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如何培养子孩子的读书习惯

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发表于 2020-10-15 20:09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

如何培养子孩子的读书习惯

六一路小学   史小雨

每次课堂上,讲了一道题或做了题,让学生读出

自己的算式,或者解决问题让学生读题,班内九十多位学生读题时只有两、三人声音响亮。如果老师说了,XXX读书声音真响亮,接着会有一少部分孩子读出声来,但是麦扬过后,照旧只有两三个人大声地读。有时,老师课上偶尔让同桌讨论交流时,大多数学生不会认真,主动地大声讨论,有的还在下面小声说笑。

有时,自己感觉很无奈,现在的子孩子是怎么了?嘴懒得张,手懒得动。记得己上小学时,校园不大,但是读书声会从破房子里传出来。这样下去,孩子会怎样?不会说话,不会表达,不会与人沟通。因此,下课时也经常有学生和别的同学“打架”,他是真打吗?不是,而是想让别人给自己玩,给自己交流,但他自己不会表达。

怎样除掉课堂上孩子们的这种不良现象?我认为光表扬、鼓励、奖励都是不够的,有必要时还要适当的惩罚或批评,就如朱黎老师在教师群刚刚发的链接:两会呼吁教育惩

戒权:孩子,管你最严的老师,爱你最深!”这样让学生知道害怕,知道经常不读书、课堂不发言的后果。但是要把握一个度,不能体罚学生,打骂学生,记住上课时尽量不用教棍敲桌子,以免控制不住,打到学生。


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