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[原创]我留寒假作业了

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发表于 2011-2-4 22:42:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

    今天我上了春节前的最后一课。临下课时,我给同学们布置了语文学科的寒假作业:逛一次书店,买一本好书。
    其实,在新学期开始的时候,我就给学生灌输了我的这一教学思想(往年也是),那就是要想学好语文这门学科,离不开广泛的课外阅读。为此,我想过很多的招数,来解决农村中学生在进行课外阅读上的种种问题,比如时间紧迫,我就挤出一部分语文课堂;没有好书可读,我就发动学生自觉自愿地来捐献,然后互相传阅。当然,在我的鼓励甚至是要求下,学生在面临毕业这种严峻的形势下,还是争取到了不少打开书本的时间,但这远远没有做到让我满意。

    其中最大的一个问题就是:孩子们阅读的书籍很肤浅,且有限,大多是一些优秀作文或是什么故事、文摘之类的,而缺乏经典名著的滋养。后来,我萌发了一个大胆的想法,那就是成立一个“班中之班”,我想在班级里的中等生们身上做个尝试:让他们远离题海,走向书山,通过一段时间的大量课外阅读,来挑战一下原来相对强势的同学的成绩。这个想法,让我激动了很长一段时间,但由于时间有限,再说我的语文课堂时间更加有限。另外,让部分同学参加,在操作上难度会更大的。
    其实,我想得出的结论无非是阅读对于学生学习语文、以至提高其学习力的巨大帮助,而这,已近乎成为了一个公理,无需再证明了。所以,我决定还是面向所有的学生,加大他们的课外阅读量,即便是面对着升学的压力,我也认定了这样一种信念。因为,我已经走过了很长的一段高耗低效之路了,这条路给我的启示就是:要自救,必须创新!
    出于这种考虑,我给学生留下了这样一份寒假作业,只希望孩子们能给出一个满意的答卷了。

        2011-1-27

发表于 2011-2-5 08:26:50 | 显示全部楼层

支持您!读书有活动才有动力,缺乏内驱力,只布置效果不大明显。
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