其实我们没有必要强迫自己去怎样理解学生，怎样走进学生，怎样读懂学生。试想，可能吗？一个活生生的人，连自己都不了解自己的随时变化的想法，又何况一个陌生的心里走进另一个陌生的心里。我觉得，给学生一些自由，一些宽容，远远地善意的看着孩子成长，这就够了。在犯错的时候一句提醒，在收获的时候一个大拇指，在遇到困难的时候一句点拨，在遭受烦恼的时候拉一下小手，在假期的时候一句qq的问候……教育仅此简约而已。