写给《教育在线》版主们的几句话

刘 海

2016年新教育诸城年会，《教育在线》的版主参加人员比往常多。版主们按照惯例免费全程参与年会，在QQ群及时报道年会盛况。线上的主题帖也在不断聚集人气。更重要的是版主们获得了一次面对面交流各自专业成长与发展情况的绝佳机遇。

《教育在线》十分需要线下活动补充活力。这也是发展动力。有活动，有动力，才会有更多希望。这也是《教育在线》生命力之所在。当下，无数用户正从微博、微信使用的怀疑与彷徨中不断回归到可以更生动更丰富表达与记录自己成长足迹的网络在线。《教育在线》的优势重新展示出她的独特魅力，版主们也开始在提升自信力的同时不断增加责任感。

曾经有不少人认为《教育在线》已经走过了黄金时期，甚至有人断言已经完成了她的历史使命。的确，从文化发展历程看，产生、崛起、壮大、终结的命运似乎无法摆脱。但其新价值的酝酿与诞生就在此时：人们不会也不应该忘记《教育在线》的历史贡献！人们更有理由思考她的未来发展！版主们不但抱团走过低迷，而且借助每次年会坚定信念，开拓新路。如今在线用户有增无减，特色帖不断涌现，不少实验学校、实验班级的新帖吸引了大量惊奇目光。不少家长借助《教育在线》主题帖为孩子的成长留下坚实的足迹。图文并茂的页面见证着亲子教育的巨大成功。有心人结集成册指日可待。分享、交流、借鉴，《教育在线》栏目品位不断提升！

记录人生轨迹不仅是痕迹，也是历史，更是一种思考，一种文化。《教育在线》见证的不仅有成长过程中的亲情、友情，还有汗水、泪水浸润的成功与失败。新加入新教育实验的一些学校，正期待《教育在线》为他们宣传、呐喊、助威，版主们群策群力继续为新教育搭建好网络平台义不容辞。

在线论坛成员诸多，起点参差不齐，众口难调也是必然，这也是网络平台交流特色使然。版主尊重、理解、包容各位成员应该成为一种风尚。传递正能量，发现并鼓励每一份美好；急用户之所急，用耐心、爱心、信心坚信没有克服不了的困难。如何让《教育在线》更生态、更文化将是版主们的当务之急。

有追求，有动力，才有活力。版主们不应仅仅满足于聚集人气，推广新教育，更要提升品位，创新进取，在《教育在线》舞台上秀出自己靓丽风采。让我们借助诸城年会之东风，引领投身新教育的有志之士筚路蓝缕，把《教育在线》建成新教育最具活力的后花园。