2017届焦作新教育的一年级共同体培训圆满成功

幸福的路一起走

——2017届焦作新教育的一年级共同体培训圆满成功 

2017年9月19日下午，2017届焦作“新教育的一年级”培训会在焦作市解放区环南一小成功举办。各县市区科研负责人、2017届新教育的一年级共同体教师、新教育实验学校骨干教师200余人参加了此次培训。

此次会议分为三个板块，第一个板块是新教育榜样教师经验分享，第二个板块是心理辅导——教师如何管理情绪，第三个板块是新教育APP使用培训。

活动首先由2015届“新教育的一年级”榜样教师马哲和王宇做了分享。马哲老师以《一颗春芽破土记》为题，从班级文化的创意到具体操作实施作了详尽介绍，个性而温馨的班级环境，丰富多彩的文化元素和课程实践，给老师们留下了深刻印象。

幸福街小学的王宇老师从自己的“梦工厂”出发，用幽默风趣的语言介绍了自己是如何调动学生父母的积极性，又是如何让这些学生父母积极主动参与到班级建设和班级活动中，在轻松愉悦的氛围中给一年级的老师许多启发。对于老师们在接班之初形成良好的师生关系，构建和谐亲子关系，有利于父母孩子共同成长起到了很好的引领作用。

接下来，全国新教育榜样教师、2017届新教育的一年级共同体成员网名“大杨树”的常瑞霞老师分享了自己的故事，这是她带的最后一届学生，她自嘲说：“这届学生是她的关门弟子”。开学初，她用心设计了入班仪式，家长用五颜六色的花编织了一个花门，孩子们走进去，常老师给他们一个大大的拥抱迎接入班。她还引领家长亲子共读，其中一位家长和孩子读书的视频，给孩子写的读书笔记的情景让老师们观看后颇受震动。

为了帮助老师们在忙碌而琐碎的一年级工作中保持良好的身心状态，此次培训还特别安排了心理辅导的环节。邀请中站区教科所张作贞老师为大家讲如何管理自己的情绪的心理主题课。有理论，有案例，有互动，现场气氛十分热烈。

第一板块结束后，张硕果主任就三位老师的报告做了梳理和总结，就班级文化的设计原则、家校沟通的常用形式、师生关系建立的关键节点和技巧进行指导，让与会的新教育的一年级教师有了更清晰的思路和方法。

最后，2017届新教育的一年级焦作共同体负责人、新教育实验研究室秦杰老师就团队日常管理提出了要求。又给与会老师做了新教育的APP的使用培训，进行现场演示和互动。

岁月流转，梦想依旧。焦作新教育的一年级共同体自2014年组建，已经走过了四个春秋，每年一届，我们坚信，焦作新教育人会在这条幸福的路上越走越远，也会涌现出一批又一批新教育的榜样！