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鼓励让孩子更自信

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发表于 2020-6-23 21:15:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
在教学活动中发现学生的闪光处,多用鼓励性语言,引导性语言评价会使他们得到自豪感,从而激发他们的学习兴趣。比如,在3年级25班,开始我感觉孩子们的理解力有点欠缺,学习的积极性也不高,但是这个班的孩子,很有礼貌,很懂感情。我敞开心扉和孩子们谈心,让孩子了解我的想法,接受我的教学方法。在教学中,我不断的鼓励孩子们,你们很棒,今天某某小朋友表现很棒。我太喜欢你们了,你们怎么就怎么乖呢。结果,因为不断的对他们进行心理暗示,孩子自信心明显的增强了,很多孩子敢于主动的举手回答问题了。有时,即使,他们的回答不是很完美,我还是说。镇不错。孩子一天比一天更自立,学习也刻苦多了,成绩也有了很大的提高。事实上每一位学生都有许许多多的优点需要我们去寻找,去发掘,一味的只看学生的缺点,我们会走进死胡同,在瞧不起孩子时,也拉开了和孩子的距离。我想今后我会努力挖掘孩子的优点,只有蹲下来和孩子成为朋友,才能更加深刻的理解孩子的世界,才能用孩子的眼睛看世界,才能更好的搞好我们的教学工作。

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