邀您深度践行美好——关于征集新教育课程实践班级的通知

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电梯直达   楼主 发表于 2016-2-25 10:41:08 | 只看该作者 |倒序浏览 |阅读模式 新教育研究院 新研【2016】 2号 ————————————————————————— 邀您深度践行美好 关于征集新教育课程实践班级的通知 <!--[if !vml]--> 各新教育实验区、实验校：     新教育实验唤醒和点燃了一大批一线教师，将阅读根植越来越多教师、学生的生命之中，晨诵、午读、暮省成为实验区、校师生的日常生活方式。 近几年来，随着新教育实验研究的不断深入，特别是将研究重点聚焦于课程研发和教室建设中，逐渐形成了一批富有新教育特色的研究成果。 为了更好地服务广大新教育实验学校师生，充分发挥新教育课程资源优势，助力师生成长与进步，现面向全国各新教育实验区、校征集新教育课程实践班级，具体内容如下： 一、申报条件 1、此次申报均为小学一至六年级班级。为便于比对实验效果，原则上每所申办学校申报班级不低于两个。 2、实验教师需为实践新教育实验一年以上的教师。 二、实验要求 1、所在学校需为实验班级购置相关实验共读用书，并为师生参加相关活动提供相关条件和物质保证。 2、实验教师需要按照课题管理要求，开展相关实验，每个月提交一篇2000字以上的实验叙事，并根据要求提供其他相关实验材料。 三、实验内容 新教育“听读绘说”课程（原“读写绘”项目）、新教育晨诵课程、新教育共读课程、新教育生命叙事剧课程以及陆续推出的实验课程等。 实验第一阶段具体为： 一至六年级使用《新教育晨诵》为教材，开展晨诵课程。 一至二年级使用《新教育的一年级》为教材，开展听读绘说课程、生命叙事剧课程。 三至六年级使用《中国小学生基础阅读书目导赏手册》中推荐的童书，开展共读课程、生命叙事剧课程。 实验教师需要在课题组引领下，深度共读其他新教育实验相关书籍。 四、实验支持 1、入选实验班级可免费共享课题组提供的课件等相关资源，接受课题组的专家指导和免费培训。 2、所有申报班级将统一纳入“关于新教育课程在小学阶段的实践运用研究”课题组统一管理。课题研究时间自2016年5月——2017年8月。完成实验任务的班级将优先进入下一阶段实验研究。 3、入选实验班级老师可通过立项申请成为课题组成员，参与课题结项及优秀成果评审活动。 4、课题研究期间，新教育研究院将组织与课题相关的论文评选、2016年“新教育新孩子大赛”等系列活动。入选实验班级老师可报名参加相关论文评选及“新教育新孩子大赛”辅导教师评选。 5、新教育研究院将邀请专家对实验进行结题论证，为实验教师颁发课题结项证书及优秀成果证书，并给予表彰和奖励； 6、优秀实验教师将被破格选拔为新教育种子教师、新教育萤火虫讲师团讲师等。 7、在接下去的其他课题研究中，参加实验的老师在同等情况下，具有优先参与的资格。 8、为优秀实验成果提供正式出版机会，扩大实验教师和学校的影响力。 五、报名及管理要求： 1、报名方式：通过实验区统一报名（报名表见附件）。非实验区的实验学校可直接申报。为确保实验质量，每个实验区申报班级总数不超过50个。每个实验学校不超过6个。 2、报名时间：自通知之日起至2016年3月20日为各实验区校推荐申报。2016年4月15日公布入选实验班级名单。 3、申报表请以实验区、校全称命名并以附件形式发送到邮箱。例如：山东日照实验区实验班级申报，河南省焦作市东环路小学实验班级申报。 联系人：冷清秋  电话：15003930124   邮箱：871447713@qq.com

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