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[原创]莱芜高新区实验学校主题帖:新教育实验实施方案

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发表于 2012-12-5 14:44:14 | 显示全部楼层
                                                               听张华教授报告有感
    今天上午在学术报告厅听了张华教授关于基础教育课程改革“再出发”的报告,张华教授机敏睿智的语言,博大精深的观点,让我受益匪浅。
张华教授是高我一级的师范同学,毕业后又与我分在同一座初中任教,我们同吃一锅菜、同睡一间屋,共同探讨生活和工作中的问题,我们共处三年结下了深厚的友情。他勤学苦干的精神经常打动我,我也像他那样学习过一段时间,但是终究没有顽强的学习毅力,中途而废,失去了进一步考学深造的决心。
    世移时移,二十多年悠然而过,张华教授为基础教育课程改革做出了卓越的贡献,成为中国教育界屈指可数的人物。今天,他就基础教育课程改革谈了自己的观点,我听后也有同感,二十五年的教学实践也让我深深体会到了中国教育的冷暖。北洋军阀统治时期,我们的教育受政府的制约很少,教育界的学者们有自己独特的见解和观点,从而造就了一大批有为的教育大家,如胡适、陶行知、蔡元培等,他们高举民主与科学的大旗,驰骋在满目苍夷的中国大地上,为黑暗的旧中国点亮了一盏希望的明灯,新文化、新教育运动蓬勃兴起,人们的思想受新文化运动的洗礼,有了脱胎换骨的变化,人们的思想觉悟不断提高。
    新中国成立后,教育失去了其本身自有的独立自主性,被严重的政治化了,尤其是大跃进时期和文化大革命时期,科学文化被严重摧毁,民主人士和知识分子被残酷迫害,知识无用论,以阶级斗争为纲的错误思想压倒了科学民主的大旗。以后,虽有拨乱反正,但是,几千年的封建专制思想与当今中国的功利主义思想相结合,教育失去了固有的本质,政府过多地干预教育,过多地干预教师的教学,教师失去了教学的自主,千千万万个学生成了应试教育的牺牲品,很多学生忙于应付老师的作业,被动地接受教育,缺乏独立的见解和看法。
   “分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”是当今教育的真实现状。每一位家长,每一位老师心中都非常清楚。学生沉重的作业负担不说,一个个近视眼却是不争的事实,仅仅这一点会给学生带来多么大的身心折磨!独特的社会制度造就了狭隘的教育观,当今,更有几万人的高考罢考,值得每一位国人深思!
    即使新课程改革十年之久,很多地方还在打着素质教育的大旗,搞着扎扎实实的应试教育,尤其是中国根深蒂固的关系网搞得人们思想混乱,古有“朝廷有人好做官”,今有“我爸是李刚”,家庭条件好的纨绔子弟上个一般大学也能找到很舒适的工作,广大寒门子弟即使上了名牌大学也找不到工作,这种现象必然导致学生的思想一定是畸形发展,逃学厌学,自私自利,唯我独尊,孤僻忧郁,不知感恩,不尊敬老师,做事不考虑后果等,这样的孩子长大成人后怎么促进社会的发展?我们的国家怎么才能立于世界先进民族之林?看看日本的教育,看看日本的经济发展水平吧,作为有爱国心的每个中国人都来想想我们的教育吧。
    新教育的口号再次在我们耳边响起,口号声声震耳,标语条条醒目,但愿这次新教育改革真正能够解放教师的思想,打破束缚教师手脚的各种模式;但愿这次新教育改革真正能够改变学生的学习方式,摒弃禁锢学生头脑的教学方法,让学生在合作探究中学习知识。
    让每位教师都能施展手脚畅游素质教育的海洋,真正过上舒适而不用奢侈幸福的生活,让每个学生都能抬头挺胸、精神十足、信心百倍迈向新领域是我们的新追求!但愿尽早尽快实现吧!
发表于 2012-12-5 14:45:29 | 显示全部楼层
                                              初三八班承办“晨诵、午读”成果展示活动纪实
    今天下午,在办公楼前举行 “初三级部新教育‘晨诵、午读’成果展示”活动,此项活动由我们初三八班主办,在老师的指导下,我们初三八班全体同学团结一致,全力以赴地为活动做好各种准备工作。
    在班干部的协调指挥下,我们成立了“主持”“场地组织”“音响”及“后勤”等多个部门,分别担任不同工作。主持人高俊秀、王雨晴,普通话标准,举止大方。场地组织部由刘佳松、李彤、陈燕等同学组成,尽心尽力的组织同学们找到自己所在的位置,使整个会场井然有序。音响管理者有魏海涛、段崇尧、李哲等同学组成,他们将搬运音响、调节音响等工作做得非常好,在整个过程中没有丝毫的差错。后勤部由尹涛、狄慧恒等同学组成,在同学们的共同努力下,活动如期举行。
    本次经典诵读活动,旨在培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德。
    各班的节目形式多样,丰富多彩,同学们的表演非常投入,精彩纷呈。为了班级荣誉,各班同学们着装整齐,精神振奋,洪亮的声音为比赛涂上了亮丽的色彩,时而不断变化各种队形,时而唱起优美的歌曲,其中二班的主义更为有趣,通过“抢亲”一个故事,串联起了多首古诗,使同学们在捧腹大笑的同时也重温了各首诗词。
    当各班的表演结束后,令人紧张的时刻到了——宣布比赛名次。在这次比赛中,由于十班表现突出,争得了最高的名次——第一名。而第二名三班的实力与十班不相上下,仅差0.04分,八班也不是浪得虚名,以8.78的分数夺得了第三名。在此,也让我们对这三个班级表示祝贺。
    本次比赛在初三级部所有同学的共同努力下,经过二个多小时的时间圆满落幕。
发表于 2012-12-5 14:46:17 | 显示全部楼层
                                                         和一些家长交流的感想
    通过和一些家长座谈,了解了孩子在家的一些表现,有的孩子在家学习认真,不看电视,不上网聊天,不打游戏,如高俊秀、孙思铭、阚娆等同学,因而学习成绩较好。也有的孩子在家经常看电视、上网,如孙启航、刘科亮、狄慧恒、田庆辉等,这些学生由于贪玩,又长期受网络游戏的影响,思想品质较差,自然不把学习放在心上,因而学习成绩不高。通过座谈,也了解到了家长管理孩子、教育孩子的水平差异较大。有的家长非常关心孩子的作业情况,一直关注孩子的成长,并且有自己独特的管理孩子的方法,因而他的孩子思想素质、学习能力都很高。有的家长根本没有尽到管理孩子的责任,只是说“管不了”“他不听”。殊不知,孩子是如何不听话的呢?从小开始,他们就溺爱孩子,一味地答应孩子的一切要求,无论合理还是不合理,渐渐地,孩子们的思想就会变得自由了,不受束缚了,经常到外面接触一些流浪的孩子,胆子也就变得越来越大了,自己也就越来越不听家长的话了。归根结底还是家长的失职造成的。
    因此,必须通过家长会对学生家长进行各种形式的培训,让家长知道应该在孩子面前说些社么,做些什么,哪些话应该说,哪些话不该说,哪些事应该做,哪些事不该做。只有转变了家长的观念,他才能支持配合学校班级工作,只有家校双方共同管理学生,才能收到事半功倍的教育效果。
发表于 2012-12-5 14:46:18 | 显示全部楼层
教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没,没有情感没有爱,也就没有教育
发表于 2012-12-5 14:47:40 | 显示全部楼层
                                          孝义河漫步
     昨天一场小雨,天气比平时凉了许多。今天早上,天一阵晴一阵阴,风也时刮时停,时而听到树叶“哗哗”的落地声。不经意间,我抬头往窗外看,一大片一大片的雪花纷纷在天空飘洒起来了!二零一二年的第一场雪比平时来得更早了些!
我快步走到窗前,仔细地观赏起这来自天际的美丽小精灵,一片、两片、三片。。。。。。片片雪花在空中飞舞,洋洋洒洒,怡然自得,柔柔的、软软的,我刚伸手接住一片,她立即融化了,好像不愿意与我交朋友,可是,我却是怀着极其欣赏的心情与你交流啊!无论你是否喜欢我,你的确是给人们带来了丰收的希望,你的确是给世界带来了美好的福音。青青的麦苗需要你的滋润,干枯的树木需要你的抚慰。你看,那满地的树叶在与你招手呢!
半小时后,雪花渐渐地消失在苍茫的天空了,地上一片湿润,却没有一片雪花的影子。我迎着凉凉的风,漫步在清凉凉的世界里。公路上行人很少,湿湿的马路比以前寂静了许多,显得更加宽阔了。公路两边的三叶草依然翠翠的绿绿的,翠柏和塔松在雪雨的冲刷下更加清新妩媚了,看不到一点冬天萧瑟的景象。往前看,一幢幢正在建设中的高楼进入我的眼帘,孝义河两岸一幢幢高楼正在拔地而起,这里将成为莱芜居住条件最好的地方,能在这里居住是非常幸福的事情,想到这里,心情更加轻松了,往日的疲惫状态一扫而光。
    几分钟过后,我就来到了彩虹桥上,大桥南北两边各有五个红红的彩虹,在雨水的冲洗下显得更加鲜亮了。远远望去,宽阔的河面微波飘荡,河水清澈明亮,水面上十几只野鸭正在戏水玩耍,我一过去,就打破了他们的宁静,“扑棱棱” 贴着水面向前飞了十几米,然后又转过头看着我,好像是说“你不要赶我们好吗?我们也非常喜欢这个美丽的地方。”望着渐渐远去的野鸭,我觉得很遗憾,不能长时间观赏它们活泼戏耍的身姿。看到他们自由自在的神采,我真嫉妒他们啊。生活在世俗社会中的人们总也免不了苦闷和烦恼,少不了挫折和磨难,悲欢离合,喜怒哀乐,情理之中,意料之外。。。。。。孩子们为了提高学习成绩而忙碌,大人们为了养家糊口而忙碌。人人都在忙碌着,不知不觉一天又一天。
     孝义河两边的树木仍然枝青叶茂。冬天的倒垂柳依然风姿犹存,婆娑的枝条在微风抚摸下,轻舞着,好像一位舞姿翩跹,亭亭玉立的少女为了参加一个盛大的舞会在梳妆打扮。你看,水中的少女向你笑了,笑得那样柔,笑得那样美。那些叫不上名字的花草在为你伴舞,为你喝彩。你们尽情的笑吧,尽情的唱吧,为了我们共同美好的明天!
     站在桥头极目四望:一个个拦河大坝依级而建,一片片碧绿的河水起伏荡漾;博莱高速路上车辆川流不息,仿佛是一个个流动的音符,演奏着高新区蓬勃发展的和谐乐章;泰丰纺织集团新建的厂房一望无际,他们的产品远销海内外;新建的滨河小学黄身红顶,像一个带着红帽的小孩,显露出稚嫩的身影。我相信,这里一定会成为孩子们向往的乐园。
     看看周围日新月异的变化,想想未来绚丽多彩的世界,我沉醉了!虽然有一丝丝的凉意,我却不感到寒冷,一股股暖流慢慢地涌上心头。
     一个充满生机和活力的春天已迈步走来了!

发表于 2012-12-5 15:30:48 | 显示全部楼层
新教育提出的暮省,只是共读共写共同生活中的共写的另一种表述方式。它可以是一个隆重的仪式,更可以是朴素的真情表达。我为5.6 班的学生创设了暮省日记,把对学生的期望,建议以师生共写随笔的形式告诉学生。
发表于 2012-12-5 16:39:42 | 显示全部楼层
新教育实验以来,无论是备课,上课,写教学反思等,都成了我每天教育生活中最愉悦幸福的时刻,这是一种极其美好愉悦的情感体验,所以,我体会到了作为一名新教育实验教师的幸福。
发表于 2012-12-5 16:59:23 | 显示全部楼层
                                        教师要有“四颗心”
     一要有“同情心”。学生心里想的什么,盼的什么,需要什么样,教师要做到心中有数。虽然现在物质生活条件有了很多改善,但还有不少学生是留守儿童或来自单亲家庭。他们内心孤独,渴望温暖,老师要真切地关爱他们,竭尽所能地帮助他们解决一些实际困难。
     二要有“耐心”。学生不同个体之间存在差异。有的学生学习基础好,有的学生学习基础差;有的学生反应快,有的学生反应慢;有的学生学习能力强,有的学生学习能力差。教师在教学时必须耐心细致,既要让基础好的,学习能力强的学生学好,又要兼顾基础差学习成绩差的同学。决不能简单粗暴,缺乏耐心,搞一刀切。
        三要有“公正心”。无论是对成绩好的同学还是成绩差的同学,是遵守纪律的同学还是自觉性比较差的同学,是家庭条件好的同学还是家庭条件比较差的同学,教师都要做到不偏不倚,一视同仁。
     四是要有“包容心”。教师面对的是未成年人。他们自制力较差,有时会犯这样或那样的错误。对此,教师应该有包容心,不要责怪他们,记恨他们。而要宽容他们,循循善诱地引导他们,使他们顺利走上健康成长的康庄大道。
     总之,“四颗心”合起来就是“爱心”。只要教师真正地关心爱护学生,把别人的孩子当成自己的孩子对待,就一定能出色地完成时代赋予我们的使命。
发表于 2012-12-6 09:01:25 | 显示全部楼层
数学是一门抽象而严谨的学科,如果教师只是充当“传输机”的角色,要求孩子死记硬背,那么孩子学起来就会力不从心,教学效率也只会事半功倍。俗话说:实践出真知。在教学过程中,如果教师能将操作实践带入数学学习中,让学生在实践活动中,通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理等过程,理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得以及数学知识的应用,便可逐步培养学生的创新意识,促进思维由感性认识向理性认识转化,培养学生的主动认知能力、探索问题和解决问题的能力。
发表于 2012-12-6 09:34:28 | 显示全部楼层
朱永新教授说:“从总体上说,学生学习知识的主要目的已经不是学以致用,而在于学习知识的过程本身,在于通过学习而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。”
发表于 2012-12-6 09:38:29 | 显示全部楼层
数学知识与方法,必须在现实的实践活动中理解和掌握,而不是单纯依赖教师讲解去获得。所以让孩子在“做中学”,也就是在各种各样的操作探究、合作交流中,去参与知识的生成过程、发展过程,主动地发现知识,体会数学知识的来龙去脉,培养主动获取知识的能力。
发表于 2012-12-6 09:39:31 | 显示全部楼层
随着学生课堂主体性、自主性的增强、学生质疑、反驳、争论的机会大大增多,这一切都需要教师学会倾听,成为学生的忠实“听众”,并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、批评的价值,这些意外或许打乱教学的节奏,但许多不曾预约的精彩会不期而至,学生总是在这样的不断的生成过程中得以发展。
发表于 2012-12-6 09:40:30 | 显示全部楼层
当学生感受到平等、自由、尊重和理解,同时受到关爱、激励、鞭策和鼓舞时,他们能形成积极的人生态度和情感体验。
发表于 2012-12-6 10:05:53 | 显示全部楼层
《教师的十二项修炼》
修炼自己的声音,让它引人入胜;
修炼自己的语言,让它妙趣横生;
修炼自己的眼睛,让它传神丰富;
修炼自己的表情,让它神采飞扬;
修炼自己的行为,让它规范专业;
修炼自己的学识,让它犹如泉涌;
修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;
修炼自己的个性,让它鲜明味美;
修炼自己的心灵,让它平和美丽;
修炼自己的气质,让它超凡脱俗;
修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;
修炼自己的人生,让它阳光幸福。
发表于 2012-12-6 10:10:38 | 显示全部楼层
理想教室,是一个温馨的家。我们在这里其乐融融,和谐相处,团结互助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。这里,有一个个鲜活的生命,碰撞着智慧的火花,孕育着希望的新芽,一个个未来的企业家、科学家、医生、学者、诗人……从这里诞生。教室就像一只船,载着它的学生驶向理想的彼岸。
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