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日志

十七周

已有 953 次阅读2013-3-12 11:00

  •    本周我们学校终于进行了广播体操比赛,刚开始就下起了小雪,于是同学们在寒风加小雪中准备和等待,首先需说一下今天的备战情况,因为大家都知道今天下午要比赛了,于是中午饭间时间就开始积极训练了,精神可嘉,我们班体育班长就争取我的意见,看我们是不是也去练一下,不然会不会落后,我思考了一下,临阵磨枪不快也光,练一下肯定有好处,这时同学们正在背物理,很投入,我又想,目前,我们整个八年级段的备战状态都很好,而且水平相当,在很大程度上,这次比赛的成绩取决于学生临场的发挥和参赛的精神状态,于是我决定不去练习,让同学继续背,体育班长很不情愿的回去了,他确实很用心,也很负责,他回去之后不时的朝窗外望去,我想他是想看一看别的班级训练情况,也担心自己班的比赛,看得出来他很焦急……
  •    我没有去安慰他,我知道没用,于是我就不动声色的想怎样才能临场发挥好的状态呢?……精神,鼓动,这些从我的脑海里涌出来,我看时间离预备还有15分钟,我示意同学们停下来,我对大家说,今天下午第三节我们就要比赛了,我们辛辛苦苦、认认真真训练了几个周了,从这次备战训练过程中我们收获了很多,如认真的态度、集体荣誉感,凝聚力的形成等等,可以这样说,我们已经成功了,我们大家可以回想一下,刚开始训练时是什么状态,松松散散,注意力不集中,一片混乱,经过我们的共同努力,认真备战,不怕苦、不怕累,看我们现在的训练状态,我们敢相信自己吗?这就是奋斗的历程和体验,现在我们不能说我们做的很完美,但是我们能集中精力做好、做齐动作了,在这次训练中大家还集体丰富了我们的班级口号,加上了团结互助,共同进步,我们也是这样做的,处处显现出团结互助,同时也取得了共同进步的,因此从这一点来说,我们已经成功了,所以,这次比赛无论胜负如何,我们已经取得了胜利,接下来的比赛同学们只要把平时训练的发挥出来就行了,放开了去比,不管胜负我都为你们骄傲,再说,现在各个班级的水平都差不多,在在这种情况下,哪个班的气势高、精神状态好,哪个班就能取得好成绩,因此刚才体育班长问我要不要下去练习,我告诉他不练,因为我相信我们同学的气势一定能高起来,精神状态一定能提起来,(这时大家不约而同的用很高的呼声呼应我)这就叫水平相当,精神制胜!我要求,我们的每一个同学拿出你最好的、最饱满的精神状态,在赛场上展示你最好的风采,展示我们八三班的风采,我相信你们一定能做到,我会到赛场上为你们加油助威并为你们拍照留念,给你们做最好的记录。(这时同学们的热情高涨,跃跃欲试),我接着为同学们播放了广播体操的精彩视频,在优美的节奏和旋律的烘托下,我发现每一个学生的眼里都放出了光彩,特别是体育班长很精神的和着视频里的节奏,做着最后的冲刺。
  •    到了第三节,我早早的拿着照相机等在操场上,比赛准备已经就绪,同学们迅速的到操场集合,情绪高昂,
  •    抽签开始了,我们抽取了7号,比赛开始了,各班同学都很兴奋,做的都很好,分数依次公布,相差无几,终于到我们出场了,只看同学们整齐的步伐,高亢的状态,嘹亮的口号,昂首挺胸的挺进赛场,熟练整齐的动作,震撼了评委和现场的观众,
  •    我则忙着前前后后的拍照,为大家默默地加油。
  • 我们顺利的结束比赛,整齐的退场,整个过程堪称完美,接下来我们静静地欣赏剩下的比赛。
  •    比赛在裁判的一声哨响中结束,报分员开始一一公布各队的分数,我们获得了最高分,同学们沸腾了,纷纷和我庆祝。我们沉浸在幸福之中,尽情享受着结果的快乐,尽情体验着努力过程的成功喜悦,因此我们更有理由相信,付出就收获,不经历风雨,怎能见彩虹。
  •    同学们努力吧,我们今后学习中、生活中还有很多类似的比赛,我们只要坚持这次成功的经验,就一定能取得满意的成绩!
  •    今天是20121226,我们铭记这一天,这是我们班收获最大的一天。
  •    今天是20121227,我们也应该铭记,因为这一天我经历了什么叫冰火两重天,昨天,比赛刚结束,我思索了一夜,怎样奖励我们的同学,特别是宋盼盼同学,因为她现在在我们班的积分最低,已经负分了,并且因为她染了黄头发,虽然有染成黑色但还有点黄,比赛规定凡是让黄发的一律扣5分,这一下子就倒数第一了,同学们商议和宋盼盼自己的意见,决定她不参加了,(学校规定班级人数的95℅参赛),有老师建议我让做的不熟练的扬州等几个同学不参加,也不违反规定,我没有同意,我不想让任何一个同学掉队,哪怕他做的再不好,但是宋盼盼是个例外,因为它关系到整个班级、全体同学的荣誉和利益,而且他本人也意识到这一点,同意不参加,我认为在这问题上不让他参加也是对的,因为你不按要求做,就要取消你到资格,大家都加遵纪守法,这样是尊重他人,也是尊重你自己,但我心中还有点有愧。于是就有了我一夜的思考,与其说是为全班思考,还不如说是为了宋盼盼思考,因为我想利用这次机会给她加分,正好鼓励鼓励她,试图用班级温情感化她,使她逐渐走向正规,毕竟这一阶段她改正的还不错,一个人承包几个项目,努力地挣分,改正。
  •     当我终于想出一个两全其美的办法,既激励了全体同学,又特殊照顾到宋盼盼。
  • 这个办法是给所有同学加50分,给宋盼盼和其他几个负分的同学也加50分,但如果你的分数是负50多,也自动回到1分,我想这样鼓励他们一下,也让他们从找回起点,从一开始,不至于负分到无法挽回,破罐破摔。
  •     当我满心满意的进入班级要宣布决定时,我们的陈校长找我,说宋盼盼昨天晚自习参与打群架,估计要扣班级30分,我一听就懵了,30分,相当于我们班刚刚得的广播操第一名奖的30分化为零。如何向班级、学生交代,因为我们这一阶段大家辛辛苦苦终于把我班从倒数第一赶到正数第二,很不容易;我于是给班级开了一个会,把情况说明,同学们都很愤恨,大家议论纷纷,都说不让她在我们班了,我说明了我的态度,有两点,一、出了事,直面问题,不逃避;二、对每个同学,每件事一分为二的看问题,不一棒子打死。
  •     接着我还是宣布了昨晚我思考方案,同时我又即时宣布一个处罚决定,对女生宿舍的所有成员每人扣20分,以示惩罚,惩罚这些同学,没有及时制止错误,没有维护班级荣誉,至于宋盼盼等学校处理之后班级再处理。
  • 然而学校的处理令我意外,是勒令转校,因为她不是我辖区学生,尽管我极力劝说,也无济于事,至此我很郁闷,到最后人分两空!!!……
  •     我想我班的同学心里也不是滋味吧……
  •     今天是20121228我和另外两位老师代表远襄镇参加十八大知识竞赛,在18个代表队中脱颖而出,终于不负重望,不辱使命,取得一等奖的好成绩,圆满完成领导交给我们的任务。
  •     这几天我的心情高低起伏,极度不平衡,为班级、为同学、也为我自己……但我始终要求自己积极、勤恳、向上、努力!
  •     周一、二学校放元旦假,同学们都在家,我们的评价再商议时间举行。
  •     周三我们举行了一次单元测试,师生都早早的到校,谁也没计较是不是假期,看我们的师生多敬业啊、多勤奋啊!
  •     周三,今天考试结束以后,住宿的学生都在上自习,我到班里看看,忽然看到宋盼盼,说实话,我的第一个念头是很高兴,不知道为什么,按理说她给我们班惹了那么多麻烦,带来那么多坏影响,她不来正好可以轻松一下,可是从她被告知转学后,老师就没有轻松过,反而更郁闷,老师始终认为不让任何一个学生掉队,每一个学生都有其好的一面,我尽力去发现,哪怕暂时不能完全改正,我们也应努力等待!
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