教育在线

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1769|回复: 0

小学道德与法治优质课听课心得

[复制链接]
发表于 2018-6-26 17:25:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 小熊110 于 2018-6-26 17:37 编辑

      小学道德与法治优质课听课心得
                                        姜媛媛
     今年有幸参加了市道德与法治的优质课听课活动,一天的听课,让我收获满满。
   教学材料的主要源泉来自学生的现实生活。因而取舍材料均要以学生的生活实际出发,选择与学生生活紧密相关、切实需要的内容,以确保内容生活化,绝不再是以本为本。作为教师应该考虑如何用教材教而非教教材。
   活动是教和学共同的中介,教师在教学时必须做到三个“为主”,即:一以学生为主;二以学生的活动为主;三以学生的主体活动为主。包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。这样为学生创造更为广阔的自主学习和实践空间,达到“做”中学的目的,现学生的自主探囊取物究和体验性学习。
   品德是各学科的融合,既有科学性,又有人文性,既要培养学生动脑的能力,还要培养他们动口、动手的能力,丰富学生的道德情感。这次培训使我们更进一步明确了教学是课程实施诸环节中的核心环节,是最关键、最重要的环节,它决定着课程的理念、目标、内容能否最终实现,课程的价值追求能否最终转化为学生的素质发展。在课堂设计上有了更合理的教学理念。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|苏州市新教育研究院 ( 苏ICP备15054508号 )

GMT+8, 2019-3-23 15:41 , Processed in 0.156000 second(s), 15 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表