突然又想再尝试一下课件课堂,看看能不能再进一步增加课堂教学的容量和效率,课件又再次回归,模式再次创新……但一周下来效果没达到我最初的预想。反思,学习,调整还得再继续。
      这周还开了三次精准扶贫工作会议,县里的,学校的,所下乡镇的。一周三次,被不同的领导洗脑反复强调,结果是在办公室里除了去教室上课的老师外其他在办公室的老师十个里有九个在讨论如何填 扶贫表格如何得到各种数据什么时候下乡去……每个老师桌面上的作业试卷有可能是昨天的、前天的,甚至是上周的。学生们也习惯了没人上课的课堂是老师们下乡扶贫去了。老师们也抱怨,但抱怨声偶然传到领导那,领导开会就明着对我们老师说,现在扶贫是主要工作需要老师们花三分之二的时间和精力去做好扶贫工作,至于教育教学投入三分之一就差不多了……唉!自己不是个能一心两用的人。有时第一第二节没课,就跟着老师们在办公室那讨论着什么做那些表格数据,有时一节课下来一个表格都完成不了,到了自己的课都不想去上课了,不得已,上课铃声响了,拿起课本边往教室走边翻翻……有时,课间时间有学生找到办公室,自己头都不想抬,耳朵听着班干说的事,没有太多时间思考,三下五除二的打发了班干……感觉到老师忙,懂事的学生更自觉了,但叛逆的学生更有我的青春我做主的感觉了……唉
      以往,开学第二甚至第一周就开了各学科的教研会,把各学科一学期以来的教学大方向拟定下来。但是现在几乎天天都有老师下乡下。会上领导说,只需要我们一个月一户下乡一次就好,但开学到现在三个星期有的已下去了三次了,任何通知政策下来都是急吼吼的要求老师扔下正在做的事马上下乡去执行……最恼的是同一个下政策不同的乡政府解读不一样然后同一个工作可以连着三天换三个要求,然后老师们又得不断的反复为表格折腾,到最后要求先草稿再用铅笔然后再填正表再输入电脑……突然很希望2020年快来到。
      昨天,局领导又下达会议精神了,说今天是我们县的义均年……
      这周很忙,但我却找不到我工作的主调是什么。
发表于 2018-4-25 13:24:56 | 显示全部楼层
我们的工作很多时候都是千头万绪,让人不知从哪里下手才好。

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是,感觉似乎每天都忙但不知忙什么  详情 回复 发表于 2018-4-27 12:32
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 楼主| 发表于 2018-4-27 12:32:29 | 显示全部楼层
一朵闲云 发表于 2018-4-25 13:24
我们的工作很多时候都是千头万绪,让人不知从哪里下手才好。

是,感觉似乎每天都忙但不知忙什么
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发表于 2018-5-6 19:27:01 来自手机 | 显示全部楼层
少些与教学无关的事就好了!

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现在也只是想想而已了。这个月准备明天第四次下乡弄各种扶贫表格或帮政府宣传种种政策  详情 回复 发表于 2018-5-17 15:09
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 楼主| 发表于 2018-5-17 15:09:56 | 显示全部楼层
姚艳 发表于 2018-5-6 19:27
少些与教学无关的事就好了!

现在也只是想想而已了。这个月准备明天第四次下乡弄各种扶贫表格或帮政府宣传种种政策
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发表于 2018-6-12 09:39:46 | 显示全部楼层
哈哈哈.......“修行者”,名不副实呀!
浪迹江湖这么些年了,还不明白这里边的套路?
“拿人钱财,替人消灾”,你吃谁的?就该给谁办事呀!只要有事干,就对得起自己的良心,至于干什么,关你什么事?
哪一个教育者不希望干正事?可阶段工作就是中心工作,放心好了,我一直相信:挑大梁的人才会有的。
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发表于 2018-6-12 09:41:01 | 显示全部楼层
哈哈哈.......“修行者”,名不副实呀!
浪迹江湖这么些年了,还不明白这里边的套路?
“拿人钱财,替人消灾”,你吃谁的?就该给谁办事呀!只要有事干,就对得起自己的良心,至于干什么,关你什么事?
哪一个教育者不希望干正事?可阶段工作就是中心工作,放心好了,我一直相信:挑大梁的人才会有的。

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嗯,受教了!下乡扶贫也是我的修行之一。明天还得继续下去要产业验收数据,还要跟牛呀鸡呀照相……  详情 回复 发表于 2018-6-25 10:33
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 楼主| 发表于 2018-6-25 10:33:30 | 显示全部楼层
jyk 发表于 2018-6-12 09:41
哈哈哈.......“修行者”,名不副实呀!
浪迹江湖这么些年了,还不明白这里边的套路?
“拿人钱财,替人消 ...

嗯,受教了!下乡扶贫也是我的修行之一。明天还得继续下去要产业验收数据,还要跟牛呀鸡呀照相……
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