我和孩子一起成长

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。

我的体会是家长的确是在和孩子一起成长的。我们知道家庭是孩子的第一教育场所，家长是孩子名副其实的启蒙老师。孩子的良好品德的形成，各种做人的要求必须从小加以培养。从孩子踏进幼儿园的大门开始一直到今天，家长在许许多多的方面进行了潜移默化的教育和影响，而在以下几个方面尤为突出： 

首先，教给孩子做人得道理，从小教育她要尊敬师长，团结同学，诚实守信，助人为乐，关心他人等等，现在应该说在这些方面做得不错。

其次，要善于理解孩子，如果理解孩子，孩子就能与父母友好相处，就会有自己独立的思想、兴趣，就能在欢快的氛围中自由的成长。对孩子的期望要一分为二的看待，慎用批评与惩罚，善用奖赏和赞美，我们要创造温馨的家庭。

第三、要使孩子学会学习与思考。做好学生的学习与生活的准备，帮助孩子制定周密的学习计划。正确对待分数，认识分数的意义，不要仅仅关心孩子的分数，而是要看孩子是否学到了对他以后有用的知识，孩子的学习效率如何，应用知识的能力如何，要培养孩子学习的激情，学会这怎样学习，逐渐使孩子的学习态度由苦学变为自己乐学。在家里要注意培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读速度，并让孩子学会提问，增强孩子的记忆力。

第四、让孩子学会自信与坚强。教育孩子自信、自尊、自强；勇敢、创新、勤奋。让孩子正确的对待挫折、失败，当孩子犯了错误时，我们不应谴责、恐吓、批评，应当教育我们的孩子有勇气面对失败、挫折等不完善的结果。不要怕孩子犯错误，有错就改，让孩子能从错误中学习、吸取经验与教训，不至于下次再犯。用发展的眼光看孩子，该放手时要放手。 

第五、多学习多掌握科学文化知识，不论什么时候，没有文化将来就很难取得事业的成功，就不会成为社会有用的人才。在其自身能力的基础上尽可能的多学习知识，拓宽知识面，丰富自己的头脑。

第六、培养孩子的爱好兴趣，使其全面发展。

第七、让孩子学会生活与交往、学会保护自我。经常对孩子的日常行为加以指导，养成良好的作息时间，培养孩子的健康的心理。要常常了解学生的身心发展的特征，更应当注意孩子的安全，多一份警觉与预防的安全意识。

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。