王燕-甘肃省特岗教师专业成长计划 春季研修心得体会

清水中学杨本应

甘肃省特岗教师专业成长计划

春季研修心得体会

王   燕

           4月7日－4月11日，整整五天的甘肃省特岗教师专业成长计划春季研修班之成都，有团队建设、工作坊、游学任务、分科课程、主题沙龙、学校考察、公开课等不同类型的培训方式和内容，主题就是：让自己更好！
      一周的时间，转瞬即逝，大家都已经各自离开回到自己的工作岗位。相信很多老师都有这样的感觉，出发的时候觉得培训一周的时间好久啊，可是真到了第三天的时候，便已经开始觉得马上就要结束了，一个方向顺时钟的时间过得太快。回忆毕竟是过往，回忆已经越走越远，带走的是五味杂陈，带不走的是这几天我们大家的收获，带不走的是我们自己！任何时候开始让自己更好都不晚！
四月7日专业成长计划春季研修班在成都市武侯区实验中学附小正式开班，本次研修班共有来自甘肃省各地的九十余名教师参与。21世纪教育研究院副院长，青童教育学院院长王雄老师以及青童学院的庞建杰女士主持开班仪式，甘肃省教育厅师范处副处长张永先生、西部阳光秘书长赵宏智先生发言。随后王雄老师做了以“明确学习目标，建设学习团队”为主题的讲座，各位参加研修的学员们也积极进行了发言。上午的后半阶段，学员们分成四个班级，分别在王雄院长和庞建杰女士的带领下，通过游戏的方式，组建学习团队，建设团队文化。整个活动在欢乐和谐的氛围中进行。各小组纷纷展现各自的团队文化，老师们通过游戏熟悉了彼此，也增进了友谊。
下午，各位与会老师回到主会场，参与王雄老师的互动教学。王老师通过抓逃游戏、三幅画描述自己的人生等活动，点燃了会场的气氛，老师们纷纷在娱乐之余，积极发表各自对教育的看法。
青童学院的董亚斌老师以及武侯区实验中学附小的谢华校长同样先后在下午的培训中作了演讲及发言。之后，经过约一个小时的总结交流，各位老师结束了今天充实的研修生活。
今天的学习中有两个游戏活动让我印象很深刻，一个是“滚雪球”，一个是“抓和逃”，我们学区的课堂教学改革模式中有两个倡导，一个是倡导“蹲下身子与学生对话”，一个是倡导“课堂教学将游戏活动带入课堂”。但是在平时的教学中也没有想着去用过，还是一如既往的那种讲授填鸭式教学，我在想着以后的教学中，我也尝试去用一些小游戏去吸引学生的注意力，去锻炼学生的团队协作能力，去带给学生一个不一样的课堂体验。
      总之学习使我更加深刻的认识到了自身的不足，在以后得教育教学中，对待学生我要做到尊重，热爱，多鼓励，给学生信心。我们经常说“一日为师，终生为父”，同样，对待学生我们也要像对待自己的亲人一样。生活上，多关心他们，多了解学生的思想动向，帮他们解决生活上的难题，学习上，平等的对待每一位学生，尊重学生的人格，不以老师的权威去压制他们，要对学生有信心，多给他们表扬，鼓励，且要发自内心，而不仅仅是口头上的“不错”，“很好”“请坐”等。作为教师，不但要成为学生的良师，更是学生的益友。我相信一个不爱学生的老师，学生也一定不会爱他。所以，在以后的教育教学中我要努力做到将心比心。
      4月8日，甘肃省特岗教师专业成长计划春季研修班在成都市武侯实验中学附属小学继续第二日的学习。各位老师继续在欢乐轻松的氛围中，体验青童教育学院带来的一系列培训课程。
上午的培训主题是：沟通的艺术。四个班的学员们分别在王雄老师和小杰老师的带领下，开展了参与式的培训课程。
下午的课程按照学科分为阅读、数学、英语、品德四个专场，远川阅读研究院院长张建老师，扬州市育才小学教科室主任于蓉老师，扬州市邗江区教师进修学校副校长丁文秀老师以及青童教育学院项目主管、酷思熊儿童哲学童书作者小杰老师为大家培训。
      各个会场的教学内容依然是以互动式教学为主，各位学员在培训老师的带领下投身其中，扮演各自的角色，整个培训的过程充满欢声笑语。
晚上，特邀嘉宾四川省新都市新都一中语文教师夏坤老师、成都市武侯实验中学附属小学常务副校长谢华校长、成都市武侯区机投小学金艳校长、甘肃省卓尼县扎古录九年制小学校赵晓强老师参与，21世纪教育研究院副院长、青童教育学院院长王雄老师主持。
      不怕幸福来的迟，就怕没有幸福可言。今晚一直在探讨什么是幸福？依稀记得在几年前的电视节目中看过这个话题，记者在街头随意采访路人，问路人什么是幸福？结果路人给出的关于幸福的定义各种各样，有人说，幸福是吃好住好睡好穿好；幸福是有好烟抽，有好酒喝，有鲜茶品。也有人说幸福是你爱的人也爱你，你想念的人也在想念你，幸福是平平安安，幸福是健康长寿。
幸福到底是什么，我相信每个人心中都有一个答案，也许并没有给它定义成多么明确的幸福定义，但是我想至少每个人都知道自己想要的是什么，对，你付出努力，得到回报，那就是你的幸福！不怕幸福来的迟，就怕没有幸福可言。我们都要加油，自己的幸福要自己创造！加油！
王雄老师讲的有关萨提亚的冰山理论，真的是非常棒，老师在介绍理论的时候，并没有只入主题，而是通过自主学习、小组讨论与角色扮演等来让我们深入体会，这样的方式非常好，除去知识本身，这种授课方式就是一种艺术，是很好的学习与体验，让我们置身其中，去思考学习。
在庞老师的带领下我有幸聆听和参与了“沟通的艺术”这节课，它让我认识到了和谐的人际关系，在我们的生活中式多么的不可或缺。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”想想我们所处的大环境，确实如此。作为老师的我们，不仅要与学生频繁的沟通，还要与形形色色的家长打交道，根据学生家长的各种反应来交流，掌握此家长对自己孩子的期望值，以利于针对每个孩子的特点来因材施教。沟通确实是一门大学问，有待我们每一位老师在以后的工作、生活中慢慢琢磨与体会。
而关于沟通能力的技巧，通过早上大家积极的讨论与发言，作为聆听者，我总结出以下几点：
（1）悉心倾听：不打断对方，眼睛不躲闪，全神贯注地用心来听；
（2）勇敢讲出：坦白讲出自已的内心感受、想法和期望；
（3）不能口出恶言：恶言伤人，就是所谓的“祸从口出”；
（4）对事不对人；
（5）理性沟通，有情绪时避免沟通；
（6）敢于认错，勇于承担责任；
（7）要有耐心，也要有智慧；
（8）学会拒绝，要对于对方表达不对的地方用恰当的方式去指出，不能一揽子接受！
晚间的沙龙让我深感肺腑的幸福就是有幸倾听了金校长的“夹磨”之意和谢校长的“教师良知”，更让我深受启发的是夏昆老师对自己和对教育事业的那份执着与挚爱，那种对文学梦想的坚持不懈的追求让我倍受感动，震撼，从心灵深处唤醒我如何去做，让我明白虽然成功的道路上有许多荆棘，但只要经历的人才会懂得它的美好与不可或缺，那才是“风雨后的彩虹”。 面对各种压力我们必须要有经得起这种“夹磨”的心态，更要有置之死地而后生的勇气，才会在自己选择的教育之路上微笑的走下去，走的更稳、更远。也正如谢校长所说的只有带着一份责任，一份良知，一颗深深热爱教育的心才会干好这份神圣而伟大的教育工作，才会有机会成为一个像夏昆老师那样令人感到羡慕的，行走在教育前沿之路上的“行者”。 加油吧，幸福自然会来，青春定会永驻。在教育的这块阵地上，我愿做一位坚持不懈的行者，不断的磨砺自己，充实自己，壮大自己，多去积累，多去经历，全力以赴，一天天努力地向着更好的自己去奋斗。                                      4月9日，甘肃省特岗教师培训进入第三天的课程，大家离开课堂，前往成都市的两处名胜古迹--草堂和武侯祠进行参观游学。
游学开始前，王雄老师首先为大家进行了主题为“了解游学课程的目标与设计”、“明确学习任务与规则”的讲解，并为学员们一天的学习旅行制订了任务表。
旅途中，大家还根据王雄老师安排的“游学任务单”，画出了自己眼中的杜甫草堂。杜甫在成都草堂寄居期间，曾留下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”、“吾庐独破受冻死亦足”的千古名句，将其胸怀天下，舍己为人的伟大精神光辉展现得淋漓尽致。而参与我们本次培训的甘肃特岗教师，也正是怀着这样一种为了大爱牺牲小我的崇高精神，在条件十分艰苦的情况下，扎根于甘肃省的各个县乡，默默奉献，担负起为祖国培养人才的任务。这正是对杜甫精神最直接的一种传承。在成都武侯祠由刘备、诸葛亮蜀汉君臣合祀祠宇及惠陵组成，为祭祀蜀汉君臣及各级文武官员而建。其中以文、书、刻号称“三绝”的《蜀丞相诸葛武侯祠堂碑》最为知名。诸葛亮作为千古名相，其勤谨、忠贞的品质也深深激励着在场的各位学员们。
4月10日，甘肃省特岗教师培训今日第四天的课程。来自甘肃的老师们走进了成都武侯实验中学附小的课堂，通过互相听、评课的方式，与当地的教师展开交流学习。在此之前，来自青童教育学院的董亚斌老师和钱慎老师分别为学员们带来了以“游学课程总结”和“互联网教育时代如何开展网络课程学习”为主题的讲座，在回顾前一天游学内容、探讨今后游学课程设计的同时，也与大家一起，展望了互联网时代的背景下，今后教育方式的转变方向。
下午，学员们分为四组，分别听取了学员代表张江龙老师、万蕊老师、曹学花老师和张能能老师的试讲，四位老师在准备时间非常短，使用不熟悉的教材的情况下，依然为全体学员奉献了非常精彩的课程，受到了四川、甘肃两地老师们的一致好评。
     随后来自甘肃的学员们有认真听取了四位当地老师带来的不同的课程。武侯实验中学附小老师和学生们出色的素质给各位学员留下了很深的印象。
八位老师授课结束后，学员们再次分为四组，举行了集体评课活动。四川老师和甘肃老师们齐聚一堂，将彼此在教学中的心得与疑惑进行交流分享，大家展开了热烈的讨论。
最后，参与培训的学员们纷纷表示，这样的听、评课活动让大家的教学水平在交流中获得了很大的提高，也让来自不同地域的老师们吸收到了对方宝贵的教学经验。希望回去之后，将这样的听评课活动也引入我们自己的学校中，提高自己和同事们的教学水平。
     4月11日，经过四天的培训学习，甘肃省特岗教师培训活动终于进入了最后一天。相逢仿佛还在眼前，转眼就到了分别的时刻，大家的脸上都带着不舍的神情。
上午，大家坐上大巴前往成都市区另一所重点学校机投小学，体验来自不同学校的教育风格和文化。
     学员们首先在机投小学的会场认真听取了当地老师对于机投小学教学特色、学校文化、办学理念等方面的介绍。
    成都机投小学是一间奉行爱心教育，以培养具有自主人格和独特才能的下一代为己任的花园式学校，拥有联合国教科文组织环境教育基地、全国小公民道德建设示范校、四川省青年科技教育示范校、成都市绿色学校、成都市实验教学示范校等荣誉称号，多年来通过爱心教育，全力促进学生优秀个性成长。
会后，大家参观了机投小学的特色项目集体操。机投小学师生出众的精神面貌给大家留下了深刻印象。机投小学的孩子热情地向学员们介绍了学校的各处景观及教学成果，孩子们的阳光和干练更让大家体会到机投小学“爱心教育”的力量。下午，大家回到了主会场，大屏幕里滚动的照片将大家的思绪带回之前四天的学习生活中。董亚斌老师和钱慎老师带领大家回顾、总结了这五天来学习、交流、生活的点点滴滴。结业仪式的最后，由成都武侯实验中学附小的谢华校长为学员们颁发结业证书，大家怀着依依不舍的心情，在钱慎老师的带领下，唱起了《相亲相爱一家人》，在欢乐的歌声中结束了本次培训。
       总之，这次成都之旅洗礼了我的理念教学，也让我在自己平凡的岗位中找到了自己，在今后的教学生涯中遇到更好的自己！