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楼主: 大夏书系

《教师月刊》精彩汇总(2009年7月创刊---至今)

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 楼主| 发表于 2012-5-2 15:36:54 | 显示全部楼层

理解儿童是教育的起点

《教师月刊》2012年第78期合刊

儿童研究读本

走进儿童世界,探求教育真理

与您一起研究儿童、发现儿童、理解儿童——

 

儿童是怎样成长的

儿童是怎样学习的

教师应该秉持怎样的儿童观

教师应该怎样走近儿童

……

 

适合做教师培训教材,亦可做个人专业读物

即将于六月出版

欢迎各地教育局、中小学校统一订阅,每册16.00元,邮资免付,100册以上另有优惠

订购热线  010—82275571  订阅邮箱  jiaoshiyuekan@sina.com

 

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 楼主| 发表于 2012-5-22 14:25:29 | 显示全部楼层

2012年1月
 
    记事
    青娟专栏 如是我班 最后一次队列比赛
    瓜瓜专栏 成长中的孩子 被明媚地记住
    天下无字书 那个四岁小孩的“NO!” | 唐文红
    健康生活 一个人的苏州 | 王怡文
    把鼓励进行到底 | 吴汝萍
    失而复得的职称 | 王文生
    那个漆黑的夜晚 | 钱静霞
     
    关注
    中国儿童安全 校车篇(上)
    为什么我们的儿童缺乏安全 | 本刊编辑部
    中国校车:一堆废铁? | 毛俊玉
    贫困农村:校车事故重灾区 | 朱金凤
    一个未被关注的乱象:辅导班用车 | 徐鸿
    学校布局调整后的新问题:校车安全 | 袁桂林 常宝宁
    储朝晖 根源在于对儿童基本权利的漠视 | 林茶居
     
    人物
    名家 石鸥 教科书建设必须坚持多元化 | 程晓云
    新青年 陈翔:喜欢做教具的人
    我们的“翔哥| 陈廉
    对话陈翔 在物理教学的世界里 | 王小庆
    任勇笔下的名师 陈聪颖:执著的“追星”人
     
    师道
    寻找好教师(二十三)
    罗晓辉 有思想的教师往往是寂寞的,我向往这种寂寞 | 朱永通
    万玮 师生交往 让学生感动
    赵克芳 我的孩子 泽宇这小孩
     
    课堂
    李海林专栏 课堂沉思 从“教学”的定义说起
    走近佐藤学 学会倾听 | 陈静静
     
    德育
    专题 谁制造了“问题儿童”
    被“问题”的儿童 | 马红
    没有问题才是最大的问题 | 王星
    一个“问题儿童”的生活世界—— 与“工读生”小宇的对话 | 石军
     
    阅读
    经典生活 与柏拉图的虚拟对话:有关《理想国》| 刘尔笑
    专题 我们该向KIPP学校学什么
    杰伊·马修斯答李茂问:对所有学生都高期待
    《每个孩子都爱学》节选 | 杰伊·马修斯
     
    海外
    在美国过圣诞节 | 王咏梅
    澳大利亚不可思议的考试 | 史峰
     
    人文
    背影 苏格拉底,一个达观的男人 | 刘艳侠
    与妻书 | 谢云
     
    专栏
     非专栏 该“反思”的是谁
    朱永新专栏 微教育(一)
    李希贵专栏 把老师作为封面人物
     
    彩页
    大夏新书 有效德育系列 周彬“课堂三部曲”
    阅读推荐 陶继新对话系列
    学校宣传 厦门市海沧区天心岛小学:为天地立心,为生命立意
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 楼主| 发表于 2012-5-22 14:36:43 | 显示全部楼层

2012年2月
 
    记事
    青娟专栏 如是我班 那年的中秋节
    瓜瓜专栏 成长中的孩子 我要记下你的赞美
    天下无字书 温暖的回忆 | 凌宗伟
    健康生活 却步沈园 | 张永军
    两把紫苏| 许松华
    “我是‘一把手’的儿子” | 梅志军
    蜕变 | 薛丽娜
     
    关注
    中国儿童安全 校车篇(下)
    为学生提供安全、舒适的校车 | 本刊编辑部
    储朝晖 让校车更好地为学生服务| 林茶居
    当前中国校车运营模式解读 | 任薇
    跟车日记:2011年12月7日 | 沈建忠
    我的跟车生活 | 徐越
    国外校车概览 | 胥文飞 宗权
    黄色校车:美国义务教育的象征
     
    人物
    新青年 丁莉莉:那一个紫色的教育世界
    建设自己的紫色 | 刘恩樵
    对话丁莉莉 紫色·阳光·教育 | 王小庆
    任勇笔下的名师 王淼生:什么是真正的专业功底
     
    师道
    寻找好教师(二十四)
    楼朝辉 教师要追求差异化成长| 程晓云
    万玮 师生交往 如何培养学生领袖
    赵克芳 我的孩子 微笑程阳
    为什么需要教师 | 金生鈜
    你怎么不写博 | 叶全省
     
    课堂
    李海林专栏 课堂沉思 教室环境:课堂教学的第四要素
    走近佐藤学 佐藤学的“创造性课堂” | 陈静静
     
    德育
    让德育成为一种具有暗示力量的日常生活——从学生行队礼说起 | 高德胜
     
    阅读
    经典生活 与昆体良的虚拟对话:雄辩教育| 何顺芳
    专题 李泽厚的中小学生活
    李泽厚的中小学时代 | 杨斌
    中学习作三则 | 李泽厚
     
    海外
    美国孩子的情人节 | 王咏梅
    新加坡教育:如何留住年轻教师的心 | 严春宝 张华
     
    人文
    背影 柏拉图:哲学家族的王 | 刘艳侠
    钩沉 晚清学子的学习生活 | 陈季同
    我的朱家桥小学 | 朱学东
    孩子和老人(诗) | 谢尔·希尔弗斯坦
    无题(诗) | 胡若羽
     
    专栏
    吴 非专栏 校长带毕业班
    朱永新专栏 微教育II
    李希贵专栏 道歉日
     
    彩页
    大夏通讯 大夏书系十本图书入选《中国教育报》“2011年影响教师的100本图书”
    阅读推荐 汤勇《素质教育突围》
    活动报道 本刊积极参与各地教师阅读、教研、沙龙等活动
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 楼主| 发表于 2012-6-5 11:03:59 | 显示全部楼层

《教师月刊》2012年第7、8期合刊“儿童研究读本”

理解儿童是教育的起点

《教师月刊》2012年第78期合刊

儿童研究读本

 

走进儿童世界,探求教育真理

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儿童是怎样成长的

儿童是怎样学习的

教师应该秉持怎样的儿童观

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发表于 2012-6-13 10:41:40 | 显示全部楼层

真正的“教育之思”,必然唤起人们对整个世界、对人类共同命运的巨大感受和复杂反思”。
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发表于 2012-6-13 11:16:27 | 显示全部楼层

人可以老,但别早早旧去。在这片教育的大地上,要警惕机械的辩证法、简单的二元论、庸俗的成功学、唯求变现的公关术。
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 楼主| 发表于 2012-7-18 09:39:38 | 显示全部楼层

2012年7、8月
 
    把教育建立在健康的儿童观之上 | 周彬
     
    儿童是怎样成长的
    儿童的生长需要自有节律 | 李政涛
    了解一个孩子 | 孙瑞雪
    不要误读青少年的偶像崇拜 | 何小忠
    日记里的隐私权 | 高德胜(2300字)
    孩子的隐私 | 郭学萍
    孩童之道 | 孙春福
    没有好睡眠,何来好学习 | 刘霄 李传禄
    一项初中生午休现状的调查研究 | 滕媛 邹雪
     
    儿童是怎样学习的
    认知模式与学习 | 马瑞丽·斯布林格
    视觉学习研究与女孩学习 | 艾比盖尔·杰姆斯
    性别差异与因性施教 | 安杰
    日本儿童为什么“逃避”学习 | 佐藤学
    让学困生爱上学习 | 赵丽琴
    中小学生考试归因的特点及教育建议 | 韩仁生
    自主学习的四个要素 | 黄方芳  庞维国
    记忆与论证,哪个更重要 | 徐洁
     
    教师应该秉持怎样的儿童观
    杜威:儿童是教育唯一的中心 | 邱磊
    卢梭:给儿童最自然的教育 | 刘佩铭
    洛克:外在理性应奉“儿童自由”为根本目的 | 王本余
    蒙台梭利:让儿童在活动中自然生长 | 张康桥 王大伟
    阿莫纳什维利:好教育要容得下儿童的“顽皮” | 宋建国  王继红
    周作人:儿童工作者要葆有“赤子之心” | 刘绪源
    丰子恺:构建儿童意识 | 董晓娅  高越
    叶圣陶  让儿童像种子一样发芽生长 | 钱静
    梁启超:把儿童引到高等趣味的路上 | 徐飞
    孔德学校:教育要适合儿童本性 | 汪明帅 
    教师应该怎样走近儿童
    他们在想什么 | 吴非
    师生之间为什么有隔阂| 班建武
    师生之间,有多少“伪对话” | 王木春
    面对一个自我疗伤的孩子 | 王怡文
    相信孩子的力量:雷夫这样当教师 | 王小庆
    面对新媒介,站在学生这边思考 | 陈翔 万弟娟 杨磊 陈斌
    共生·共读·共看·共写 | 王开东
     
    彩页
    中国古诗中的儿童
    中国民间体育中的儿童
    中国教育邮票中的儿童
    世界电影中的儿童
    雷本本手机镜头下的儿童
    世界美术史上的儿童
[p-center]该帖子于2012-7-23 14:50:57被 大夏书系 编辑过[/p-center]
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 楼主| 发表于 2012-8-10 09:58:06 | 显示全部楼层

《教师月刊》值得您订阅的八个理由

日期:2012-08-01



    《教师月刊》值得您订阅的八个理由

    读者至上——面向中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员,追求“与我(教师)有关,对我(教师)有用”;充分考虑阅读卫生,采用优质的纸张和先进的印刷工艺

    立足建设——本着与广大基础教育工作者交流、对话、分享、共赏的态度,致力于建设健康、美好、有专业理性的教师文化

    专业支持——依托华东师范大学华东师范大学出版社的专业力量,由中国教师用书领先品牌“大夏书系”策划团队精心打造。

    深度策划——针对当前教师专业发展教育教学改革中的普遍性问题,设计栏目,策划专题,适时组织动态性讨论。

    名师经验——关注名师成长历程,提炼名师教学经验;邀请多位名师参与采访和主持栏目。

    大家专栏——专栏作者包括:曾做过大学教授的中学校长李海林,曾做过中学教师的大学教授李政涛,集教育学者、大学教授、行政领导于一身的新教育实验发起人朱永新,曾做过教师、局长和教育部基础教育质量检测中心主任的中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵,特级教师、杂文家、《不跪着教书》作者吴非

    公益精神——每期向边远地区学校、教师赠送2000份以上,积极参与各种扶贫助学(教)公益项目的活动。

    尊重智慧——尊重作者的智力劳动,作品一经发表即奉寄样刊及稿酬,优稿优酬,最高每千字500—1000元。

    如果您想跟《教师月刊》交流,可以通过如下途径
    电话:010-82275571
    邮箱:jiaoshiyuekan@sina.com 

    《教师月刊》编辑部地址:北京市朝阳区北土城西路元大都七号大厦F座401室(100029)
    《教师月刊》官方博客:http://blog.sina.com.cn/jiaoshiyuekan

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发表于 2012-10-2 10:12:41 | 显示全部楼层
发表于 2012-12-2 10:37:01 | 显示全部楼层
《教师月刊》给人不一样的感觉,教育大家汇聚一堂,思想碰着,激起多少澎湃啊!
发表于 2013-2-21 20:54:15 | 显示全部楼层
真的很有用,谢谢啦!
发表于 2013-6-11 08:03:03 | 显示全部楼层
好书,得好好学习。
发表于 2013-8-12 22:51:47 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2013-9-5 16:23:14 | 显示全部楼层

canoe

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发表于 2013-11-8 14:40:32 | 显示全部楼层
合议制网讯 有网友正在聊天群上求淫秽视频,“善意”的大先生将合法键入的一部视频“果实”放正在了群上“共享”,没悟出这顺手一举最近被刑拘了。久爱女性网,**ceres.com92.cn,
南宁市某职业技能学院的21岁先生韦某,常“流连”于各聊天群上,与各地的网友“讲话说地”。而正在一些聊天群中,没有断有一些网友公布一些露骨的图片或者视频供自己“观赏”、“讨论”,韦某也往往“围观”。2012年4月,韦某发觉一网友正在群上讯问“谁有阿曼某某明星的黄色片子?”时,发觉本人正好有那样一部“婚配”的视频,便即时将该视频的果实复制粘贴正在了聊天群上。韦某的“共享”之举,即时遭到群里网友的追捧和点赞。而出乎韦某预料的是,这鼠标的多少次点击,却冒犯了纪律。6月,警方经告发,201399999,发觉该群少量涌现和视频,浙江省诸暨市公安局在案侦察。而曾正在该群公布过淫秽视频的韦某,也被名列网上正在押人员,并与2103年10月23日,被南宁市公安局南环派出所刑事扣留。警方提醒,有流传淫秽物行为,并没有专人就形成立功,win7系统下载 2013最新版, www.xp051.com,必需“内容重大”才形成此罪。201388888,即便流传淫秽物件单位没有大、位数没有多,但被流传的对于象人口泛滥,形成前因重大的也能够形成立功。(合议制月报)。,。新葡京娱乐城, http://198.148.82.235/,,杭州防水补漏公司, www.12dl.com,。,
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