“聚焦课程研发，对话专家榜样”的智慧之旅

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       12月23日，“相约日照，共话课程”——全国新教育课程实践项目现场培训会在我们日照召开，会议的主题是“儿童课程（晨诵课程和共读课程）的实施以及方法和策略”。虽然这几天北方各地雾霾肆虐，但这并没有阻挡大家学习的热情，我有幸参加了此次会议，收获颇丰。

    本次会议聚焦课程研发，探寻课程路径，对话专家榜样，这是一场智慧之旅。会上，大家听了宋磊老师和姜蕾老师带来的两节晨诵课，蓝玫老师给大家做了有关晨诵的报告、飓风老师做了《儿童阅读的方法与技巧》专题报告、宋新菊讲了班级共读课程叙事、花王老师讲了听读绘说课程叙事。时间在不知不觉间过去，让我更深深地感受到“擦亮每个日子，呵护每个生命”是多么的有价值、有意义。

       在我所听的晨诵课上，教师的引言是如此之美，如此到位，学生随着老师的引读，入情入境的吟诵着开启新的黎明的颂歌，我相信此时此刻所有的学生被诗的芳香所陶醉，被诗的精神所浸润，人人都能带着饱满的激情开启一天的新生活。

       姜老师和孩子们以一首《花仙子》的主题歌唱响了这个不一样的早晨。她带着孩子们一边做动作，一边读诗歌，还把诗歌进行改编后送给了过生日的千翔同学。课上洋溢着自由、温馨与快乐的氛围，真正体现出了新教育低年级晨诵的特点。

    晨诵，相约黎明，拥抱晨曦，用优美声音开启学习的旅程。太阳升起的时候，我们书声琅琅。“构建理想的课堂，让孩子们过一种幸福完整的教育，教给孩子一生有用的东西”这是每位老师的共同心愿，真心希望能给孩子们带来更好的教育。踩着新教育的脚印，一步一步的走着，虽说我还缺少很多很多，但我希望能走出属于自己的光彩。