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以“冠军文化”涵养“冠军少年”

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发表于 2019-11-28 18:24:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
以“冠军文化”涵养“冠军少年”
——大丰区万盈镇沈灶小学2019年关工委工作汇报
我校关工委工作在区、局关工委的指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革提升义务教育质量的意见》的文件精神。我们不会忘记世界奥运击剑冠军骆晓娟从这里走出。全体师生努力践行“敬畏规则、积极拼搏、博采众长”的冠军文化,用冠军文化涵养沈灶小学的每一名学子。现将一年来学校关工委工作汇报如下:
一、一个讲堂,涵养冠军少年
为了让我们孩子们每天在学校都有一个展示自己的舞台,我们首先在课堂教学中,引入了“冠军讲堂”这种方式。
冠军讲堂组织者以班主任为主,科任老师参与,家长自愿加入。主题以童话故事的表演、学生课外阅读内容的讲述、班级特色项目文化构建、当下事件反思、日常规范的自省等。时间是每节课前3-5分钟、每日的晨会课、延时放学时间等。
我们努力为孩子们搭建一个个舞台,通过正常的冠军讲堂活动,推进学生真阅读,改变假阅读和不阅读的现象,提高学生的阅读兴趣,让每一名学生获得更多的自信,从而有效提升学生的核心素养,促进每一名学生德智体美的全面发展,从而构建出全面育人的教育体系。这项活动目前在全校已经开展,得到了老师和家长的认可,取得了较好的教学效果。
二、两项活动,涵养冠军少年
1、社团活动,出成效。
一年来,我们努力让每一个孩子拥有一个特长,开展了几十个社团。校级有绘画、葫芦丝、铜管、足球、篮球、乒乓球、合唱等,班级有手工、舞蹈、书法、经典阅读、兴趣数学等社团。我们搭建了艺术节、体育节、读书节、科技节等平台,让他们的才艺得到了充分展示。今年,我们学校在各级比赛中取得了优异的成绩。大丰区三独比赛王佳娴、吴姿瑶、陈李娴、顾欣雨、朱芊羽、丁子瑶都取得了优异成绩。在今年阳光体育运动会上,我校又是捷报频传:校男子篮球队获区第二名的好成绩,女子篮球队、男女乒乓球队均获区第五名。
2、   延时服务,求实效
今年上半年我们按区教育局的要求落实学生延时服务。对于农村的孩子来说,延时服务解决的不是没有家长带的问题,更多的是解决农村孩子没有人辅导的问题。当我们发出这样的自愿通知时,342名学生有325名自愿参加延时服务。针对这样的情况,我们学校搭建了专门的班子,制定好完善的课务安排表。让我们的孩子在学校基本上能把作业完成,回家后拥有更多的自由阅读时间。今年上半年,我们学校四年级张吉文同学代表大丰区小学农村组参加盐城市课外阅读比赛获得一等奖。
三、三大主题,涵养冠军少年
1、庆祝建国70年,争做时代新人。
为庆祝新中国成立70周年,我校以“我和我的祖国”为主题,广泛开展“不忘初心,牢记使命”主题教育、“同唱国歌、歌唱祖国”升国旗仪式、“我和祖国共奋进”主题手抄报比赛、“祖国万岁”和“祖国是我家”主题征文活动、主题绘画活动、爱国歌曲大家唱、“喜迎国庆”学生书画展以及在小学低年级开展“认识国旗、国徽和国歌”主题班会等形式多样、内容丰富的主题宣传教育活动,营造了浓厚的庆国庆氛围,丰富了校园文化生活,进一步增强了学生的民族自豪感,抒发了全体学生热爱党、热爱祖国的豪迈情怀。     
通过活动,让我们的孩子更加了解祖国 ,爱上祖国,从小树立为国争光的崇高理想。
2、重视“三特”教育,关爱留守儿童。
学生的心理健康教育是德育工作的重中之重。心理健康教育事关学生的生命教育。学校在保证开足开全心理健康教育的同时,以心理咨询室为突破口,强化特殊学生的心理健康教育。心理健康教育做到了有教师、有时间、有特色、有效果。每学期开学,学校都会组织特殊家庭、特殊学生、特异体质摸底排查活动,组织四到六年级学生书写我心中的烦恼活动。对于留守儿童,我们开展了阳光爸爸彩云妈妈活动,一对二、一对三,在六一儿童节,阳光爸爸、彩云妈妈为留守儿童送去节日的礼物,帮助他们实行“微心愿”。同时“爸爸妈妈”们还经常帮助孩子们进行学习和心理的辅导,给予他们更多的关怀和爱护。让“三特”学生感受到更多的温暖。
3、  传承爱国精神,争做“三有”新人
今年3月29日上午,万盈镇2019年青少年主题教育活
动启动仪式在沈灶小学隆重举行。启动仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。我给全校师生作了题为《永远和祖国一起奔跑》国旗下讲话,提醒同学们要与祖国一起奔跑,首当“明史”,还需“立志”,更要“修身”,争做“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人。9月30日上午,万盈镇关工委、沈灶小学关工委在沈灶小学举行了“迎国庆、颂党恩”专场系列活动。沈灶小学部分师生代表和镇关工委领导及部分老教师代表首先举行了祭扫沈灶烈士陵园活动,听取了关工委领导对沈灶战斗牺牲英烈的介绍,六十名少先队员诵读了《英烈祭》;随后进行了迎国庆老少同台宣讲活动,老干部代表作了《讴歌伟大祖国,珍惜美好时代》宣讲,教师代表作了《我和我和祖国》宣讲,学生代表作了《我和祖国一起成长》宣讲;最后,活动在全体成员齐唱《歌唱祖国》声中落下帷幕。
一系列活动使全体学生受到了浓浓的爱国主义教育,努力争做“三有”新人,坚定信念跟党走,把青春献给祖国!把爱奉献给人民!
四、四进校园,涵养冠军少年
     1、家长进校园,共育冠军少年。
  一年来,我们成功召开了两次家长会,今年暑假组织了家长网络问卷。我们针对家长现形势下教育孩子过程中存在的手机使用不当问题、阅读问题、性格引导问题、溺爱问题、不爱劳动问题、家长不让孩子劳动问题等等,作了详细的引导和交流,同时继续问卷家长,收集学校在教学管理中的问题,不断提升学校管理水平。
为了让家校更好的结合,我们开展了“故事爸妈进园”活动。活动旨在营造良好的阅读氛围和提供展示平台,让学生在阅读中开阔视野,提高阅读兴趣,同时以阅读为纽带,建立家校合作阅读共同体,形成家校沟通、交流机制,在互助与共享中,提高学生阅读的质量。活动中,“故事爸妈”经过精心准备,为同学们献上了一道丰盛的阅读大餐,将同学们带入了一个又一个美妙的世界。在这种寓教于乐的过程中,孩子们不仅获得了成长,也收获了阅读的快乐。
“故事爸妈进校园”的活动目前还在继续,相信通过该活动的开展,孩子们的视野会更加开阔,阅读兴趣会得到进一步提高,家长们也将对亲子阅读更加理解和重视!
2、法制进校园,从小学法懂法。
为深入开展法制宣传教育,进一步培养师生的法制观念,努力构建和谐、平安、文明校园,6月21日上午,沈灶小学开展“送法进校园”活动,邀请法律事务所陈律师为学校全体师生上了一堂生动的法制教育课。讲座过程中,陈律师抓住小学生年龄小的特点,以生动的案例解析法律知识,讲解法律与生活的联系,从日常小事谈起,呼吁学生“勿以恶小而为之”,并抵制校园欺凌行为,从小养成良好的行为习惯,树立法制意识,学习法律知识,防微杜渐,自觉抵制违法犯罪行为的引诱,并在受到不法侵害时要通过法律途径,及时维护自己的合法权益。我们还邀请了派出所、交警大队等专业人士进入校园为学生、家长开设讲座。校园欺凌、扫黑除恶、学习宪法都是学生学习的内容。
送法进校园教育活动,进一步增强了同学们的法制观念和自我保护意识,让学生明白了法就在我们身边,不但要学法、知法,还要遵法、守法,在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的小公民。
3、  五老进校园,焕发生命活力。
一年来,我们先后邀请了沈先庭校长宣讲教育初心故事、关工委领导宣讲革命先烈英雄故事、老干部宣讲伟大祖国故事。他们来到校园,一个个故事,生动精彩,一件件往事,仿佛就在昨天,一个个人物,感动人心。让我们全体师生在“不忘初心牢记使命”的教育活动中能够受到更加深刻的教育。也让每一个宣讲人焕发出生命的活力。
4、“扶贫”进校园,让每一个孩子不掉队。
学校十分重视扶贫工作。学困生补助工作,由校长室直接抓。让每一分钱都真正的用到贫困家庭学生的身上。同时社会人士也常常捐款,让困难家庭享受到党的温暖。(沈先庭提供)
俗话说,十个指头有长短。每个班级中的孩子是有差异
的,当下农村学校需要“扶贫”的学贫生更多。为了让每一个孩子都不掉队,我们每个班都实行了分层辅导。每天中午、延时课堂,我们的老师都会放弃休息时间,主动的为“学贫生”不厌其烦的辅导。为了了解“学贫生”的家庭情况,我们老师常常在下班后主动的找家长沟通,和家长一起分析学生学贫的原因,指导家长教育孩子,与家长一起共商共建教育之良策。学校“教学质量优胜奖”、“人文校园”才得以花落沈灶小学。
我们的善举,目的是让每一个农村孩子都有学上、上好学。
五、五项评选,涵养冠军少年
我们以《中小学守则》、《小学生行为规范》为内容,制定《大丰区万盈镇沈灶小学“冠军少年”评选方案》,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯。冠军文化精神是敬畏规则、积极拼搏、博采众长。我们把社会主义核心价值观、八礼四仪教育作为学生必须遵守的“规则”。所以我们在制定五项“冠军少年评价细则”时,每一项都十分重视“德”为先的原则,把立德树人贯穿学生学习的全过程。
每个教室内以“冠军少年评选”为栏目。我们认为在学习上的每一次进步、每一个辉煌、每一项付出、每一次奉献、每一点可贵之处等等,都是一次次“冠军”。我们要把“冠军”一词定义更范化,从小培养学生的“冠军”意识,让每一个孩子从小正确定义“冠军”之义,做好自己人生的“冠军”。“冠军少年评选”栏目的出现及时记录学生成长的过程,鼓励学生不断的进步。
我们把“德、智、体、美、劳”五个方面取得的成绩,以“美德少年、学美少年、健美少年、艺美少年、勤美少年”分别命名,在网上定制冠军系列帖。学校每学期结束分别评出“五项冠军少年”。通过五项评比,涵养“冠军少年”。
一年来,在学校党支部、校长室的领导下,在全体退休教职工的支持与参与下,经过全体关工委成员的努力,我校的关心下一代工作取得了一定的成绩。我们面临很大的压力:生源越来越多样化,学生素质水平参差不齐。电子产品充斥学生的眼球,“小眼镜”越来越多。家长只重视成绩,忽视学生德、智、体、美劳全面发展的现象非常严重等等。   
我们深知肩上的责任很重。然而不管情况如何,我们要在上级关工委的领导与指导下,通过宣传发动,依靠我校全体同仁的共同努力,尽我们的最大热情与责任感,积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法,将今后我校的关心下一代工作做得更好,更加体现特色,更加富有成效。

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