二道学校2017年春政治学习第八期

张永福

师德格言（1）       1．教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。    2．让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。    3．倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！    4．教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。    5．教师最大的幸福就是看到学生们在成长！    6．当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。    7．教师施爱宜在严爱与宽爱之间。    8．把爱带给每位学生。 9.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。    13.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。    14.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 15.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。    16.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。    17.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。    18.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。    19.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。    20.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。    21.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。    22.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。    23.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。    24.教师是学生的镜子。    25.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 26.学生没有教师，就象生活没有阳光。    27.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。    28.小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。    29.好笋出好竹，好师出好徒。    30.教师总是希望学生将来超过自己。    31．愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。    32．感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。    33．老老实实做人，认认真真教书。    34．学高为师，身正为范。    35．爱就是教育，没有爱便没有教育。    36．其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。    37．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。    38．学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。    39．燃烧自己，照亮别人。    40．是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。    41．德无常师，主善为师。    42．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。    43．严师出高徒。    44．养不教，父之过；教不严，师之惰。    45．含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。    46．双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 47．教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。    48．教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。    49．教师的人格是教育的基石。    50．教师要融于师生的相互理解中

于庆君

      作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。我们要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。

程今吾

庄兆力

教书不在“鱼”，有渔则灵；育人不在“理”，有礼则诚

王秀霞wxx

教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

二道学校齐晓杰

我们在对孩子教育时，要站在孩子的角度去思考和理解他们的内心世界，冷静地考虑孩子需要什么？要多注意他一点，多关心他一点而以，老师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们，这样才能收到更好的教育效果。

二道学校王恩丽

教师是人类灵魂的工程师。是学生的引路人。教师的一言一行直接影响着学生的言行举止，作为教师首先就是教会学生做人，成为品德兼优的好学生，这需要教师"打铁还需自身硬"。

乔晓滨

　教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

夏臻光

通过学习格言，我深深的知道，师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“以身立教，为人师表”等；江泽^民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

张秀英zz

       教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

郭立荣

儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱!我会牢记这格言，用心爱我的学生！

郭立荣

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。我们教书的同时，更要教孩子做人：要
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

郭立荣

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。我们教书的同时，更要教孩子做人：要
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

郭立荣

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。我们教书的同时，更要教孩子做人：要
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

郭立荣

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。我们教书的同时，更要教孩子做人：要
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

刘景萍

什么是好老师？把孩子必须培养成圣成贤。你有这个志向，你想一想，你会全神贯注地用在孩子们身上，你自自然然你就会了。