教师寄语：一花一世界，一叶一菩提。

生活处处皆语文，文中时时有修辞。准确用修辞，语言有魅力。

《修辞手法的表达和应用》学案

诸城市林家村初中  臧方虹

【学习目标】

1.理解并运用常见的八种修辞格。

2.感悟语言魅力。

【课前三分钟】（我参与，我快乐！）

【自主学习】（相信自己，我能行！）

一、判断下列句子运用的修辞。

1. 在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。                

2. 小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑。            

          

3．你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。                 

4. “像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”              

5. 看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！土埋半截了，还开花！                  

6. 青春是什么？青春是一首永不言败的歌，青春是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶。                     

二、我的疑问：                                                            

                                                                   

【合作探究】（我合作，我收获！）

齐心协力完成下列题目吧！

1. 对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（    ）（2011泰安）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）

C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）

D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）

2.用设问和排比两种修辞手法，改写下面的句子，并改正其中的语病。（2010贵州）

原句：人们认为，能够及时、妥善、准确地分析、发现并解决问题的干部才是好干部。

改句：                                                                        

3.仿照示例写一句话，表达你对母亲的理解。（2011东营）

示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

                                                                             

4.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。

【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……

上联是：废寝忘食香菱苦学诗

下联为：                                                                 

5．阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。（2011承德）

某县土地沙化面积变化表（单位：亩）

（班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用一种修辞方法），我准备用的修辞是：                 

我设计的标语是：                                                        （2分）

【交流展示】（期待你精彩的发言）

【综合实践活动】（你的参与很重要哟！）

请用你喜欢的方式说说生活中的修辞。

温馨提示：唱歌（歌词中有修辞的）、朗诵、古诗、写作、广告语……

【走进中考】

1.对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是：（     ）（2011北京朝阳）

　　A．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

　　理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地描写出高原辽阔平坦，一望无际的壮观景象。

　　B．他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……

　　理解：这句话运用排比的修辞方法，突出他行色匆匆，深入海防，关心战士的光辉形象。

　　C．山间的瀑布倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起三米多高的浪花，水声震耳欲聋。

　　理解：这句话运用夸张的修辞方法，形象生动地写出了山间瀑布水流冲击岩石时产生的巨大的声响。

　　D．梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

　　理解：这句话运用对偶的修辞方法，描写出院落里池塘边，月色溶溶春风淡淡，梨花似雪柳絮纷飞的景象，营造出清幽美好的意境。

2.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）（2011广东）

  张望  点缀  不知不觉  莺歌燕舞  万紫千红  眼花缭乱  心旷神怡

                                                                            

                                                                             

【盘点收获】