用发现的眼光与学生对话

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       每教一班孩子就会发现一个群体都有自己的特点，要用以往的经验就很不使用了。我接受的这班孩子学习的劲头很不足，需要不断的采用适合他们的管理法和教学法。管理上改变他们自我的世界，让他们认知纪律要严格遵守，惩罚要起到作用。教学上养成学生学会听讲，大胆展示，自我意识的提升的培养，这一切要成为习惯，要坚持不间断，老师要先做到，学生自然也在潜移默化中去做。如固定的书法练习，阅读积累，日记天天写......时间久了习惯就形成了。这里及时与学生对话，总结收获与不足就显得很必要。

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不断的查找，不断的提升。

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成长中孩子的天性就很快的展现出来，善良，可爱，责任......慢慢就被发掘开发。

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新转生柴程豪，昨天下午把墙上的·野蜂倒掉，晚上私自回家，需要和他细谈。

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新的学期学生的状态有些心不在焉，需要老师不断的去发现去改变。

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教会学会负责是管理班级的好办法。

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教会学生学会负责是管理班级的好办法。