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不要让孩子成为学习的机器

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发表于 2016-10-26 18:45:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
          时代的进步,社会的发展,各种各样的培训层出不穷,家长往往害怕孩子输在人生的起跑线上,于是多种培训占据了孩子周末的休息时间。想想孩子们,我也替他们感到疲惫。我们要发展孩子的个性和特长,但不是盲目地进行,正所谓“因材施教”,在孩子发展特长的初期观察孩子倾向于哪一方面,再进行选择,这样才能让孩子达到真正的发展。

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我觉得量力而行,不要让课外培训成为孩子的负担。  发表于 2016-11-21 21:35
发表于 2016-10-27 19:26:43 | 显示全部楼层
最好的学习动力,来自于孩子的内部动力,他的内心感到了学习的需要,他会很卖力地去学习。如果我们教师能够激发学生好学的热情之火,那就太成功了!

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我们不能培养一个装知识的“米袋子”,而是要培养一个完整的人。但是现在的孩子对学习的需要因为各种各样的原因而不强烈,以至于教师在面对孩子的时候看到主动学习的孩子较少,教育起来也感觉很吃力。所以,在激发学  详情 回复 发表于 2016-10-31 13:44
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发表于 2016-10-27 21:11:48 | 显示全部楼层
作为老师,我们该怎么办呢?

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要做好学生的工作,还得将做好家长工作放到一个重要层面,但这个工作对于我们来说还任重道远。  详情 回复 发表于 2016-10-31 13:35
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 楼主| 发表于 2016-10-31 13:35:54 | 显示全部楼层
shizhoumingxun 发表于 2016-10-27 21:11
作为老师,我们该怎么办呢?

要做好学生的工作,还得将做好家长工作放到一个重要层面,但这个工作对于我们来说还任重道远。
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 楼主| 发表于 2016-10-31 13:44:27 | 显示全部楼层
祖辉2016 发表于 2016-10-27 19:26
最好的学习动力,来自于孩子的内部动力,他的内心感到了学习的需要,他会很卖力地去学习。如果我们教师能够 ...

我们不能培养一个装知识的“米袋子”,而是要培养一个完整的人。但是现在的孩子对学习的需要因为各种各样的原因而不强烈,以至于教师在面对孩子的时候看到主动学习的孩子较少,教育起来也感觉很吃力。所以,在激发学生好学这一块,还要多下功夫,把“米袋子”塑造成一个完整的人。
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