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请使自己正能量 郭孟华 周口市六一路小学

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发表于 2020-7-2 21:04:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

        我相信,一定有很多老师也有类似的困惑,甚至是愤懑。在我们的周围,的确存在着那种依靠八面玲珑、左右迎合获得暂时“成功”的人。这些人通常不愿意把主要精力放在教学上,更不会在教育研究上下工夫。他们唯一忙活的“功课”,大概就是察看领导的脸色,设计各种可以讨得领导欢心的场面,制造各种能够获得领导欣赏的机会。因为人是复杂的情感动物,学校管理方面偶尔也会受到情感的影响。如此,那些善于情感经营的人自然就容易在获得性上占据优势。相比那些只知道埋头教书、低头拉车的老师,他们获得利益和提升的可能将会增大,也就出现了“能干不如会表现”之类的反常现象。其实,承认这种现象的存在,并不影响我们发自内心地去相信努力。首先,从更广阔一些的范围来看,这种现象只是个别现象,并不影响教师成长的大生态和主流方向,就像不能因为一棵树木的腐朽而放弃整个森林一样,我们应该充分相信教师成长环境的良性与正向。

郭孟华  周口市六一路小学


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