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楼主: 志在书里

【新网师周报】

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 楼主| 发表于 2018-12-20 18:06:14 | 显示全部楼层
——新网师周报【15】B版目录——
01【一周观察】
重新学习热爱……郝晓东
04【读有所感】
04\学习,我在路上 …… 程景轩
——读《重新学习热爱》有感 
06\找回热爱……184254李勇
07\遇见美好,向阳生长……183988宋莹
——读《重新学习热爱》有感  
08\存在的确证……徐明旭  
     ——读郝晓东《用文字雕刻生命》
12【打卡日记】
12\积小步致千里…… 161856李晓艳
13\当心逻辑后果……183937赵兴亚
13\整本书阅读课程打卡日记选
14\我的打卡日记……184209陈丽香
23【作业选粹】
23\《只有一个地球》教学设计实践…… 183951 曹雷
——中小学语文课堂设计第八次预习作业
29\依据文本  巧设教学…… 172889 李向蕊
34\《只有一个地球》教学设计……161613李建芳
39\《苏州园林》教学设计及其他……183606张宏
44【上课通知】
潺潺溪流一路歌涓涓爱流汇成河  
整本书阅读课程与实践  
中小学语文课堂教学设计
45【课程综述】
独特绘本教学,为学生插上想象的翅膀…… 183988 宋莹
——《小学生整本书阅读》课程综述
48【榜上有名】
整本书阅读课程优秀学员……[提供]黄林伟
49【生命叙事】
迟来一年的缘分(2)……184207胡宝琴
【作者简介】
28\曹雷34\李向蕊
55【编读往来】
网师周报——我们的精神家园……郭良锁
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 楼主| 发表于 2019-1-3 07:41:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-3 07:46 编辑

【12月16日—12月22日】

——新网师周报——

第 16 期 A版


【新闻】
★12月16日在四川省旺苍东城中学,新网师执行院长郝晓东、教务长郭良锁听取了王朝锐等四位老师的的经验交流,郝晓东老师做了精彩点评。下午,在旺苍县教科局向荣贵局长和新教育推进办赵宏主任等陪同下现场考察和指导了部分新教育实验学校的工作。
【课程】
●12月17日,“新教育榜样教师进网师系列讲座”第20期《从诱惑到信仰》主讲:董艳。
●12月18日,《家校共育》第七次课程如期举行,讲师:蓝玫。
●12月21日,《民主与教育》第四次课程如期举行,讲师:李镇西。
【心声】
清晨看到何其钢老师发布的“2019年度第四季我是小讲师网络直播”活动的宣传片。对于活动的初衷和理念非常喜欢和支持。从整个发布会活动可以看到,这个活动得到非常多的赞赏和支持,专家、学者、校长以及一线的教师。更何况,这个活动不是第一次举办,依然能得到这么多的支持和喜爱,果然是经得起实践的。活动的亮点太多了,我不自量力,想把自己的学习心得和大家分享:一、中国学生发展的核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文素养、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大要素。小讲师活动既培养学生自主发展的素养,也有助于孩子们进行良好的社会参与。正如王长沛教授所说,“我是小讲师”活动把“人人为师”的理念有了实现的可能性。在这个活动中,学生真正可以做到“有效管理自己的学习和生活,认识和发展自我价值,发掘自身潜力,有效应对复杂多变的环境,成就出彩人生,发展成为有明确人生方向、有生活品质的人”。叶圣陶先生也经常说,“教是为了不教”,教师应该把方法教给学生,把时间还给学生。去年在西南大学培训的时候,有一个理念深深印在心里:“把方法教给学生,把时间还给学生”。之后一直在想,如何把方法教给学生,把时间还给学生;如何重视学生内在动力的激发,重视学生关键能力的培养,“小讲师”真正实现了这一点,让学生在做中增加自己的学习兴趣,提高对知识的热爱;在做中把知识内化,从而成为自己的一部分,一举两得。
二、叶圣陶先生说:“只有做学生的学生,才能做学生的先生”,他又说:“不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生”。作为教师,只有理智的、大胆的放手,去让学生体验,让学生分享,让学生创新,学生才能在做中培养自己的学习力,培养自己的责任感,才能更加自信,有勇气,培养一颗开放而包容的心,才能真正实现“兼容并包,教学相长”。
祝愿何其钢老师以及他的王子微课团队能够成功圆满的举办活动,期待越来越多的老师和孩子们踊跃参与,从中受益。                                    
——184197翟小洁
【作业】
本周《教育中的积极心理学》打卡优秀成员
184285李霞    184193袁芸香   172920刘娟娟    173187王辉霞
184248甄巧平  183824李晓霞   184297李冬伟    183993张亚玲
173012杨丽梅
本周《家校共育》打卡优秀成员
184180高美凤   184092何艳凤  184129贺彩霞  173008快乐的人

184177苏爱敏

《民主与教育》课程打卡超过90天的优秀学员
184248 甄巧平         183860李子业          184020泉  宝        183897梦回唐朝
184180高美凤  183986高晓楠          183827田顺达        172924刘  艳            
184288龚秀珍         184247段飞宇   184011孙长征        184246宁静致远
183866王媛媛  161430任  静   184185吴建宏   183978刘玉香   
183979麻海娥  184078洪文明   183638路宝云        184024苏  彬        
181535高昕慧  173056周  燕   183888黄  畅   183811徐明旭       184278豆  包  183961齐会敏   162282刘兆宝   184337张玲花   
184323徐建威        184446 鲁正群   172896李  欣   162126馨香一瓣  
184293琴弦上de 浪漫          173134西岭雪飘处
《王子微课2.0极简教育技术》课程打卡优秀学员
1、184141王瑕    2、184040陈欢    3、162161胡小平 4、183549刘俊燕
5、184309李佳佳  6、184148张灵艳  7、184254李勇   8、161734张献辉
9、183844吴云霞 10、184288龚秀珍 11、161804豆小静12、161899高素玲

13、184195孙杨锋14、183826马美霞15、184122卢娜


《新网师周报》编辑委员会:

李镇西  郝晓东  郭良锁  孙  红  豆小静  于 宁

王振强  王辉霞  王振铭  卢雪松  黄林伟  苏翠珍 智 静

本期编辑:王振强   郭良锁


投稿邮箱:xwszbbwh@163.com

2018年12月22日

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 楼主| 发表于 2019-1-3 07:41:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-3 07:44 编辑

12161222日】
——新网师周报——
第 16 期 B版

——新网师周报【16】B版目录——

【一周观察】
01\羞答答的玫瑰静悄悄的开……郝晓东
【深度学习】
08\深度学习,助力教师成长……何军 向明亮
——旺苍县新教育实验区专题培训纪实
29\新教育,我们在路上……何浦成 旷俊华
——实验小学新教育接受专家视导纪实  
【生命叙事】
38\教育的星空与土地……张斌
——记我的新教育成长之路
42\新网师学习收获……李霞
44\学习心得……王红
46\努力向着更高处攀登……韩岚
【网师新闻】
50\新网师,助力旺苍……王兮
【上课通知】
52\家校共育第七次授课通知
52\民主与法制第四次授课通知
【学有所得】
52\洞察生命,发现光芒……翟小洁
——《王子微课2.0——极简教育技术》第七次学后感
【打卡日记】  
55\教育中的积极心理学打卡日记……184285李霞
61\ 沉浸体验与学业发展案例…… 184284王红
63\《自己培养自己》阅读感悟……184248甄巧平  
65\主题班会:少年说……183967杨丽红  
66\践行新教育谱写新篇章……183888黄畅
69\学习分享 助力成长……184011孙长征
71\同在蓝天下……183888黄畅
71\小魔怪,我愿你在教室里能安心地说“我不会”……183855 郭筠筠
73\小魔怪班徽诞生记……183855郭筠筠  
75\静待花开……183891于似芳
79\利用奖惩促进发展……183891于似芳
79\孩子好坏由你定……183891于似芳
80\做一个温暖人心的人……184060 闫洁
82\关于沉浸体验的打卡日记……183993张亚玲
【作者简介】
85\张亚玲
【编读往来】
85\新教育实验区旺苍行……郭良锁
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 楼主| 发表于 2019-1-3 07:47:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-3 07:50 编辑

【12月23日—12月29日】

——新网师周报——

第 17期 A版

【新闻】
★日前,教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目名单,朱永新教授主持的《“新教育实验”的教学改革实践》荣获2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖。
【课程】
●12月24日,“新教育榜样教师进网师系列讲座”第21期《用乡土文化化人铸魂》主讲:曹雄 。
●12月25日,《儿童的人格教育》第8次授课如期举行,讲师:郝晓东。
●12月27日,《王子微课2.0:极简教育技术》课程第8次授课如期举行,讲师:何其钢。
●12月27日,《小学生整本书阅读课程与实践》第8次授课如期举行,讲师:胡红梅。
●12月28日,《中小学语文课堂教学设计》第10次授课如期举行,讲师:刘广文。
【心声】
昨晚是《儿童的人格教育》的最后一次课,郝老师深入浅出的讲解,把《儿童的人格教育》和《正面管教》两本书中的内容融合在一起。其实,我们想要真正学会某个知识点,并将其融汇贯通,应用于实践,需要将与这个知识点相关的许多知识都能够理解透彻。没有哪一个知识概念是单一的,任何把知识想简单的做法,都是极不负责任的。很多时候,我们认为的困难,是我们只关注表面,是我们没有把知识的相关内容弄清楚。  
举个简单的例子,我们要做一顿可口的饭菜,我们要了解如何选原材料,如何选加工方式,如何选调料,如何选造型……甚至我们的心情也会对这件事有影响。我们觉得某件事简单,只是很多理解前的准备工作,可能在自己不知情的时候,已经完成。  
课程结束之后,真正的学习才刚刚开始。每个学员要认真梳理自己的学习过程,精心准备过关作业了,而最重要的是,如何把我们所学的理论用于我们的教学实践,让我们的教育真正帮助到每一个孩子,让我们体会到孩子成长的快乐。我也可以想象到,我们在实践中的无数的困惑,甚至会有偶尔放弃的时候。毕竟,理论和实践之间,还有不小的距离。  
过关作业的期待,每次作业既是惊喜,也有惊吓。我希望自己可以调整心态,也希望每位学员可以调整心态。我们的课程作业并非是一道问答题,有标准的答案,它是一道论述题,它应该展示你的观点,并展示你的思考过程,它是你学习的呈现,它是你思维的舞台。  
郝老师以前提醒过大家,字数并不能反映你的作业质量,但是过少的字数都能反映你作业相当不认真。所以我建议大家过关作业不少于三千字。作业构思前,你可以参考任何资料,但动笔书写时,请你记录自己的思考。  
再次强调,不要抄袭,新网师对抄袭不容忍。作为自觉学习者,我们应该对抄袭零容忍。学习通有查重功能,任何人也不要心存幻想。我们都知道电脑的搜索功能,你网上查找的资料,谁都查得到。  
最后,感谢大家一个学期的陪伴,相遇是缘,相伴成长更是难忘。作为组长,我尽力做好自己份内之事,让课程顺利开展。这是接受新网师这份工作时所做的承诺,尽管期间也有很多的困惑,但是都已顺利解决。  
给大家分享我网络学习的一些感受,我己经四十三岁了,一个相当尴尬的年龄,曾经的中师生,农村小学教师,没有学历优势,没有年龄优势,什么优势也没有。没有网络之前,教学就是在摸索,仅凭自己的内心。有了网络之后,才开始有了一个认识世界的窗口,学习才真正开始。加入网师之后,才真正了解教育,也才懂得自己学习的重要,那种依赖别人的心态是错误的,一切都要靠自己。  
尽管我在学校属于老教师,但是电脑使用,课件制作,很多年轻教师还要请教我。这本不是我的优势。这些,都归功于网络学习,百度是最好的老师,你的所有问题,它都会给你无数的答案,而且无比详尽。我相信,如果你喜欢,如果你愿意学习,没有做不到,只有不想做。  
——《儿童人格教育》组长:寒梅香如故  

【作业】
民主与教育第三次优秀作业
183986高晓楠  183954伦  刚  173056周  燕  184294陈秋菊  183965陈 洁
184248甄巧平  183559路梦珂  162321宁亚红  173115董赛赛 183539李沙娜
183868才晓能  183942蒋媛媛  172998吴  培
中小学语文课堂教学设计优秀作业
172911刘畅   184352潘月光

《新网师周报》编辑委员会:
李镇西  郝晓东  郭良锁  孙  红  豆小静  于 宁
王振强  王辉霞  王振铭  卢雪松  黄林伟  苏翠珍 智 静
本期编辑:王辉霞  郭良锁
投稿邮箱:xwszbbwh@163.com

2018年12月29日

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 楼主| 发表于 2019-1-3 07:48:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-3 07:52 编辑

【12月23日—12月29日】

——新网师周报——

第 17期 B版

——新网师周报【17】B版目录——
【一周观察】
01\期末了,我想对你说……郝晓东  
【读而有感】
04\《羞答答的玫瑰静悄悄的开》读后……161856李晓艳
05\新网师,我选择的那条路……184264 方娇艳
07\盘点,为成长助力……程景轩
—— 读《期末了,我想对你说》有感  
09\小总结 大进步……马增信
12\年末了,我想对你说……翟小洁
——读郝老师的《期末了,我想对你说》有感
【打卡日记】
14\100,意味着什么……何其钢
15\183897窦智泉等学员谈直播感受
24\理解孩子,赢得合作……162179霍海霞
25\让幸福成为自己的一种能力……岁寒三友
——新网师之《教育中的积极心理学》阅读打卡记录(九)  
35\点滴记录曾经走过的足迹……岁寒三友
——新网师之《民主与教育》阅读打卡记录(九)
45\在这里很美,不虚度生命……岁寒三友
  ——新网师之《榜样教师进网师》打卡记录(四)
【作业选粹】
61\文言文阅读教学设计要领……184352潘月光
66\《伯牙绝弦》教学设计及其他……172911刘畅
——第九次预习作业
【学员心声】
70\阅读,浸润百花香……刘召英
【榜上有名】
73\家校共育优秀打卡学员  
73\中小学语文课堂教学设计优秀打卡学员

【上课通知】
74\儿童的人格教育
74\整本书阅读课程与实践
75\中小学语文课堂教学设计
【编读往来】
75\风雨兼程,我们一起走过……郭良锁
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 楼主| 发表于 2019-1-7 07:43:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-7 07:49 编辑

【12月30日-1月5日】

——新网师周报——

第 18期A版

【新闻】
★01月01日,新网师执行院长郝晓东发布新年贺词《让每一个日子都清澈而饱满》。
【课程】
●12月31日,“新教育榜样教师进网师系列讲座”第22期《春诵夏弦,秋礼冬书》,主讲:曾郁。
●01月04日,《教育中的积极心理学》第六次授课举行,讲师:陶新华。
【心声】
请相信岁月,相信种子。  
今天郝老师分享了打卡时间统计,没想到距离第一次打卡坚持到现在,已经是不间断的130天了!从最初的迷茫,新奇,陌生,到逐渐的,让每日阅读,思考,实践,检验,反省,书写,成为每天生命历程中一个不可或缺的部分,我度过了充满了犹疑,挑战,坚持和喜悦的130天。  
今天读到《改变教育的十二个关键词》当中提到的一句话,“衡量一个人生活了多少年,应该从思维时间来计算”,的确,麻木重复僵化的130天,和加入网师,进行深度思考和学习的130天截然不同。以前看似稀松平常,混沌模糊的表象,在阅读和思考的重塑下,变得清晰而明确:当自身倦怠时,往往脱离了教学规律,从而黯淡了教育理想;而当借由《儿童人格教育》等经典书籍的引领,便明白了自己专业洞察力和指导力不足——对儿童行为背后动机的了解不足,和对自己专业能力发展的困惑和迷茫。  
因此,在学习课程和自主阅读过程中,那些隐秘的,模糊的,不起眼的学生,现象,情绪,感知,都重新进入了我的思考疆域,成为书写的对象,关注的重点,和自我批判和反思的源头。也正是如此,我发现了过去生命叙事中的自卑与超越的原型,人格产生的塑造元素,也找到了一种让生命轨迹在明晰之后的释然,坦荡,并通向更丰实的路径——扎根阅读,挖掘生命的深度和广度,并期待在教育疆域中有所播洒。我深信抱怨无用,但改变自己的眼界,态度,思维和行动方式,我不仅能够改写自己的教育与生命史,更能收获付出和收获的幸福感!  
也感谢课程里遇见的导师和学员们的榜样力量。无论是博闻强识,一语中的的郝老师,坚持深度思考,联系每日实际的程老师,穆老师,还是一样不辍笔耕,坚持书写的周老师,鲁老师等等优秀的同仁,让我为在这个共同体当中感受到正能量而感动。  
相信这颗种子,在岁月的酿造下,必将芬芳!  
(方娇艳)  
【作业】
 班本课程优秀打卡
183892 一剪寒梅   184031石童   173056 周燕
家校共育优秀打卡

184180高美凤   184092何艳凤   184129贺彩霞
183285王振铭   184130张红霞



《新网师周报》编辑委员会:

李镇西  郝晓东  郭良锁  孙  红  豆小静  于 宁

王振强  王辉霞  王振铭  卢雪松  黄林伟  苏翠珍 智 静

本期编辑:王振铭  郭良锁

投稿邮箱:xwszbbwh@163.com


2019年01月05日



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 楼主| 发表于 2019-1-7 07:47:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-7 07:50 编辑

【12月30日-1月5日】

——新网师周报——

第 18期B版

——新网师周报【18】B版目录——
【新年贺词】
01\让每一个日子都清澈而饱满……郝晓东
【课程综述】
04\民主教育在课堂……[整理]陈娥
22\胸怀“大海”,才能春暖花开 ……[整理]宋莹
——永远没有结束的开始……  
【打卡日记】
26\优秀打卡日记……刘素红
36\用课程编织有意义的生活……杨霞
42\遇见新网师……173187王辉霞
43\教育中的积极心理学打卡日记选……[整理]王辉霞
43\184209陈丽香
44\184284王红44\183989任占营44\184248岁寒三友
45\183993张亚玲
46\184247段飞宇 46\184209陈丽香
47\161323董小菊
【阅读史话】  
48\阅读,遇见更好的自己……鲁正群
【学员心声】
50\只要行动   就有收获……194267丁秀华
——生命叙事手稿整理
53\师指一条路,烛照万里程……丁秀华
54\走近孩子,一起成长……183998马晓丽  
【学有所得】  
55\用积极心理学解决实际问题……173187王辉霞  
56\像孩子一样永葆一颗童心……162586蓝色月光
【上课通知】
58\春诵夏弦 秋礼冬节
【作者简介】
35\刘素红52\丁秀华
【榜上有名】
58\《教育中的积极心理学》优秀打卡学员
【编读往来】
58\《新网师周报》征稿启事
60\述而作……郭良锁
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 楼主| 发表于 2019-1-13 20:09:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-13 20:10 编辑

【01月06日-01月12日】

——新网师周报——

第 19期A版

【新闻】
★01月06日下午,新网师执行院长郝晓东向朱永新老师汇报了新网师工作,介绍了新网师涌现的穆勒滚、程景轩、李霞等榜样教师,就新网师下一步发展进行了谋划。
    ★01月10日,新教育实验网络师范学院本学期《儿童的人格教育》《小学班本课程》《民主与教育》《中小学语文课程设计与实践》《教育中的积极心理学》《王子微课》等课程的预习作业或过关作业情况已发布。
★01月11日,新教育实验网络师范学院发布【第24号】【第25号】公告,
聘任郝平彩和李国萍二位老师为“网师晨诵”栏目诗歌研究者。
【课程】
●01月07日,“新教育榜样教师进网师系列讲座”第23期《唯美中国风美育课程——扎染课程》,主讲:罗琼 。
●01月09日,《家校共育》第八次授课举行,讲师:蓝玫。
【心声】
我是一粒种子,一粒不安于现状的种子,一粒渴望成长的种子,有幸落在新网师这片沃土上,它给我养料、给我阳光,给我成长的一切可能(条件)。看郝老师的文章《学校是道场、工作即修炼》,我从中寻找自己的不足。看到文中提到我,我内心忐忑、些许不安但又生出勇气——我要努力做到优秀,让“榜样”二字名至实归,这样才不负老师的鼓励。这四个月来,我已经习惯了每日打卡,习惯了周末学习,习惯了头一天想好第二天要做的事情,只要身体状况允许,午饭后就在办公室,不是思考课堂教学就是看书学习做作业,本周二,课少,我决定做陶老师布置的作业,陶老师要求字数不少于300字,我写到了4000多字,但是回过头细看,觉得我自己写的作业不很符合老师的要求,老师要求写听了第六次课后,学会了运用积极心理学原理解决现实问题的总结性文章。我写的更像是学习积极心理学的收获。于是又重新编辑,完成后又和王老师讨论了一下,最后确定下来。这题我花了我好几个小时,这是我这期做心理学的题,花的时间最多的一道题,事后,我细想缘由,除了在审题上没有做到足够慎重外,主要是我在运用积极心理学原理解决现实问题上,做得不够好,处理问题上还不够成熟,所以做题的时候才出现了偏颇。想到这些,我暗自决定:还要再读《教育中的积极心理学》,定要做到学以致用。郝老师在文中说:“要提防一点:只看到刻苦学习,但教育教学工作没有发生变化,自己所教的学生没有因为自己的变化而发生变化。就像一个脱粒机,只是机器轰隆隆热火朝天空转,却磨不出稻米。”这段话让我特别有感触,这学期,我在管理班级上加入了很多新教育的东西,班风和学风确有改善,但新入新网师,我下班时间基本都在网师听课、看书、打卡、做作业。所以在教学上花的时间相对少些了,半期后,我意识到这个问题,不能因为网师学习而影响课堂教学的质量,相反应该更好才是,所以,最近一个月,我中午都没休息,吃完午饭就回办公室,只为了多点时间思考日常教学工作,思考如何将所学运用于教育教学,中途还要到班上去督促学生复习。我现在用的是部编新教材,结构和内容与我以前上过的教材有出入,我就利用中午和下班时间提前预习了下册的内容,在网上下载了教学可用的资源。为下学期的教学做好准备。
喜欢郝老师说的“经过世事沧桑,是否还有一颗活泼泼的生命,是否还对世界拥有好奇,对知识保持兴趣,是否还有挑战未来的信心与勇气。”我想,我是有的。
——184285李霞
复习离不开做卷子,做卷子离不开分数,难看的分数让老师们焦虑感上升,但学生们的无所谓,麻木的状态却增多了。  
看着试卷,时不时的有抱怨声出来。我放下笔,问:“咱们是不是过于焦虑  
了,回忆以前,我们在做学生时,面对这一堂堂的高强度练习,是不是都能接受的了?”有老师摇头。换位思考,学生是真的不愿意学习吗?对老师讲的东西无所谓吗?想来,学生还到不了这种程度。课堂上老师声嘶力竭地讲,观察那几个学生。他们的课堂表情:听不进去,走神,玩东西,和相邻的同学做鬼脸等等。只能是让人更加的气愤难忍。  
“老师如此用心,你们竟然这么不上心,想什么呢……”  
冷静下来,一思考:  
1、我是差生,我也愿意受表扬,我也愿意考高分,但我记不住老师讲的东西,老是忘,我也没办法。  
2、同学也笑话我,我的脑子就是笨,反正就是这样了,再怎么用功也赶不上学习好的同学。  
3、我做不好,老师就说我几句,也没啥大不了的。  
……  
站在这个角度来看,从此环境氛围就没有差生的,种种否定的声音,让他们怎么去树立一颗上进、积极、阳光的心理?主导权还是在老师这里,皮格马利翁效应不是不起作用。像张笑笑不是一个很好的例子吗?  
不同的学生应该有不同的尺子来衡量,让不同程度的学生都有自己的最近发展区,永远有需要努力的目标。不要横向比较学生,纵向相比,只要进步,就是好学生,就值得表扬。  
老师眼里不应该有差生,应该是差异生。  
——183908郝平彩  
【作业】
 中小学语文课堂教学设计课程优秀打卡
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班本课程开发与实践课程优秀打卡

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2019年01月12日

               
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 楼主| 发表于 2019-1-14 06:29:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 志在书里 于 2019-1-14 06:38 编辑

——新网师周报【19】B版目录——

【一周观察】
01\学校是道场,工作即修炼……郝晓东  
【读而有感】
06\在这里,向阳生长……184264 方娇艳
07\学习之路,相遇你我……184061周娟
09\点醒“梦中人”踏实方本真……183908郝平彩
10\兵荒马乱的中年,把自己管理成一支强大的军队……184230马增信
【课程综述】
14\学校教育和家庭沟通合作的问题……[整理]鲁正群
——《儿童的人格教育》第七次课程
30\《儿童的人格教育》第八次课程……[整理]鲁正群
44\家校合作的主体架构与操作及其它……[整理]陈娥
——《家校共育》第八节课笔记
【学员心声】
54\新网师学习总结……184267迟蔓
56\从心开始   塑新自我……贠元凤
60\分数与成长谁重要?……184030陈娥
【上课通知】
62\新教育榜样教师进网师第23期
【打卡日记】
63\关于惩罚……183870吴钊
64\家校互信:从老师不告状开始……183998马晓丽
65\学习路上有你们,真好!……穆勒滚
67\中小学语文课堂教学设计优秀打卡……[整理]舞者  
【生命叙事】
69\适当示弱,释放自己……170352紫缘
【组长言说】
70\2018我与新网师……王振铭
71\工作总结……王振强
【作业选粹】
73\留刻深痕以记忆……184179 杨百凌
——“小学整本书阅读课程”总结
75\教师引领 师生共读……184424董莉
【作者简介】
13\马增信  60\贠元凤
【编读往来】
76\每一期都有新面貌……郭良锁


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