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【家校合作共建】张佳望老师讲座《用心陪伴孩子成长》

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发表于 2018-10-7 11:26:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

【家校合作共建】张佳望老师讲座《用心陪伴孩子成长》
昨晚在“永要德育联盟讲座群”聆听了来自广东佛山三水第三中学名班主任张佳望老师的讲座,受益颇丰。张老师的家校联盟智慧对于我们【新教育实验】促进【家校合作共建】有着重要的指导意义,没有聆听的老师可阅读下文,互相交流。
用心陪伴孩子成长(讲稿)
                      ——家校联盟沟通智慧  张佳望
一、开场白:感谢温老师。老师们,晚上好!很多老师觉得做班主任累,你看别人都在看电视、上网聊天、喝酒、打麻将了,我们班主任却还在学习。其实,有两种人不累,一种是“下班就看电视、上网聊天、喝酒、打麻将”的人工作不累,因为他们什么不在乎。另一种就是我们这群肯学习的,“专业、智慧型”的班主任也不累,因为我们“不是一个人战斗”。我们有强大的“永要德育联盟团队”、“科任老师团队”、“家长团队”、“班干部团队”和“社会力量团队”,这些团队就组成了我们班级管理的“家校联盟团队”。今天晚上,我给大家分享的是我的《做专业、智慧型班主任》课题中的《用心陪伴孩子成长——家校联盟沟通智慧》部分内容。
二、今晚的讲座主要内容有三个(PPT展示)
1、第一次家长会沟通智慧;
2、线上沟通智慧;
3、线下沟通智慧。
三、第一次家长会沟通智慧:
1、运用好“第一印象效应”。第一次家长会召开要充分展示个人魅力,营销班级管理理念,给家长朋友们树立良好的“第一印象”。第一印象并非总是正确,但却总是最鲜明、最牢固的,并且决定着以后双方交往的过程。要让家长有“一见钟情”、“相见恨晚”的感觉。
2、怎样操作?
1)等待家长陆续到来时,播放感人歌曲引起共鸣:《感恩父母》(廖鸿飞)、《跪天跪地跪亲娘》(衡越)《口碑》和《我的好妈妈》(王宏伟)《母亲》(阎维文)、《父亲》(刘和刚)等。有一种声音能穿越万里,那就是音乐蕴藏的魅力; 有一种悄无声息的震撼,那就是音乐赋予的魅力; 有一种无端的共鸣,那就是音乐给予的魅力,让歌声唤起家长的共鸣,带进我们想要的情景。(讲座前发上去)
2)接下来讲述以往优秀学生事迹——给家长希望,让家长觉得跟你“混”有前途。(PPT展示)
3)然后通过现场互动(“人”),让家长学会换位思考,直接感受到张老师的“与众不同”,充满期待。我上课也挺喜欢“互动”的。(PPT展示)
在互动过程中,让我们都要学会“换位思考
我们老师:要理解家长的不容易,在孩子们的培养过程中,把男生当成女婿,把女生当成儿媳来培养。
要求家长:全力支持老师的举措,用心陪伴孩子成长。
要求学生:感受到父母、老师对他/她的爱,努力学习报答父母与老师。
4、家长会中,我挺喜欢播放小视频,让家长从中得到一些感悟。(比如说“尼克的故事”、“小鸭子上台阶”等视频)让家长有所思、有所悟。(PPT展示)
让家长感悟到:命运对尼克太不公平了,但他没有退缩,没有放弃,他勇敢地面对生活!我们在座的家长朋友们大多数是来自普通家庭,而且大部分是外来务工人员。我们要让孩子们感受到我们生活、工作的不容易,我们要让孩子们明白通过努力学习可以改变自己,甚至整个家庭的命运!我们要像“小鸭子”上台阶那样,不抛弃、不放弃。
5)第一次家长会必须要展现自己的个人魅力、班级老师的风采和自己带班理念——这样做,主要是给家长信心,让家长放心。(PPT展示)
(我甚至现场要家长朋友们直接“百度”输入“中山大学附中张佳望”)
很多时候,简单的说教作用其实不大,你说你很爱孩子,谁信?你说你教学能力很强,学生认为你在“吹水”,我们要让学生和家长朋友感受并接受我们的“努力、付出与收获”。
这个假期,我做了很多有意义的事,并展示给家长朋友们看:
a、带领孩子们命题:国家级刊物——《英语周报》发表文章与套题:李倩莹、李嘉威。
b、引领孩子们开展《我的书屋,我的梦》阅读实践活动, 有6篇作品由三水区教育局选送到佛山市参评:(李嘉琪、李倩莹、李婉瑶、莫艳华、欧阳俊豪、乐倩晴)。
c、修订外研版课件,并全国发行、派送。完成了外研版八年级上全部套题的约稿。
d、通过《佳望每日佳句》感动学生与家长、感染同伴,组织线上学习。
e、与社会力量与慈善机构一起“敬老助学”,让孩子们直接受益。
让家长朋友们看到我一直在学习,并带动孩子们一直在努力学习。
天底下没有哪位父母不爱自己的孩子,但如何正确地去爱,却不是每个父母都能做好,溺爱、缺爱、错爱,以及父母角色的缺失,都会带给孩子一生难以修复的伤害。孩子们回到家,怎样去管理? 怎样去引导? 怎样去教育?怎样有效提升孩子的学习? 我会告诉家长,我们组建“家校联盟”共同体,我们一起去面对、一起去探讨、一起去解决孩子们成长中出现的问题。爱自己的孩子是天经地义的事,老师都这么爱你的孩子了,你能不配合我吗?
6)智慧处理问题:
9月2日下午的家长会,我班的平台不行,学校说,维修公司的人要过几天才能来修。怎么办?我脑袋一转,为何不来个“微信平台支持”的高科技家长会呢?全体家长现场扫描进群,把PPT一张张截图现场直播,顺便指导家长以后周末监督孩子“在线学习”。 (PPT展示)
感悟:第一次家长会让家长朋友们“一见钟情”直接“爱上”我们。班级管理要“借力造势”,把“势气、势头”先“造”起来,接下来才好“借力”。
三、线上沟通智慧
   1、多向家长展示特色管理——自主管理。班干部主持开展学习、工作、管理,孩子们能做到自控、自律、自学、自信。“事不关己高高挂起”只有展示孩子们的图片,家长才会眼睛发光、发亮,每天“守群”。 我坚持写《佳望每日佳句》,家长朋友们挺感动的,老师们也挺佩服的。(PPT展示)
2、用手机记录孩子们成长的每一个精彩瞬间。做一位“花心”的班主任——爱心、耐心、细心、恒心、责任心。有的孩子不愿拍照,我告诉他们,这些照片10年、20年后那就珍贵了,不信?你看看“政治局常委们小时候的照片”几十年后,这些照片那就珍贵了。铁打的班主任,流水的学生,孩子们成长的每一个阶段,能留下点什么?我想,不停地给孩子们拍照,未来这些照片可能是最美好、最珍贵的记忆。(PPT展示)
3、要求家长周末也“晒娃”:晒孩子们在家学习、锻炼、做家务等。(PPT展示)我问过孩子们,我把你们的照片用在今晚的讲座可以吗?孩子们说,当然可以啊!最好打上名字,让我们也威水一下嘛。
1)举起手机,就是为孩子托起“希望”!
2)我们用手机记录,促使孩子早起床学习!
3)我们用手机记录,促使孩子远离游戏!
(用“墨墨背单词”打卡学英语替代玩游戏)
4)我们用手机记录,促使孩子勇往直前!
5)我们用手机记录,告诉孩子什么是责任?
6)我们用手机记录,什么是奋斗目标?
7)我们用手机记录,什么是努力方向?
8)常规学习——升级学习:带动弟弟妹妹们学习;
9)常规学习——高质量学习(抱团学习、网络学习)
10)感恩记录——学会做人
11)感恩记录——学会做事
12)亲子活动,阳光体育运动,快乐周末!

怎样跟踪孩子们周末玩游戏?其实,下载一个“王者助手”随时都可以跟踪孩子们玩游戏,以及游戏充值情况。青春期的孩子精力旺盛,你不耗尽他的精力,他就会耗尽你的精力,我们就得给足够多的事给他们做。
线上沟通哪一款平台最好?其实没有标准答案,我认为,适合自己班级实际情况的就是最好的。我06年开始就利用YY和UC课堂做英语教学直播了,对于我们农村中学,尤其是要面对每年都要重新分班的实际情况,快速、有效地沟通才是最好。孩子们一般都会用QQ联系同伴玩游戏,家长朋友们最喜欢的就是看微信,《营销学》中有这样一条技巧:“你和客户相似越多,成交的可能性就越大”。所以,我们不要急于去改变家长按我们的思路去走,也许,最简单的方式、方法可能是最有效的。
4、深度思考:
周末和节假日怎样去管理? 怎样去引导? 怎样去教育?怎样有效地提升孩子的学习成绩?
通过微信群里“晒娃”,这些问题不就全解决了。如果孩子沉迷于玩游戏、抖音、聊天的话,可以引导孩子们打卡“墨墨背单词”。 “教育不是灌满水,而是点燃一把火”个个都“晒娃”了,话题也多了,心自然也在一起了。在校老师“晒”,在家长朋友们“晒”。一直在探索如何构建有效的家校联盟合作关系模式。把学生作为合作的最大受益者和中心,从而成为家校联盟合作关系的枢纽,充分发动家长和教师的参与积极性,形成一个良好的合作氛围,促使家校合作由低层次的伙伴关系,向高层次的互动合作关系方向发展。
校运会、元旦汇演、经典诵读、学生生日等活动,家长积极参与。对大力支持的家长颁发奖状。借力、造势,通过“活动教育”让家长参与管理,让孩子们感到幸福、快乐、自豪!(PPT展示)
让家长明白:最好的教育,是父母永不放弃支持、鼓励、陪伴与自我成长!坚持是一种信仰,专注是一种态度。孩子成长的每一天,都期待与你温暖同行。作为父母,我们的一言一行、一举一动都将投射在孩子的人生中,为他们的人生格局和性格养成奠定基础。因此,我们要努力做“四有”父母:有修养,有原则,有格局,有远见!做孩子的榜样!
5、做这么多,我们必须要出成绩,家长的支持才会持续。我带的是普通班,年级前12进入4位。(PPT展示)换成是你,想不想把孩子送张老师这个班?
6、我不仅仅引进社会力量的介入与大力支持。(PPT展示)
四、线下沟通智慧
案例:小A的“抑郁”
小A是一位很高、很白、很帅气的男生,一到天黑就心慌、狂躁、不安、不语。孩子爸妈都是研究生学历。他妈跟我说,孩子小学二年级时“发生了一件事”,孩子从以前的“阳光”、“多动”,到“自闭”,到现在的“抑郁”。带孩子去大医院看了很多专家,孩子一直不说或者是说不清到底发生了什么事,每次都是“话到嘴边又咽下”,但“那件事”一直困扰、折磨着孩子,孩子现在一直在吃药。怎样办?
我观察到,整个过程几乎都是妈妈在说,孩子无语、爸爸无奈。我首先要做的就是,必须要让妈妈少说或别说。“机关枪式”的母亲,一般都会伴随一位无能或无奈的父亲,加一位沉默寡言的孩子。第二、要求家长不要随意给孩子贴上“多动”、“自闭”、“抑郁”这样的标签。第三、必须要让孩子开口说出那件事来,只要说出来,把压在心上那块石头搬下来,什么事都没了。
怎样才能让孩子开口?这得要有智慧。
方法: 1、爸爸、妈妈先回避,我单独跟孩子聊。
  2、与孩子聊天(记录):
T:帅哥,我们不兜圈子了。你谈谈你这几年来的感受,好吗?
S:老师,这么多年来,我真的好辛苦。
T:能跟老师说说吗?
S:其实,我也不知道怎么说。(又是“话到嘴边又咽下”,他不说,我得引诱他说。)
T:很痛苦吗?
S:是的,很痛苦,但我算坚持的了,这件事这这么折磨我有没有影响我的“三观”。(孩子不愿说,我就想办法套。)
T:好大的事吗?
S:是的。
T:很严重吗?
S:是的。
T:那,我们来做个游戏,我问你答,老师来猜一下,当然,你也可以拒绝回答,好吗?
S:嗯。
T:现在就我们两个人,我们什么都聊,好吗?放松点,随意点。
S:嗯。
T:你长得这么帅,是不是被人“性侵”?
S:我是男的,就算被女人性侵也是享受啊?这不是问题。
(孩子笑了,居然比我还逗。这么逗的孩子怎么会“抑郁”?)
T:啊?我故作惊讶。是不是有人要你卖毒品?
S:这些都是小问题。
T:啊?我更加惊讶。杀人、放火、贩毒、走私还是小问题?
S: 是大问题,但对我“这件事”来说,这么多年来的折磨真的不是问题。
T:那件事是发生在白天还是晚上?
S:天还没黑?
T:就你一个人?
S:是的。
T:在家里?
S:嗯。(这时孩子又开始紧张了。)
我没有接下去问了,其实我基本猜到问题所在了。我不问了,静静地看着他,身体故意颤抖一下,这时反而是孩子问我了。
S:老师,你相信有鬼吗?
T:我不能说“相信”,因为这与科学相违背。我也不能说“不相信”,一旦说“不相信”,我前面的努力白做了,孩子永远不会跟我说“那件事”了。我笑笑说,我听说过,但没见过。我们老校长说,我很阳光,加上我胸前有毛,鬼见到我都会“兜路走”的。
谈到这里,大家应该知道他的问题在哪里了吧?
3、接下来,继续跟家长聊,得知那时家里刚刚搬了新房子,听人说那里以前有很多墓,孩子知道这件事。由于孩子身体较弱,又喜欢窝在家里打游戏,产生了“幻觉”,现在贴上“抑郁”的标签,加上不停地吃药,很难走出“阴影”。
4、解决办法:
1)让孩子知道,你们叫农村的爷爷奶奶在“驱鬼”了。其实就是心理暗示,没事的了。
2)妈妈以后少说话,多让孩子和爸爸表态,给男人自信。
3)爸爸多带孩子做“有氧阳光运动”,培养孩子的阳刚之气。
很高兴地告诉大家,孩子走出了“抑郁”。我的心理学老师告诉我,作为心理咨询师不能给孩子和家长任何指引。但是,作为老师,我必须要给孩子“解惑”,给孩子与家长清晰的指引。我也不知道是否正确,但我确实帮孩子解决了问题。
五、结束语
由于时间关系,太多经典案例,比如:优生的培养,后进生的转化、青春期的心理疏导、暴力孩子的引导等等,以后有机会再与大家交流、分享。新时代的班主任,要求我们要有新思维、大视野、高格局。除了《教育学》、《心理学》外,在《营销学》上也要特别下功夫,甚至对《金刚经》、《易经》、《道德经》也要有所了解,跟《金刚经》学心态,跟《易经》学生存,跟《道德经》学生活。感谢大家的支持与陪伴,谢谢。

下面是选自几位老师的听后感,欢迎老师们底下留言。
来自佛山山水华侨中学刘永要老师的感言:
昨晚上在宾馆听了佳望兄的讲座。听完后实在是太困了,然后沉沉睡去。
一觉醒来,思考一下佳望兄的讲座,感觉很多地方值得我学习,下面说三点思考:
1.理念的更新。家校合作,是近年来特别火的一个话题,尤其是小学和初中,很多老师借助家校合作的平台,大大促进了班级的构建发展,让我很是羡慕。细细思考,感觉高中的家校合作,除了一些具体的事务,我觉得更多的是精神层面的影响,家长们的态度会影响孩子的进取心和世界观。
刚刚毕业的这一届,有一个学生据说家境不错,认为自己无需努力,他对我说“老师,我觉得考一个专科还是考一个本科,对我影响不大的。家里条件不错,不需要我去再奋斗”。
我就此和家长沟通交流,家长感到很遗憾,因为他不知道自己家庭对孩子的影响这么大,让孩子的进取心这么低,竟然有啃老的倾向。
高考成绩出来,学生果然是专科。
然后我建议他爸爸和儿子作了一次长谈,让家长告诉儿子自己家庭的真实情况,还有家庭经济的可持续发展的可能,是不是在父母老去的时候,孩子本身还可以有能力去继承家庭的主业?还可以开拓创新取得更好的发展……
然后孩子提出要回来复读,争取考本科。
家校合作,除了孩子,还有对家长的影响也很重要。
佳望兄能够孜孜不倦地引领家长,影响家长,这一定对孩子的成长有着不可估量的正面影响。
所以,从理念上来讲,我们应该充分意识到家校合作的重要性。
2.班主任个人技能的修炼和个人精力的投入。
佳望兄,还有上一期的张海琼老师,还有我熟知的肖意如、陈锦颜和黄诗梅等老师,他们在家校合作方面都有很深的造诣,值得点赞。而我更加看重的是他们在这背后所提现出来的个人的魅力、与人交往沟通的技巧和敬业的精神。因为家校合作的每一步,背后都是班主任的影子,没有班主任在背后的影响和指引,家委会会成为空壳和摆设,没有班主任和家委的充分交流和沟通,就不会有强力家委会的组建和形成,没有班主任在时间和精力上的付出,就不会有家委会的种种策划,作为家校合作的主要推动者,班主任实在是起着决定性的作用。而这背后决然是时间精力的付出和恰当的引领和沟通。我觉得要坚持做到这些是很难的。比如佳望兄的家校合作每天一言,数千张照片……每一项都是满满的付出。但坚持做,不仅可以成为自己专业成长的抓手和特色,更重要的是能够更好地教育好我们的学生,这是功德无量的。
3.让家长看见学生的成长。家长关注什么?家校合作的关键点在哪里?在学生。学生不发展,老师就很难得到家长的认可,家长的参与欲就会降低。不管是精神层面的转变还是学业水平的进步,我们都要紧紧立足于学生的发展。
学生发展了,我们要让家长看见,朋友圈,微信群,晓黑板,美编,公众号,各种路径都值得我们去摸索和使用,这些都是家校沟通的桥梁,传输师生状态的路径,都是为了让家长看见,让家长放心,让家长感受到我们的爱和付出。
来自广东阳江一中江涛老师的感言:
‌张老师的讲座,让我觉得在做班主任工作的时候,有一些感触和思考。第一个方面,就是关于家校协同,家校沟通。与家长的沟通,一直是我的弱项。有时候觉得家长都是来自各行各业,社会关系复杂,我又不善于与太多复杂的社会关系进行沟通。甚至有时候有贴标签的认为一些家长是哪一类人。但是通过张老师讲座,张老师讲到的把小孩在学校的表现用照片视频的方式及时的发给家长,让家长及时的清楚地了解孩子们在学校的表现的事情,我才明白要换位思考,要明白家长们最想要的是什么,及时反馈,及时沟通,这样家校工作的开展就容易的多。第二个方面,关于家长会的精心组织。一直以来,家长会的形式我都在尝试,听完张老师的讲座,我更意识到设计家长会要多读书,特别是要抓住沟通技巧,多看一些心理学,营销学相关的书籍。第三个方面,张老师每天坚持的《佳望每日一句》,让我非常的钦佩。今年高三,我也尝试了每天微班会课形式,给孩子们分享一些人物以及我的一些思考,也给孩子们分享自己的东西,从而激励大家不断进步。这种形式得到了家长们的肯定,孩子们的表达能力增强了,自信心也有了,学习的劲头更足了。
来自广州花都区新华街第四小学谷音希老师的感言:
能加入到这个永要德育联盟讲座群,真的非常开心,这样的学习真的是受益匪浅,满满的都是干货。非常感谢今晚张老师的讲座,如果我是学生,我也喜欢这样的幽默风趣、有智慧、讲艺术的老师,张老师跟家长朋友、学生真的是做到“真”,如此这般真实,多么有生活气息,是位让家长放心踏实快乐的好老师。张老师能坚持晒学生学习生活的点点滴滴,对家长来说就是真爱学生,眼里看到的美景都有学生。这一点我反思我自己,班主任平时工作真的太琐碎繁忙,每天都有种焦头烂耳的感觉,忙进忙出,还不知为何而忙。脑海里转的都是事儿,看手机的时间都没有,当然在家长微信群互动的也特别少,希望自己在不断的学习中更新自己的管理,在工作中传递幸福也是一种美德。愿自己能内心从容,眼中有光芒,去看到学生的光芒。
来自云南楚雄永仁县宜就中心小学秦玉老师的感言:
感谢刘老师带来的精彩分享,今天晚上的讲座让我对家校联盟有了更深的理解,也让我学到了管理班级的新理念,我突然发现自己平时和家长互动得太少了,没有很好的利用微群及Q群这个平台和家长更多的互动与交流;我决定借鉴张老师的方法多在微群与家长互动多将孩子在校的情况晒给家长看,让家长能及时的了解孩子在校的情况,用心与孩子沟通与家长沟通,不吝啬对孩子和家长的表扬,调动家长积极参与家校共同教育。让自己变成一个让学生喜欢,家长尊重的智慧型班主任。再次感谢刘老师的精彩讲座,感谢这个平台让我不断学习及时反思。
分 享 是 一 种 美 德  


发表于 2018-10-9 23:04:38 | 显示全部楼层
家校合作一直是我们管理学生的好方法,家校必须形成合力,共同关注教育孩子!
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 楼主| 发表于 2018-10-10 15:21:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 刘文生LWS 于 2018-10-10 15:22 编辑
丁明辉 发表于 2018-10-9 23:04
家校合作一直是我们管理学生的好方法,家校必须形成合力,共同关注教育孩子! ...

一起努力,家校合作共建。父母是孩子最重要、也是最长久的老师!我微信:15019727814.欢迎交流!
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发表于 2018-10-12 09:05:00 | 显示全部楼层
每一位父母都爱自己的孩子,如何正确的去爱,这是我们要不断学习的一条路
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 楼主| 发表于 2018-10-12 11:07:32 | 显示全部楼层
280626676 发表于 2018-10-12 09:05
每一位父母都爱自己的孩子,如何正确的去爱,这是我们要不断学习的一条路 ...

是啊!家校合作共建,做最好的家长!
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