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教学反思

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发表于 2019-3-12 14:08:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
本单元主要内容是围绕交通工具展开的询问同学们上学用的交通方式都有哪些。首先这个主题很贴近生活,教学起来比较容易,学生们也很感兴趣。重难点是各种交通工具的名称的表达以及对交通方式的询问。
在课文教学中,我首先通过一些常见的交通工具的图片引出单词教学,同时多给学生操练的机会,待学生熟练了之后引出句型I come to school by car. How do you come to school? 引导学生自己表达出上学的交通方式。给学生提供多种练习句型的方式,帮助学生扎实这个句型。单词句型处理完了后,进行课文的学习。本着先看,后听,再读的方式来完成课文的学习。第一遍看动画回答几个概括性的问题,第二遍听录音回答细节性的问题。然后给学生跟读课文,小组合作朗读,分角色读,给学生提供多种方式朗读,从而培养学生的朗读水平。最后出示思维导图鼓励学生尝试复述课文。
在本单元的教学中我还存在很多不足之处,有个别同学不能熟练的掌握重难点知识,课堂上不能很好的照顾到每一位学生,这样长时间下来,学生们之间的差距会越来越大。思考原因可能是因为我在教学的过程中没有做到因材施教,没有对个别学生进行针对性的教与练,在接下来的教学中,我要时刻注意这些问题,想方设法加以改进,争取面向全体学生,保证每一位学生都能真真正正的掌握所学内容。
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