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教学反思(一) 袁玲

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发表于 2018-12-28 09:47:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学反思(一)  袁玲
经过这一个学期的教学经验来看,专业课在教授过程比较枯燥,同时缺乏趣味,因此学生在接受专业课学习时,课堂45分钟的时间很容易走神造成浪费,这就会导致专业课的学习效率会变的很低并且重点知识掌握不全或是根本不了解。这就需要老师想办法改进课堂学习效率,所以在备课的时候就要针对相关知识点的讲授过程中去进行改进,不能一味的只是把内容及其重点告诉学生,还需要老师去进行相关的扩充及进行当面举例,并且举得例子还要能够贴合学生兴趣,最好是能够学生相贴切的例子。

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