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家校合作携手 共创美好明天

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发表于 2019-2-25 12:38:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
        听了蓝玫老师的第八次授课后,感觉我们现在各个层面的家校合作都有流于形式的嫌疑。我作为一个班主任,由于很多年都没有担任班主任了。2018年9月重新担任了班主任,而且还是毕业班的班主任,顿时感觉肩上的担子更重了。
我首先和以前的班主任取得联系,了解该班的上一届家委会成员及职责和他们的运作方式,以便于我能够利用家委会更好的开展工作。借助这个班级,我是这样做得:1.改选了班级家委会;2.家长和学生参与制定了彩蝶班的班级公约;3.操行分加分和减分细则;4.讨论确定了“自主、自理、自律、自省”的班级管理目标5.逐月推进学习和管理工作6.指导学生如何释放压力;7.家长会的具体做法;8.班级叙事。现将每一个项目分述如下。
    1.改选了的本学年的班级家委会,明确了职责。开学初,我和该班原来的班主任取得联系,了解该班的家委会的情况及工作开展情况,根据具体情况改选了本一学年的家委会,并明确了家委会成员的职责。
    2.家委会参与制定了彩蝶班的班级公约。家长参与班级公约的制定,他们都知道在家里该如何按照学校里的要求来要求孩子,这样就能够起到家校联系的作用,若有不相符合的地方,家长就会通过电话告知我实际情况,以便帮助孩子及时纠正。
    3.家长们和孩子们利用班队活动课修改了彩蝶班的操行分加分和减分细则。孩子操行分有学习习惯、卫生习惯、生活习惯、文明礼仪等方面进行量化打分。
4.讨论确定了“自主、自理、自律、自省”的班级管理目标。
所谓“自主”即自主管理,管理要有主人翁精神,处处为班集体着想,为班集体争光。所谓“自理”即自己管理自己的能力,自己的事情自己应该做到“未雨绸缪”。所谓“自律”即自我约束能力,在班级公约和学校规章制度的管理和制约下,享有最大限度的自由。所谓“自省”即自我反思能力。新教育提倡“晨诵”“午读”“暮省”,我们的自省就是思考自己所得所失,怎样采取措施进行弥补。
   5.班级实行学月综合考核量化打分,获得前十名的同学将获得班级印制的喜报,累计两个月获得喜报的同学,可以换一张奖状。经过两个月的推进和实施,已经有贾露露、段诗琪、宋睿、余非洋同学获得了奖状。每一学月的综合得分将在班级公示栏进行公示,公示无异议后才印发喜报或者奖状,同学们的积极性都很高。对于班级管理,我班的班委会有明确的分工,各司其职,完成工作,基本上不用为管理班上的杂碎事务而大伤脑筋。每周一下午第二节课时班队活动课,我就要求班干部在中午午读的时间自己找地点开会,大家畅所欲言,最终将汇集到信息归结到记录本上,然后在班队课上派一名代表进行总结。这样,孩子们管理班级的主动性增强了,善于用挑剔的眼光来看到班上出现的问题。
   6.孩子到了六年级,很多家长都不知道怎样来指导教育孩子,也不知道如何来释放孩子们的压力。针对这个问题,我在班级群里这样给家长们讲的:“孩子到了六年级,是到了应该有压力的时候了,他们还老想着我们的兴趣活动没有上。一方面要给孩子施加压力,一方面要教给家长为孩子减压的方法。
①少问敏感的话题。如做父母不要整天只问孩子作业做好没?考试考得怎么样?更应该关心孩子今天学习了哪些东西,考试为什么考差,更应该的是让他学会自己总结,养成好习惯。作业要自己写好,该背的书要让他自觉去完成。玩是玩,学是学,一定要把两者区分开,不然整天逼迫孩子学习,没有自由时间,自然会有压力和烦腻心理。
②尽量正确安抚。虽说很多事都在顺从孩子的思想走,尽量不要让他有压力,当他伤心难过时,就去安抚,但是安抚得有一个度,不是什么情况都一味的顺从,这样做的不好就是溺爱,千万要从正确的角度去思考,引导他走向正确的思维上来。不要习惯的为了安抚而失去自己做父母的职责。
③保持沟通话题。现在的父母大多因为工作忙,都不与(或者没空)自己的小孩沟通,这是不行的,作为现在普遍独生子女的家庭,如果小孩不能与父母沟通,那更别提小孩向父母诉说心里的苦。或以尝试的问:比如在学校今天有没有发生开心的事,或者认识一些好朋友,这样让他能感觉有好事情可以与父母分享,同时父母是关心我的。”
7.关于家长会的具体做法。
在家长会之前,我会在群里发这样的通知:“家长,您好!本周五(11月23日)中午1:30分我们将召开本次期中考试后的家长会。请您着装整洁,带上笔记本准时到本班教室参加孩子的家长会。收到信息后请回复。”这是我昨天发的一条关于家长会的信息,截止晚上十点,都还有十个同学的家长没有回复,我又再次编辑了这条信息要求没有回复的家长进行回复。到了今天早上,都还有两个同学没有回复,一查看,原来这两个同学都没有在微信群和QQ群里,于是打电话通知家长按时参加家长会。
    恰好下周一轮到我们班展示十分钟主题队会,在开家长会前我带领孩子们在后操场的舞台上进行排练,天气很冷,但孩子们的热情很高,都想好好练习,等家长会后可以给家长展示一下。
家长会准时开始,首先请数学老师唐老师对半期考试分析及半期的学习进行总结。接着,英语赵老师对英语学习情况进行总结及告知家长学习中所面临的问题。再次,我对语文学习进行了交流和总结。最后,我结合这两个月来班级管理中出现的问题和家长进行沟通和交流。
存在的问题:1.学生管理时间的观念不强,不知道如何来支配自己的时间。2.懒惰,不完成作业。虽说作业完成了要在群里告知一声,但有的家长只是问了孩子作业完成没有,而没有实实在在地检查。3.上课注意力不集中,听课效率很低。窗外有人走过,注意力全部集中到教室外面去了。4.自我控制能力较差,看到别人玩耍,不管自己的作业完成与否都跟着去玩了。5.意志力薄弱,认定的一件事不能够长期坚持下去,只有“三分钟热度”。针对上述出现的问题,我给家长几点建议:1.教给学生学会管理自己的时间。2.作业按要求认真完成。3.不要玩手机和网络游戏。4.周末的时间不是让你休息的时间,而是给你“比、赶、超”的时间,只有这样,你才会走得更远。5.家庭的和谐。6.家长在周末的陪伴。
家长就在教育孩子的问题上,提出了许多值得我们思考的:1.如何让孩子能够持久的保持学习的积极性?2.如何让孩子在家和学校的表现都是一样的?3.家校沟通还有其他方式吗?可否尝试一下?
在即将放学的时候,孩子们在舞台上向所有来参加家长会的家长展示了我们的“孝亲敬老”十分钟主题队会,孩子们的展示让他们自己都流下了眼泪,我看到有的家长还是在悄悄地抹眼泪。这就说明孩子们的表演入情入境,让师生及家长们都身临其中。
8.班级叙事。
利用期末复习时间,将孩子们在一学期内的表现进行总结,分析,利用发通知书的时候在班里开展班级叙事,让孩子们知道,我们在学校的每一天老师都清清楚楚的记录了下来。本期我收集了很多孩子们在活动中的照片,可是由于在寒假前做了一个手术,到现在都还在医院里住院,就没有把班级叙事的具体方案做出来,还请蓝玫老师谅解。
家长参与到班级管理中来,拉近了学校和家庭之间的距离,也让家长成为老师的好助手。我班的家委会主席就是这样,有时候我都没有想到的问题,他想到了,什么安全教育平台的账号、密码,很多同学要忘,当要做作业的时候就到处问,而她就会把保存下来的及时发放在群里。这让我和很多家长都很感动。相信这样下去,我们彩蝶班将会越来越优秀,让我们翘首以待吧! 相信家校合作携手,一定会创造出属于我们彩蝶班的美好明天的。

发表于 2019-2-25 13:05:08 | 显示全部楼层
家校合作,共创新教育的美好未来。
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发表于 2019-2-25 13:15:26 | 显示全部楼层
学习好认真,向你学习!希望有更多的家长都能认识到家庭教育的重要性,并致力于做一个优秀的家长。
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发表于 2019-2-25 13:48:53 | 显示全部楼层
家长参与到班级管理中来,拉近了学校和家庭之间的距离,也让家长成为老师的好助手。 相信家校合作携手,一定会创造出美好明天的。
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发表于 2019-2-25 14:18:28 | 显示全部楼层
家校教育要形成合力,才能帮助孩子健康成长!新学期刚开始,个别孩子假期处于放养状态,开学假期作业还没做完!家长一个要求补,一个怕孩子累……家长教育观念就不一致,怎么形成教育合力啊!
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发表于 2019-2-25 21:32:04 来自手机 | 显示全部楼层
学校教育与时俱进,家庭教育也不应该停滞不前。家长,就是孩子的人生导师,更应该有不断学习的精神,唤起家长的教育意识,共同搭建助力孩子的桥梁。
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发表于 2019-3-1 08:23:27 | 显示全部楼层
来报到,来学习,来提高。
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发表于 2019-3-2 08:55:52 | 显示全部楼层
真是一个非常用心的班主任!遇到你是孩子和孩子家长的幸运与幸福!向你学习
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发表于 2019-3-2 08:57:14 | 显示全部楼层
选班委,每次都很头疼,绝大部分家长都不想做……真的向你学习了!
班级叙事,我做得太粗了……还是得向你学习!
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