揣着希望上路

——写给老师的一封公开信

今年我们的中招升入重点高中人数，位居全县农村学校第二，能获得如此优异的成绩，是每位教师付出智慧和汗水的见证。

更让我激动的是在7月下旬，局领导打电话说我们中考的所有学科，均是全县农村学校第一名。听到这个令人振奋和鼓舞消息的时候，真的我很激动，我的激动更多的是感动和感谢。

我们学校普通的生源，能获得一流的成绩，特别是中考成绩领跑全县，能有这样的突破，能站到成绩的顶峰，在此，我感谢各位弟兄姐妹，是您们的敬业，是您们的辛劳，更是您们对教育的一种大爱，一种情怀，才托起和支撑我们玉皇庙二中的壮大。“员工有多好，企业就有多好”。因为大家对学校、对学生有浓浓的情和深深的爱，才使我们学校得以发展。

回过头来看看我们学校发展的历程，在08年咱们学校只有620名学生，那时老师需要去学生家做学生的工作，让来咱们这里上学，别人还用怀疑的目光看着我们，不信任咱们。到今年咱们的在校生1160人，并且我们中途拒绝招收插班生。从学生人数的变化，可以看出我们学校在各位的付出下，已经取得了有目共睹的成绩，也正是我们教师的情怀、信仰、责任、使命，正是这种精神，才使咱们学校得以旺盛和壮大。

2009—2010学年，中招升入重点高中50人，中考各科成绩位于全县的第四、五、六名次。2010—2011学年，中考升入重点高中80人，升入人数突破历史新高，是辉煌的一年也是硕果累累的一年，中考各科成绩位于全县第一、二、三、四。2011—2012学年，我们中招升入人数位居全县农村学校第二名，中招各科成绩均居全县农村学校第一名。我们的中考成绩，一步一个脚印，一年一个台阶稳步提升。成绩的突破和提高，都是每一位教师付出辛勤汗水的结果，尽管我们辛苦，但为我们自己赢足了面子和尊严，我们可以挺直腰杆大声说话，我们的底气足了，每位老师也都得到老百姓的尊重和赞可。

当然，作为我们学校，该如何做大做强呢？该如何突破自己呢？怎样做才能成为老百姓心中的名校呢？老师该如何做呢？

教育不是唯分数教育，那么，教育的宗旨和使命是什么？教育仅仅要的是升入重点高中人数和升学率吗？其实，我认为，学生只是暂时的身份，人却是永远的，培养有德行有品行，有健全人格，有良好习惯，让学生健康的成长，这才是教育目的和关键所在。不能让学生走出校门剩下的东西不多，没有值得回味的地方，或者说只会做题。

前几年，我用教师的发展来带动学校的发展，影响学生的成长，只有教师的成长，才会有学生的成长。也就是教师第一，学生第二，育己第一，育人第二。

学校教育的最终目的是学生的健康成长，学生的健康成长靠什么？教师的专业成长，教师的专业成长靠什么?常态化的教研和读书。

我们让老师读书，就是让老师善于思考，让老师有教育智慧，上起课来能游刃有余，一旦走上了读书之路，我们的教育生涯就会多彩多姿。

现在我们学校的读书的老师越来越多。“两棵桐”读书会成员，每月读一本书，间周有固定的读书时间。娄青春老师经常拿着书读，我常常看到陈广东老师在办公室常常默默的读书，李丽老师读书曾到凌晨，孙学良主任在办公室休息时读书，申书记每周都读报一两个小时，郭翠萍老师，赵鑫老师、郭兰婷老师读了很多的教育书籍。我也相信，我们其他教师在自己的办公室也会读书的。用书香来润泽自己，充盈自己，读书可以说是我们教师的一种生活方式，一种生存方式，一种呼吸方式了。

去年每周开设一节读书课，每班到图书室借100本书，让学生读书，但效果不是太好，这个责任全在我。今年要想法做好！

原来我们还倡导教师写教育杂记、随笔，写自己的故事，写学生的成长故事，用文字记录下来的东西才是自己的。现在“两棵桐”成员撰写的文章已达2000篇。王静写的有80万字，孙建礼随笔有80万字，李喜梅写的文字有70万字，范月敏写的有70万字，张齐英写的文字有60万字，郭兰婷随笔有60万字，郭翠萍有50万字，申向丽有50万字等等，多数老师的文字都超过了40万字。到100年以后，我们的晚辈们看到留下的文字，一定会为我们对教育的热爱而鼓掌的。

对于学生坚持写日记，已经有许多班级做了，学生每周写三篇日记，我们师生共读共写共成长，用写来带动阅读，写是思考，是反思，这样并不是想让我们都成为作家，而是能留下自己的故事，留下学生的故事，留下学校的故事，能留下故事的学校，就是一种文化。

对于学校，我们每一个教师都想做出特色，每一个学生都有特长，让每一个学生都成为他自己。本学期，要注重和加强体音美课程，把体音美课开齐上足做好外，再开办多彩的兴趣小组（艺术社团）如：合唱、舞蹈、书法、绘画、剪纸等，让孩子拥有一项特长，让艺术伴随着孩子的生活。

那么，一个学校能走多远，一个人能走多远，主要是看与谁同行。

我曾了解到“新教育”和“生命教育”，“新教育”新教育是由朱永新教授创办的民间的，草根的，布道于穷乡僻壤。

朱永新是民进中央副主席，全国政协常委。

新教育的宗旨：“过一种完整的教育生活”。

四个改变：“改变现实的生存状态”、“改变教师的行走反思”、“改变形象的发展模式”、“改变教育的科研模式”。

六大行动：“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“聆听窗外的声音”、“培养卓越口才”、“构建理想课堂”、“建设数码社区”。

咱们学校申请加盟了新教育的两个实验课题，就是“营造书香校园”，“师生共写随笔”。

今年我们已经没有退路了，因为加盟新教育时间需要教体局王局长签字，教体局王太广局长、陈玉勇副局长、李现强主任都在场，王局长审批咱们加盟新教育，并对我们以文育人的做法给予认可，王局长让咱们稳步推进。我们这样做的目的，就是给自己施加压力，没有退路，必须做好，因为领导在关注我们的“新教育”推进和进展的。我们这样做也是让学生心中有梦，脸上有笑容，让师生生活多彩。

其实，我们已经默默践行新教育的理念一两年了，“读书写作”、“每月一事”、“聆听窗外的声音”等等。并且已经取得了初步成效了，效果已经显现了，因为优秀的成绩是最好见证。

即使咱们已获得或多或少的掌声。那掌声，是激励。咱们不能停歇，不能放慢脚步。因为教育的使命，在您的肩头，也在我的肩头。

既然走在了路上了，我们就不回头，不转身，坚持走下去，也希望以后我们的老师用最佳的姿态走出自己的速度，走出最好。

相信种子，相信岁月。

我也坚信：只要行动，就有收获，只要坚持，会遇到庆典的！