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楼主: euggen

2016级7班~~小蜗牛的银色轨迹

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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:12:08 | 显示全部楼层
    又是一年童话剧的季节,演什么呢?三年级的孩子们已经开始整本书的阅读了,三年级的孩子们接受新知识的能力很强,三年级的孩子已经有过一次童话剧的表演经历了。于是,三年级的老师们渴望孩子们在阅读的路上接触经典,学习经典,商量着要把四大名著之一的《西游记》搬上童话剧的舞台。一提到《西游记》,我的脑海里就自动生成了“孙悟空”那泼猴的机灵样儿;一提到孙悟空,就想起他伸缩自如的金箍棒,还有那一翻就是十万八千里的筋斗云。这样一部神魔经典巨著,该如何演绎呢?最终,办公室的姐妹们商量着以成长为主线,从他们的相遇、组成、共同的经历成长,取经路上所遭遇的磨难,一直到达西天取到真经一系列故事中,选取经典的几个故事串联起来编排,还可以加上一些属于我们自己家乡长寿的独特的地域符号,属于我们班级精神的文化代码。我们小蜗牛班级承担了开启经典的重任,负责编排《猴王出世》和《大闹天宫》部分。

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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:16:57 | 显示全部楼层
     4.30日,验收成果的日子到来了。站在童话剧场的舞台后,一个个小蜗牛都悄悄地对我说:“老师,我好紧张!”“老师,我好怕念错台词。”“老师,万一我忘词了怎么办?”我的心里也是忐忑的。随着音乐的响起,灯光的闪烁,担忧忘记了,害怕忘记了,只看见一个个小精灵在舞台上绽放出属于自己的独特的光芒。
   世上本没有路,走得人多了,也便成了路。路不好走,坚持走下去也就如履坦途了。一部好的童话剧就像爱的“种子”,它在孩子心里生根发芽成为未来抵御生活磨砺的力量。惟愿这群小蜗牛在今后的岁月中,也能如唐僧师徒那样,风云雷电任叱咤,一路豪歌向天涯。

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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:24:01 | 显示全部楼层
擦亮我的名字,愿我们的名字被人记住。
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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:35:52 | 显示全部楼层
      歌声灵动,唱出孩子们心中美好的畅想。舞姿俏皮,跳出孩子们特有的天真。表演精湛,道出了孩子们独特的感悟力。器乐演奏,谱写他们的美妙乐章。歌咏诗篇,回眸匆匆岁月。绘画展示,栩栩如生。 孩子们多才多艺,历经了班级初选、年级评选,仅在3分钟的时间里每个孩子晒出自己,秀出真我,展现了属于他们的七彩童年,吸引着众多师生家长驻足欣赏。


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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:41:15 | 显示全部楼层
       为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,5.22中午时间,我们三年级组成功进行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场中心安全区域,历两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
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 楼主| 发表于 2019-6-10 21:44:40 | 显示全部楼层
      《波丽安娜》是一本很少人知道的书,但一个世纪来在西方国家销售一直不断的文学作品。自从1913年问世以来,在全世界引起了很大的轰动。可爱的波丽安娜已经成为美国文学作品中最受欢迎的人物形象之一,“波丽安娜”一词在美语中代表了快乐的意思。有了它,可以让我们的心胸变得宽阔起来,不再为一些小事斤斤计较,不再为一些小挫折垂头丧气。
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 楼主| 发表于 2019-6-10 22:00:09 | 显示全部楼层
月光里的树
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 楼主| 发表于 2019-9-11 15:16:57 来自手机 | 显示全部楼层
开学是一场 朝向未知的征途
在充满不确定的宇宙世界
我们不断探索
遇见迷茫 历经挑战
也曾疲于向前
关于未来的想象
如同宇宙的边界  无从得知
但我们仍然坚定
不懈努力 勇敢出发  
为梦想一往无前  
去奔赴更大的世界
梦想点燃的瞬间  我们确信
只要无畏的冲刺 就能看到
心中的星辰宇宙
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 楼主| 发表于 2019-9-11 15:22:23 来自手机 | 显示全部楼层
“走了那么远我们去寻找一盏灯”。这个灯是“家”的代表。它是迷失在黑暗里的羔羊,第一声听见得主人的呼唤;是暴风雨里失群的燕子,第一眼望见得它的团队;是离家出走的孩子,回家后第一口闻到得母亲的饭香。我们寻寻觅觅,为的就是找到属于我们自己的温暖。窗帘后面,是柔和灯光映照下的洁白的墙壁,墙壁里包裹着的就是行路人疲乏后第一个想要去的地方,家。每个温暖的家,都有化腐朽为神奇的能力,都有让衰败孤独成繁盛快乐的本事,它能把野地里忍寒受冻、风吹日晒的寂寞的野花,能把惨淡夕阳照射的孤独的野花,改变成另一种颜色。
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 楼主| 发表于 2019-11-26 18:59:21 来自手机 | 显示全部楼层
每个生命都是一粒神奇的种子,都蕴含着不为人知的神秘。阅读,唤醒和开启这样一粒种子。导读课上,他们认真聆听、用心思考,对共读书充满向往;推进课上,他们激烈争论、一起探讨,预测主人公的未来;主题探讨课,大家一起回顾全书,深入品读。书中的故事、人物活跃在孩子们的阅读生活中。在与文字彼此驯养的过程里,他们的心灵日见丰盈,那一行行温暖的文字渐渐走向他们的生命深处。
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 楼主| 发表于 2019-11-26 19:08:01 来自手机 | 显示全部楼层
《有天》展示了诗人对于天真幻境的无限迷恋。它使“童话”世界的呈现有了心理的契机。阳光都变成叶子、我的路成为宫殿、每块石头都可以一住、叶子都变成阳光、我的木台升到天上、每个小铁钉都会讲故事……所有这些意象在一支虚构的画笔下涌动着,甚至,诗人还为自己构想了一个幻象:这样的美好即使最小的孩子都入迷。
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 楼主| 发表于 2019-12-12 09:06:51 来自手机 | 显示全部楼层
在安全教育课上,我们进行了法制教育,进行了网络安全教育,我们告诉孩子:远离网吧,文明上网;珍爱生命,远离毒品以及其他法律方面的知识。这次教育内容,就像一股清泉,洗涤了我们的心灵,净化了我们的思想。
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 楼主| 发表于 2019-12-12 09:10:35 来自手机 | 显示全部楼层
承诺的份量是无比重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一张张写着字的网,通过几晚上辛苦的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。
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 楼主| 发表于 2019-12-12 09:16:34 来自手机 | 显示全部楼层
希望(罗大里)
如果我有一家小店,
只有一间房,
我要开始卖——
知道是什么?
——希望。

“好价钱的希望!”
只收一分钱,
我给了一位顾客,
能满足六个人的希望。

那些身无分文,
什么也买不起的穷人,
我将所有的希望送给他们,
不要他们付一分钱。
罗大里看到了一些本质:

授人以渔,是有了技能就有了希望。罗大里的这首诗引导孩子们对生活充满热爱,对未来充满信心。
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 楼主| 发表于 2019-12-12 09:24:23 来自手机 | 显示全部楼层
一封封书信,一个个文字,饱含着深情,在交互中成为了隽永。写信,收信,读信,世界虽然慢,但一切值得等待。
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