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海淀新教育开启“家校合作共育”新篇章

2017-9-14 10:12| 发布者: 新教育范静| 查看: 6954| 评论: 0

摘要: 为了进一步推动海淀区新教育实验项目,真切落实“家校合作共育”的年度研究主题,海淀区新教育项目组9月13日在首都师范大学第二附属中学(花园村校区)举办了一场培训活动,邀请新家庭教育研究院蓝玫副院长做主题讲 ...


为了进一步推动海淀区新教育实验项目,真切落实“家校合作共育”的年度研究主题,海淀区新教育项目组9月13日在首都师范大学第二附属中学(花园村校区)举办了一场培训活动,邀请新家庭教育研究院蓝玫副院长做主题讲座,来自项目学校的近百名海淀新教育种子教师和干部参加了培训,海淀教科院课程研究中心的张晓玉老师主持了此次活动。

会上,海淀区新教育项目的负责人范瓅文老师向在座老师们传达了全国新教育第十七届研讨会的主要精神,进一步明确了“家校合作共育”的研究主题,并对接下来的具体工作进行了安排和说明。



蓝玫老师以“家校合作的磁场效应”为题进行了讲座。她对新教育“家校合作共育”的概念和内涵进行了阐释,指出在当今的信息化时代,学校与家庭需要重新被认识,家校之间应建立一种新型的合作伙伴关系,吸纳社区及其他教育主体的力量,共同实现学校、家庭和社区的协调发展。

除了高屋建瓴的理论建构,蓝玫老师还以大量鲜活的故事与案例给在座老师们分析了日常教育生活中家校合作容易出现的误区和问题,并给大家提供了解决思路和办法:首先,家校合作的目标应是一致的;其次要加强顶层设计,把握好尺度和分寸,做到责权利分明;再者,合作过程中保持关系和谐,对父母要尊重信任、理解包容,遇到问题时选对方法,避免冲突;最后,可以通过细致观察、便签小结、亲子活动、叙事庆典等具体方法来增进家校沟通,实现彼此的成长,共同过上一种幸福完整的教育生活。



讲座过程中,蓝玫老师生动的事例讲解与实践中的教育智慧极大地感染了在场的老师们,赢得阵阵掌声。老师们纷纷表示收获颇丰,讲座中所指出的家校合作问题富有代表性,引人深思,指导方法具体可行,有很大的借鉴意义。

本次培训是海淀区新教育“家校合作共育”的首次专场活动,后续还将举办系列主题活动,使新教育的家校合作走向深入。


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