搞教学改革到底是为了什么

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俗话说：变则通，通则久。教育教学改革实践与探索是教育人义不容辞的责任与义务。教改可以促进教学，也可反作用于教学。无论成败，不能因此束手束脚。只要遵循教育教学规律，以学生为中心，便可直抵峰顶。不可急功近利，更不可以此出人投地，捞个一官半职，或以此作为评优选先、晋升职称的跳板。我个人认为教改实践做的越好的越应该安心保存在教育教学第一线。选择教育这一神圣而光荣的事业，就应该是守得住清贫，耐得住寂寞的。

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心情激动，改了三遍，方可杀青。

吴承刚

能够守得住清贫，耐得住寂寞的又有几人？一个浮躁的社会。今天学习这一模式，明天学习那一模式，无非是捞取他们升官发财捞取的政治资本。