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楼主: 山野小僧

我们学校的教育管理问题

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 楼主| 发表于 2011-5-19 14:40:58 | 显示全部楼层

         再次感谢“龙行九州”校长的一直关切!我是一个副校长,在这个学校任职将满三年。校长给我的工作分工是:分管德育、教学工作,具体负责创建与校园文化建设工作。对小学而言,德育具体负责是少先队大队部,教学是教导处,他们都有语数主科,都说很忙;这几年,学校创建工作很多,教育强镇、市级示范、县绿色学校、体育试点校等等;校园文化建设,是个综合性的创建,囊括文化环境、文化活动、文化制度、精神培育、特色创新等等。所以说,如果中层不作为的话,如果你又不想“强人所难”,又不想“碌碌无为”,上面检查起来没有一个方面不是你的职责范围,那种煎熬可想而知。我得跑了,逃离这个岗位。再想不出第二个出路了。您说呢?

 

[p-center]该帖子于2011-5-19 14:42:23被 山野小僧 编辑过[/p-center]
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清水塘P 该用户已被删除
发表于 2011-5-24 10:00:54 | 显示全部楼层
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发表于 2012-11-7 16:42:56 | 显示全部楼层
我是副校长,很有同感。中层干部对你的工作看起来是支持的,实际上,他们只看校长的眼目行事,因为没有真正的权力。还要和中层干部一起参与考核,工作越多,树敌越多,民主评议常常不理想。干不是,不干也不是,可干了如果换来的是不痛快,不如不干。
 楼主| 发表于 2010-5-22 11:15:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
         有专家言“学校舆论要杜绝牢骚,允许意见,提倡建议。”我到一乡镇任副校长未满一年,可听到了不少的牢骚,而又没能力提改革性的建议,所以只能在这里提提意见,这也算是发现问题吧?希望能者指点迷津![p-center]该帖子于2010-5-22 16:50:19被 山野小僧 编辑过[/p-center]
发表于 2012-11-1 09:20:14 | 显示全部楼层
也不知楼主现在怎么样了?是否一切都有好转?
发表于 2012-11-3 12:15:13 | 显示全部楼层
我绝对支持您,今日强帖
发表于 2012-11-4 11:10:25 | 显示全部楼层
很赞同清水塘P的观点:
你所面临的问题,有些是普遍性的问题,有些是代个性的问题,共性的问题多看看别人是怎么解决的,个性的问题要靠学校一班人去探索解决。
是的,慢慢来。我们学校也存在这样的问题,慢慢来,等一等。
发表于 2012-11-12 18:34:18 | 显示全部楼层
[ 本帖最后由 听雨gxb 于 2012-11-12 18:43 编辑 ]
山野小僧 发表于 2010-5-23 19:04 static/image/common/back.gif
读书活动怎样才能持续有效地开展?
        读书活动开展近一个学期, ...


这个方案设计得真好!看了个大概,写得真真实。当前我们的农村中小学的主要问题都暴露了!是一个有思考的教育者!
发表于 2012-11-17 05:29:20 | 显示全部楼层
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发表于 2012-11-18 18:47:16 | 显示全部楼层
反映真实的问题,交流真实的想法,这个论坛真好!
发表于 2012-11-19 12:08:26 | 显示全部楼层
教育本身就应充满真善美,真实是一种力量。
发表于 2012-12-4 16:24:33 | 显示全部楼层
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发表于 2016-7-6 07:35:32 | 显示全部楼层
发现问题比解决问题更重要!
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发表于 2016-7-7 23:01:37 | 显示全部楼层
再提,问题可能仍然存在,愿都能在教育岗位上都能快乐着有所收获。
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发表于 2016-8-7 13:46:32 | 显示全部楼层
山野小僧 发表于 2010-5-22 16:48
班主任逆反了
        记得有一回,进行班级黑板报评比(大都是班主任 ...

我校也是农村小学,每学期一般安排4次评比,按照按时按质完成的3分,未按时完成,但及时补完成得1分。班主任没有什么怨言。关键是要从班主任的角度出发,假如自己是班主任会如何去做?多理解班主任,分配任务时自己轻松,班主任也乐于接受。
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