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日照东港“三个强化”深入推进新教育实验工作

2015-4-10 14:39| 发布者: 杜涛| 查看: 1008| 评论: 0

摘要:  一是强化新教育实验的学习与培训。认真组织各实验学校到新教育实验区实验学校考察、学习,借鉴先进、成熟的实验经验,先后组织有关学校参加全国新教育实验海门开放周暨“新艺术教育”专题研讨会、全国新教育实验第 ...

 一是强化新教育实验的学习与培训。认真组织各实验学校到新教育实验区实验学校考察、学习,借鉴先进、成熟的实验经验,先后组织有关学校参加全国新教育实验海门开放周暨“新艺术教育”专题研讨会、全国新教育实验第十四届研讨会、中美艺术教育高峰论坛等,有力地促进了东港新教育工作更好更快地发展。同时,督促指导各实验学校互相学习、互通信息,努力促进新教育实验工作均衡发展、共同发展。

  二是强化新教育实验的宣传与推介。精心组织各实验学校参与评选日照市第二届新教育“卓越课程”、日照市第二届新教育“完美教室”;组织各实验学校定期向日照市教育局《新教育简报》、日照市教育局网站、《日照日报》文教周刊新教育专栏投稿;着力抓好实验学校主题帖的建设与管理工作,扩大主题帖的影响力,努力营造全社会关注、支持新教育实验的浓厚氛围。

  三是强化新教育实验的研究与实施。紧紧围绕承担的市新教育实验项目课题,精心组织实验学校和实验教师参加实验项目的攻关研究、项目实施与推广,认真做好“每月一事”项目结题工作。在近期召开的日照市新教育实验专项课题开题论证会上,全市评出7个优秀等次课题东港区荣获6个。东港区开发的新教育课程《发明与创新》入选全国新教育十大课程。

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