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年度叙事 陈凤

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
              年
             陈
       时光荏苒,白驹过隙,来到实验一小这个大家庭已经两年了。往事历历在目,在过去的两年里有欢笑有泪水。在各位老师的帮忙和支持下,让我成长、进步了不少。在这一年里,不断学习,努力进取,在自己的教学工作中努力突出学科特色,把美的享受带给学生,让学生在学习中得到熏陶,回顾这一年的工作中的点点滴滴:
一、疫情期间的工作
      由于疫情的影响,这学期延迟开学。在这期间,每个人都绷紧神经,心中只有一个信念:中国加油,武汉加油。为了打赢这场仗,我们都在共同努力。每天让孩子汇报身体状况,钉钉群里填写健康表,及时关注孩子的身体状况。积极响应“停课不停学”的号召,在群里发学习视频和重要笔记,努力让每个孩子不掉队。认真批改作业,及时解答孩子的疑惑。努力做好家长和孩子思想工作,教他们如何保护好自己,并按时上报系统。利用空闲时间,努力提升自己,多看书,多练字,争取做一名合格的人民教师。 
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
   1.在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学     习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向有经验的老师学习,抓住学校安排校内听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
    2.课堂上关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
   3.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
   三、班主任工作
      我们面对的是低段的孩子,作为班主任必须要用心呵护每一个孩子,他们都是祖国的花朵。在工作中我从以下几个方面加强管理:
1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,引导班集体形成正确舆论,凡是学校的各项活动,每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉,从而培养了学生的集体荣誉感。上学期,我们班的涂宇墨和汪舰捷两位同学在游泳比赛中取得不错的成绩,不仅增强自信心,也为班集体争得荣誉。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。我认真制定干部任用制度,先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务,并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强,成绩好、大胆负责的学生组成队干组织。针对他们所担任的工作进行个别指导,然后让他们放胆工作,我常常教育他们在同学中处处以身作则。同学配合小干部、小干部配合老师,这样层层管理,使整个班集体的各项活动有序开展。我们班的女孩子比较能干,让冯滟鳗同学担任班长一职,她学习认真,团结同学,乐于助人,给其他同学做好了榜样。
3、认真配合罗老师做好中下生转变工作,不让一个学生掉队。对待中下生既要看到他们的缺点问题,更会看到他们身上的优点,积极因素。在平常的生活、学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心、上进心。我们班比较特殊,有三个孩子的接受能力稍微差一点,我和罗老师用耐心、细心去感化他们。
4.经常和家长沟通,让他们了解孩子在校的学习情况。通过家校合作的方式,让孩子有进一步的成长。
   四、自我完善。利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。
  总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效。


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