日志
研究教学方法提高教学质量是学校的内涵的发展
研究教学方法提高教学质量是学校的内涵的发展
——QQ群职业教育教学大家谈
吴启兴
山东省吴启兴(461991976) 9:23:58向各位职业教育同仁问好，祝各位同仁身体健康、心想事成。
山东省吴启兴(461991976) 9:38:28普教学校的老师说咱们职教是：招生会议经常开，思想教育常常讲，教学问题无人谈——前途无量。
广州增职李涛<71262564> 9:45:27德育、教学是真正提高学校品牌的，这是本。
山东省吴启兴(461991976) 9:49:02是啊，招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
思想教育工作也非常重要，学生不知道为什么学习，学生没有学习动力、没有兴趣，学校的教学工作也难于进行。
教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。
为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。
广州增职李涛<71262564> 10:05:30只讲招生是舍本求末，缘木求鱼。
山东省吴启兴(461991976) 10:07:51是啊，教学只是停留在口头上谈谈，不真正解决教学方法问题、不真正解决教学质量问题，只是研究招生问题，就是产生了招生“艺术”，学生招进来，不愿学，留不住，咱们的职业教育也是“前途无量”的。
山东省吴启兴(461991976) 10:09:36赞同李老师的只讲招生是舍本求末，缘木求鱼的真知灼见。内行的校长、内行的老师，都会赞同李老师的看法的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:11:48招生教学就业是个有机链条,不能厚此薄皮,每个环节都不可或缺。每个环节都有其内在规律，教学当然是重中之重，但目前竞争态势下，不研究招生，只讲教学，难免迂腐，而脱离教学谈研究招生，就是舍本逐末。
神舟职教小李(513133339) 10:11:51赞同。
山东省吴启兴(461991976) 10:14:36赞同陈总。脱离教学谈研究招生，就是舍本逐末。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:14:52鉴于此，第五届招生会议，我们从宏观思路拓展着手，专门给出《吸引力、影响力与院校招生》命题，就是要深入探求招生之本，从某种意义上说，学生不是被招来的，而是被吸引来的。
广州增职李涛<71262564> 10:15:15同意！
郑州宏邦陈克(401530638) 10:15:36某一环节单列出来加以研究，并非顾此失彼，每个方面都有其内在规律，不能厚此薄彼。
山东省吴启兴(461991976) 10:16:08是啊，学生不是被招来的，而是被学校的教学方法之好、教学水平教学质量之高吸引来的。这是根本。
所以李涛老师说教学是真正提高学校品牌的根本。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:17:19吸引力何在？院校吸引力的源泉在哪里？如何利用吸引力原理把招生工作纳入正途？这才是我们应该关心的。
教学方法是根本，任何方面都不可偏废。
山东省吴启兴(461991976) 10:18:29是啊，招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:18:23立足教学谈招生才有底气。
山东省吴启兴(461991976) 10:19:08是啊，教学只是停留在口头上谈谈，不真正解决教学方法问题、不真正解决教学质量问题，只是研究招生问题，就是产生了招生“艺术”，学生招进来，不愿学，留不住，咱们的职业教育也是“前途无量”的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:20:01教学无时不刻都在进行中，不只停留在口头上，每天都在有人研究，每个环节都要有人研究的。
山东省吴启兴(461991976) 10:20:40是啊，立足教学谈招生才有底气。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
广州增职李涛<71262564> 10:21:11很多学校愿意短平快地通过招生艺术解决招生问题，年复一年，没有作为一个链条，一个系统来扎实推进，这种现象还相当普遍。
山东省吴启兴(461991976) 10:22:07这就是普通教育学校的老师说咱们职业教育前途无量的原因。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:21:58国家示范校建设给出了教学改革非常明晰的路线图，教学改革如火如荼进行中。中国职教正发生深刻变革。
广州增职李涛<71262564> 10:22:17在投入教学改革的同时，研究招生艺术这就是正常的，值得鼓励的。
山东省吴启兴(461991976) 10:22:38研究思想教育是有价值的，可以提高学生的思想觉悟。研究教学是有价值的，可以教会学生学习，提高教学质量。这是学校的两大根本性的工作。而研究招生，对于某个学校是有用处，可以把学生招到自己学校，但是对于整个社会，研究招生是没有价值的，只是学校之间争夺学生而已。
不仅仅如此，研究招生的结果发挥的是负面价值。好的学校不用研究招生，学生愿意来。不好的学校学生不愿意来，他们不研究教学提高教学质量提高办学水平，而是请人作招生报告，与好学校争夺学生，骗学生到自己的学校。老师们想一想，好学校需要这样做吗？
有的老师好心好意研究招生的结果发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，招生艺术其实就是招生骗术。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:22:40观念要与时俱进,时刻关注前沿动态。教学招生应该系统化一体化有机组合自然发力，单纯强调某一方面都是片面的。
山东省吴启兴(461991976) 10:23:58是的，单纯强调某一方面都是片面的。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。懂教育的校长邀请这三个方面的专家作报告，循序渐进提高教学质量。
懂教育的校长抓教学质量，提高办学水平，教学质量上去了，学生自然愿意进入你的学校学习，招生难就是一个不存在的问题了。
中国教师发展研究中心定于2013年4月12日－4月16日举办全国首届职业院校“名师教学法”专题研讨会。这是会议通知网址
http://www.chinateacher.org.cn/zjy/pxkc/zgzb/2482.html
中国教师发展研究中心正在推广民主式教学法。有人称民主式教学法的出现是“职业教育也有了教学法”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:26:32教学改革是个系统工程，办学模式、育人模式、教学模式、评价模式、都在系统改革中，恳请职教中人都来关注一下国家示范校改革进程和具体内容，不然会被边缘化了，会落伍了。
山东省吴启兴(461991976) 10:28:53中国教师发展研究中心正在推广民主式教学方法。这是网址
http://www.chinateacher.org.cn/zjy/pxkc/zgzb/2482.html
郑州宏邦陈克(401530638) 10:32:55现在讲求高质量就业,高质量就业的前提是学生能满足现代企业对员工的复合型需求。要满足这种需求,就要然学生掌握相应的行业技能技术并具有基本的职业素养。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:34:31要达到这个目的，就要不断提高教学质量，并对现有课程体系进行改革。
山东省吴启兴(461991976) 10:36:57咱们职业教育现在的最大的问题是有的人只是想招生，不研究教学、不提高教学质量，使学校成为职业介绍所。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:36:59倒过去,提高质量课程改革——高质量就业——促进招生,这是正螺旋,正循环。
山东省吴启兴(461991976) 10:37:26是的，提高质量，进行课程改革——高质量就业——促进招生，这是正循环 。
广州增职李涛<71262564> 10:37:20陈克总经理现在对示范校建设的内容随时能娓娓道来了。
山东省吴启兴(461991976) 10:41:21提高质量从两个方面着手，一是课程改革，是属于教学内容方面，二是教学方法的改革。教学内容即教材改了，方法不改，学生不愿意学，提高教学质量仍然是一句空话。。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:41:29也不是只想招生，不想教学，这是一种社会分工，显示出弊端，招生部门不想谈教学，教学部门不想谈招生，因为各负其责，各不负他责，这样部门之间把招生跟教学自然割裂开来。因此，建议学校充分认识到招生与教学不可截然分割的内在联系，把两者高度统一起来 招生人必须懂教学。
山东省吴启兴(461991976) 10:42:34是的，学校充分认识到招生与教学不可截然分割的内在联系，把两者高度统一起来。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:43:21如何提高教学质量，是个宏观命题，牵扯方方面面。
山东省吴启兴(461991976) 10:44:45所以咱们职业教育召开的会议，同时安排招生工作、思想教育、教学研究，这样三个方面的内容，是比较科学的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:45:11离开教学谈招生，最终都走上歧途，只能忽悠。
山东省吴启兴(461991976) 10:45:45哈哈，确实是这样。离开教学谈招生，成为招生忽悠“艺术”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:46:01同时安排招生工作、思想教育、教学研究，这样三个方面的内容，那是一种理想，但离现实很遥远，专题聚焦，跟综合研究并不矛盾。
山东省吴启兴(461991976) 10:46:55一个会议同时安排三个讲座而已。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:47:24平均用力 蜻蜓点水 兵家大忌。专题探索 深入浅出 触及本质 解决些问题 才是要义。
山东省吴启兴(461991976) 10:48:42哈哈，不是平均用力蜻蜓点水，而是学校工作一盘棋。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:48:43学校发展也要讲求不对称发展策略。就像学科分工一样，物理化学生物历史等专题研究，社会使用确是综合的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:50:15总不能开一门大学问课,包罗万象。
山东省吴启兴(461991976) 10:50:38一个会议的专题内容，只是吸引一部分人参加。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:51:17这叫做细分市场。
山东省吴启兴(461991976) 10:51:33如陈总所说的离开教学谈招生,最终都走上歧途,只能忽悠。离开教学谈招生，成为招生忽悠“艺术”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:51:54社会分工不同，不可面面俱到。我们从第四届招生会议开始加入吸引力命题，引导招生工作要关注学校内含建设。
山东省吴启兴(461991976) 10:53:13教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。所以对于招生格外着急。所以招生会议经常开。这是恶性循环。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:54:23第五届更准备在宏观思路拓展方面 明确阐述招生与学校内涵建设的内在联系，主张由内而外自然发力。
山东省吴启兴(461991976) 10:56:05教学改革主要是教学理念、教学方法的改革。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:55:59招生会议经常开也是应该的，学校一直面临招生困惑，只是会议看方向如何主导。教学改革主要是教学理念、教学方法的改革。这方面的会也不少，只是您没关注。
重庆建筑学校程(11667319) 10:57:28最近一次教学改革的会议是好久。
山东省吴启兴(461991976) 10:58:06会议方向导向教学理念、教学方法的改革、提高教学质量。教学质量上去了，招生就容易了。招生难就是一个不存在的问题了。这是正循环。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:58:51我们正筹办4.20重庆示范校教学改革会议。 3.10左右有文件发出 敬请关注。
山东省吴启兴(461991976) 11:00:13中国教师发展研究中心的教学改革会议是4月12日，我已经被邀请讲座。
重庆建筑学校程(11667319) 11:03:58我们学校以建筑专业为主，目前改革思路比较明确，主要是教师的思想，教材的编写。
山东省吴启兴(461991976) 11:06:40李涛老师的讲座是项目教学法。我的讲座是民主式教学法。
重庆建筑学校程(11667319) 11:06:52地点在哪里。
山东省吴启兴(461991976) 11:07:22湖南省长沙市。
山东省吴启兴(461991976) 11:09:07研究教学方法，提高教学质量，是学校的内涵的发展。中国教师发展研究中心定于2013年4月12日－4月16日举办全国首届职业院校“名师教学法”专题研讨会。
老师们可以看到，在教育界召开的各种会议上，在主席台上讲话的内容，有的是主办会议的欢迎词、有的是诠释教育政策教育法规的，有的是介绍教学改革的教学方法的，有的是介绍班主任工作方法思想教育的，有的是招生工作方法及招生艺术的，有的是学校校园文化建设的。
这些方面的内容，是不是同样重要？
招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
思想教育工作也非常重要，学生不知道为什么学习，学生没有学习动力、没有兴趣，学校的教学工作也难于进行。
教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。
普教学校的老师说咱们职教是：招生会议经常开，思想教育常常讲，教学问题无人谈，校园文化妆门面。
为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。
研究班主任工作、研究思想教育是有价值的，可以提高学生的思想觉悟。
研究教学是有价值的，可以教会学生学习，提高教学质量。这是学校的两大根本性的工作。
而研究招生，对于某个学校有用处，可以把学生招到自己学校，但是对于整个社会，研究招生是没有价值的，只是学校之间争夺学生而已。
不仅仅如此，研究招生的结果发挥的是负面价值。好的学校不用研究招生，学生愿意来。不好的学校学生不愿意来，他们不研究教学提高教学质量提高办学水平，而是请人作招生报告，与好学校争夺学生，骗学生到自己的学校。老师们想一想，教育教学质量好的学校需要这样做吗？
有的老师好心好意研究招生的结果，对于只是研究招生不好好研究教学的学校来说，发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，招生艺术其实就是招生骗术。差学校与差学校争夺学生无所谓，差学校与好学校争夺学生，其实是谋财害命，是谋学生的大好时光，而浪费学生的生命，其实是很不道德的。
校园“文”化妆门面是一语中的一针见血。有的老师好心好意研究校园“文”化的结果，对于只是研究校园“文”化、不好好研究教学的学校来说，发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，校园“文”化其实就是装潢门面，欺骗社会、欺骗领导、欺骗学生家长，其实是很不道德的。
河南省侯银海(562822130) 11:44:08 民主式教学法很好的。
秘书长宋济泉(583988065) 11:44:09 欢迎吴主任。
广州市李涛 11:45:58热烈欢迎山东省泰安市宁阳县师资培训中心吴启兴主任加盟本群，吴老师是民主式教学理论创立者、山东省人大代表！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dbb8774010190qn.html
人民教育出版社的人教论坛2012年11月给吴老师出了一期民主式教学专刊，欢迎大家浏览。
秘书长宋济泉(583988065) 11:47:52吴启兴主任是北京创新研究所教育科研中心特约研究员、泰山名师、民主式教学理论创立者、山东省职教学会民主式教学专业委员会副主任兼秘书长。热烈欢迎吴启兴主任加入我群。
吴主任能不能给我们QQ群做一个民主式教学的专题讲座？
山东省吴启兴(461991976) 11:47:55可以。什么题目？
秘书长宋济泉(583988065) 11:47:57题目由您确定。大约什么时间？
山东省吴启兴(461991976) 11:48:02一个星期就可以。题目就确定为《职业学校的民主式教学》吧。
秘书长宋济泉(583988065) 11:48:12 好的。我来准备讲座的通知。拟好讲座通知请您过目。感谢吴主任的支持。
——QQ群职业教育教学大家谈
吴启兴
山东省吴启兴(461991976) 9:23:58向各位职业教育同仁问好，祝各位同仁身体健康、心想事成。
山东省吴启兴(461991976) 9:38:28普教学校的老师说咱们职教是：招生会议经常开，思想教育常常讲，教学问题无人谈——前途无量。
广州增职李涛<71262564> 9:45:27德育、教学是真正提高学校品牌的，这是本。
山东省吴启兴(461991976) 9:49:02是啊，招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
思想教育工作也非常重要，学生不知道为什么学习，学生没有学习动力、没有兴趣，学校的教学工作也难于进行。
教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。
为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。
广州增职李涛<71262564> 10:05:30只讲招生是舍本求末，缘木求鱼。
山东省吴启兴(461991976) 10:07:51是啊，教学只是停留在口头上谈谈，不真正解决教学方法问题、不真正解决教学质量问题，只是研究招生问题，就是产生了招生“艺术”，学生招进来，不愿学，留不住，咱们的职业教育也是“前途无量”的。
山东省吴启兴(461991976) 10:09:36赞同李老师的只讲招生是舍本求末，缘木求鱼的真知灼见。内行的校长、内行的老师，都会赞同李老师的看法的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:11:48招生教学就业是个有机链条,不能厚此薄皮,每个环节都不可或缺。每个环节都有其内在规律，教学当然是重中之重，但目前竞争态势下，不研究招生，只讲教学，难免迂腐，而脱离教学谈研究招生，就是舍本逐末。
神舟职教小李(513133339) 10:11:51赞同。
山东省吴启兴(461991976) 10:14:36赞同陈总。脱离教学谈研究招生，就是舍本逐末。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:14:52鉴于此，第五届招生会议，我们从宏观思路拓展着手，专门给出《吸引力、影响力与院校招生》命题，就是要深入探求招生之本，从某种意义上说，学生不是被招来的，而是被吸引来的。
广州增职李涛<71262564> 10:15:15同意！
郑州宏邦陈克(401530638) 10:15:36某一环节单列出来加以研究，并非顾此失彼，每个方面都有其内在规律，不能厚此薄彼。
山东省吴启兴(461991976) 10:16:08是啊，学生不是被招来的，而是被学校的教学方法之好、教学水平教学质量之高吸引来的。这是根本。
所以李涛老师说教学是真正提高学校品牌的根本。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:17:19吸引力何在？院校吸引力的源泉在哪里？如何利用吸引力原理把招生工作纳入正途？这才是我们应该关心的。
教学方法是根本，任何方面都不可偏废。
山东省吴启兴(461991976) 10:18:29是啊，招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:18:23立足教学谈招生才有底气。
山东省吴启兴(461991976) 10:19:08是啊，教学只是停留在口头上谈谈，不真正解决教学方法问题、不真正解决教学质量问题，只是研究招生问题，就是产生了招生“艺术”，学生招进来，不愿学，留不住，咱们的职业教育也是“前途无量”的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:20:01教学无时不刻都在进行中，不只停留在口头上，每天都在有人研究，每个环节都要有人研究的。
山东省吴启兴(461991976) 10:20:40是啊，立足教学谈招生才有底气。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
广州增职李涛<71262564> 10:21:11很多学校愿意短平快地通过招生艺术解决招生问题，年复一年，没有作为一个链条，一个系统来扎实推进，这种现象还相当普遍。
山东省吴启兴(461991976) 10:22:07这就是普通教育学校的老师说咱们职业教育前途无量的原因。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:21:58国家示范校建设给出了教学改革非常明晰的路线图，教学改革如火如荼进行中。中国职教正发生深刻变革。
广州增职李涛<71262564> 10:22:17在投入教学改革的同时，研究招生艺术这就是正常的，值得鼓励的。
山东省吴启兴(461991976) 10:22:38研究思想教育是有价值的，可以提高学生的思想觉悟。研究教学是有价值的，可以教会学生学习，提高教学质量。这是学校的两大根本性的工作。而研究招生，对于某个学校是有用处，可以把学生招到自己学校，但是对于整个社会，研究招生是没有价值的，只是学校之间争夺学生而已。
不仅仅如此，研究招生的结果发挥的是负面价值。好的学校不用研究招生，学生愿意来。不好的学校学生不愿意来，他们不研究教学提高教学质量提高办学水平，而是请人作招生报告，与好学校争夺学生，骗学生到自己的学校。老师们想一想，好学校需要这样做吗？
有的老师好心好意研究招生的结果发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，招生艺术其实就是招生骗术。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:22:40观念要与时俱进,时刻关注前沿动态。教学招生应该系统化一体化有机组合自然发力，单纯强调某一方面都是片面的。
山东省吴启兴(461991976) 10:23:58是的，单纯强调某一方面都是片面的。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。懂教育的校长邀请这三个方面的专家作报告，循序渐进提高教学质量。
懂教育的校长抓教学质量，提高办学水平，教学质量上去了，学生自然愿意进入你的学校学习，招生难就是一个不存在的问题了。
中国教师发展研究中心定于2013年4月12日－4月16日举办全国首届职业院校“名师教学法”专题研讨会。这是会议通知网址
http://www.chinateacher.org.cn/zjy/pxkc/zgzb/2482.html
中国教师发展研究中心正在推广民主式教学法。有人称民主式教学法的出现是“职业教育也有了教学法”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:26:32教学改革是个系统工程，办学模式、育人模式、教学模式、评价模式、都在系统改革中，恳请职教中人都来关注一下国家示范校改革进程和具体内容，不然会被边缘化了，会落伍了。
山东省吴启兴(461991976) 10:28:53中国教师发展研究中心正在推广民主式教学方法。这是网址
http://www.chinateacher.org.cn/zjy/pxkc/zgzb/2482.html
郑州宏邦陈克(401530638) 10:32:55现在讲求高质量就业,高质量就业的前提是学生能满足现代企业对员工的复合型需求。要满足这种需求,就要然学生掌握相应的行业技能技术并具有基本的职业素养。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:34:31要达到这个目的，就要不断提高教学质量，并对现有课程体系进行改革。
山东省吴启兴(461991976) 10:36:57咱们职业教育现在的最大的问题是有的人只是想招生，不研究教学、不提高教学质量，使学校成为职业介绍所。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:36:59倒过去,提高质量课程改革——高质量就业——促进招生,这是正螺旋,正循环。
山东省吴启兴(461991976) 10:37:26是的，提高质量，进行课程改革——高质量就业——促进招生，这是正循环 。
广州增职李涛<71262564> 10:37:20陈克总经理现在对示范校建设的内容随时能娓娓道来了。
山东省吴启兴(461991976) 10:41:21提高质量从两个方面着手，一是课程改革，是属于教学内容方面，二是教学方法的改革。教学内容即教材改了，方法不改，学生不愿意学，提高教学质量仍然是一句空话。。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:41:29也不是只想招生，不想教学，这是一种社会分工，显示出弊端，招生部门不想谈教学，教学部门不想谈招生，因为各负其责，各不负他责，这样部门之间把招生跟教学自然割裂开来。因此，建议学校充分认识到招生与教学不可截然分割的内在联系，把两者高度统一起来 招生人必须懂教学。
山东省吴启兴(461991976) 10:42:34是的，学校充分认识到招生与教学不可截然分割的内在联系，把两者高度统一起来。所以招生工作、思想教育、教学研究，这是学校工作的一盘棋，不能顾此失彼。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:43:21如何提高教学质量，是个宏观命题，牵扯方方面面。
山东省吴启兴(461991976) 10:44:45所以咱们职业教育召开的会议，同时安排招生工作、思想教育、教学研究，这样三个方面的内容，是比较科学的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:45:11离开教学谈招生，最终都走上歧途，只能忽悠。
山东省吴启兴(461991976) 10:45:45哈哈，确实是这样。离开教学谈招生，成为招生忽悠“艺术”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:46:01同时安排招生工作、思想教育、教学研究，这样三个方面的内容，那是一种理想，但离现实很遥远，专题聚焦，跟综合研究并不矛盾。
山东省吴启兴(461991976) 10:46:55一个会议同时安排三个讲座而已。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:47:24平均用力 蜻蜓点水 兵家大忌。专题探索 深入浅出 触及本质 解决些问题 才是要义。
山东省吴启兴(461991976) 10:48:42哈哈，不是平均用力蜻蜓点水，而是学校工作一盘棋。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:48:43学校发展也要讲求不对称发展策略。就像学科分工一样，物理化学生物历史等专题研究，社会使用确是综合的。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:50:15总不能开一门大学问课,包罗万象。
山东省吴启兴(461991976) 10:50:38一个会议的专题内容，只是吸引一部分人参加。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:51:17这叫做细分市场。
山东省吴启兴(461991976) 10:51:33如陈总所说的离开教学谈招生,最终都走上歧途,只能忽悠。离开教学谈招生，成为招生忽悠“艺术”。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:51:54社会分工不同，不可面面俱到。我们从第四届招生会议开始加入吸引力命题，引导招生工作要关注学校内含建设。
山东省吴启兴(461991976) 10:53:13教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。所以对于招生格外着急。所以招生会议经常开。这是恶性循环。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:54:23第五届更准备在宏观思路拓展方面 明确阐述招生与学校内涵建设的内在联系，主张由内而外自然发力。
山东省吴启兴(461991976) 10:56:05教学改革主要是教学理念、教学方法的改革。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:55:59招生会议经常开也是应该的，学校一直面临招生困惑，只是会议看方向如何主导。教学改革主要是教学理念、教学方法的改革。这方面的会也不少，只是您没关注。
重庆建筑学校程(11667319) 10:57:28最近一次教学改革的会议是好久。
山东省吴启兴(461991976) 10:58:06会议方向导向教学理念、教学方法的改革、提高教学质量。教学质量上去了，招生就容易了。招生难就是一个不存在的问题了。这是正循环。
郑州宏邦陈克(401530638) 10:58:51我们正筹办4.20重庆示范校教学改革会议。 3.10左右有文件发出 敬请关注。
山东省吴启兴(461991976) 11:00:13中国教师发展研究中心的教学改革会议是4月12日，我已经被邀请讲座。
重庆建筑学校程(11667319) 11:03:58我们学校以建筑专业为主，目前改革思路比较明确，主要是教师的思想，教材的编写。
山东省吴启兴(461991976) 11:06:40李涛老师的讲座是项目教学法。我的讲座是民主式教学法。
重庆建筑学校程(11667319) 11:06:52地点在哪里。
山东省吴启兴(461991976) 11:07:22湖南省长沙市。
山东省吴启兴(461991976) 11:09:07研究教学方法，提高教学质量，是学校的内涵的发展。中国教师发展研究中心定于2013年4月12日－4月16日举办全国首届职业院校“名师教学法”专题研讨会。
老师们可以看到，在教育界召开的各种会议上，在主席台上讲话的内容，有的是主办会议的欢迎词、有的是诠释教育政策教育法规的，有的是介绍教学改革的教学方法的，有的是介绍班主任工作方法思想教育的，有的是招生工作方法及招生艺术的，有的是学校校园文化建设的。
这些方面的内容，是不是同样重要？
招生工作很重要，是学校工作的首要任务，没有学生，学校的其他工作有无从谈起。
思想教育工作也非常重要，学生不知道为什么学习，学生没有学习动力、没有兴趣，学校的教学工作也难于进行。
教学是学校工作中更加重要的工作，是重中之重的工作。
普教学校的老师说咱们职教是：招生会议经常开，思想教育常常讲，教学问题无人谈，校园文化妆门面。
为什么咱们职业教育学校招生会议经常开? 根本原因是咱们职业教育的教学方法、教学质量上不去，学生不满意，造成了学生招进来，不愿学，留不住。
研究班主任工作、研究思想教育是有价值的，可以提高学生的思想觉悟。
研究教学是有价值的，可以教会学生学习，提高教学质量。这是学校的两大根本性的工作。
而研究招生，对于某个学校有用处，可以把学生招到自己学校，但是对于整个社会，研究招生是没有价值的，只是学校之间争夺学生而已。
不仅仅如此，研究招生的结果发挥的是负面价值。好的学校不用研究招生，学生愿意来。不好的学校学生不愿意来，他们不研究教学提高教学质量提高办学水平，而是请人作招生报告，与好学校争夺学生，骗学生到自己的学校。老师们想一想，教育教学质量好的学校需要这样做吗？
有的老师好心好意研究招生的结果，对于只是研究招生不好好研究教学的学校来说，发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，招生艺术其实就是招生骗术。差学校与差学校争夺学生无所谓，差学校与好学校争夺学生，其实是谋财害命，是谋学生的大好时光，而浪费学生的生命，其实是很不道德的。
校园“文”化妆门面是一语中的一针见血。有的老师好心好意研究校园“文”化的结果，对于只是研究校园“文”化、不好好研究教学的学校来说，发挥的是负面价值。对于教学质量不好的学校来说，校园“文”化其实就是装潢门面，欺骗社会、欺骗领导、欺骗学生家长，其实是很不道德的。
河南省侯银海(562822130) 11:44:08 民主式教学法很好的。
秘书长宋济泉(583988065) 11:44:09 欢迎吴主任。
广州市李涛 11:45:58热烈欢迎山东省泰安市宁阳县师资培训中心吴启兴主任加盟本群，吴老师是民主式教学理论创立者、山东省人大代表！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dbb8774010190qn.html
人民教育出版社的人教论坛2012年11月给吴老师出了一期民主式教学专刊，欢迎大家浏览。
秘书长宋济泉(583988065) 11:47:52吴启兴主任是北京创新研究所教育科研中心特约研究员、泰山名师、民主式教学理论创立者、山东省职教学会民主式教学专业委员会副主任兼秘书长。热烈欢迎吴启兴主任加入我群。
吴主任能不能给我们QQ群做一个民主式教学的专题讲座？
山东省吴启兴(461991976) 11:47:55可以。什么题目？
秘书长宋济泉(583988065) 11:47:57题目由您确定。大约什么时间？
山东省吴启兴(461991976) 11:48:02一个星期就可以。题目就确定为《职业学校的民主式教学》吧。
秘书长宋济泉(583988065) 11:48:12 好的。我来准备讲座的通知。拟好讲座通知请您过目。感谢吴主任的支持。