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生活小品(2)
一、难修的时钟
教室后面有一台时钟,是上一个年级留下来的。时钟可以方便老师掌握时间,有利于师生课堂与课下的学习、活动安排。可是用了一段时间后,却发现走走停停,不太准时了。第一考虑是更换电池。有学生从家里拿了电池换上,可走了几天后却旧病复发,没法正常使用。于是我考虑第二种解决办法,看来是机芯坏了。于是,踩着凳子摘下来,左手扶,右手敲,把表盘调整到位,看着运行无误了,重新挂到墙上。一天时间过后,又出现了不准点的现象。后来,又安排学生摘下来调整多次,也由自己亲自调整多次,最终都无果而终。
心里有了定论:此表已坏!
偶尔一次,又有了新的想法——会不会是电池的原因?我再换一次电池试试。于是,把家里的南孚电池换到时钟上,静待结果。
第二天,我很惊奇地发现:时钟恢复正常!也就是说它根本没有坏,只不过是我没有给它提供适合的动力而已!后来一问那个更换电池的同学,那次他的电池是一节用过的电池,里面还有多少电量他也不清楚。
顿悟:时钟不难修,就看你会不会修。
二、烦心的钢笔
一直喜欢用钢笔写字,喜欢的就是流畅舒适、滑动自如。新发了一支英雄牌钢笔,钢笔倒是好钢笔,就是下起水来不流畅,在写字过程中好像是被什么东西阻塞在了那里,只在本子上留下一点点印痕。因为不流畅,我对英雄钢笔的质量产生了怀疑,虽然它的笔囊还是那种可更换的,也有了防漏水设置。
后来有了另一个思路:换一下墨水。
到商店买了一瓶“一枝笔”黑色墨水,打开瓶盖,一股淡淡的墨香飘来。迫不及待地清洗墨囊,更换墨水,书写,期待的效果出现了:流畅,清晰,可以随心所欲地书写。再没出现过问题。
到网上一查原来的墨水的资料,一下子明白了:那是一瓶假冒名牌的墨水,质量不过关。
结论:钢笔是好钢笔,想使用它关键要找到适合它的墨水。否则,劳力而无功。
联想:
我们对孩子的教育也有期待,在没有实现预期目标前,我们也会做许多工作。但是,我们的工作是不是有针对性,能起到真正的效果呢?
工作要靠实招,实招要靠实际效果去检验。在没有见到实际效果之前,我们有多少工作在为实招而准备呢?深入实际,找到病根,才会对工作采取针对的措施,这样的工作才有实效。
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