相约冬季 活动一:认知活动——冬天的风,冬天的太阳 活动目标: 1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。 2、通过观察各种图片来比较冬天的风和太阳与夏季的不同。 3、让幼儿了解冬天可以通过锻炼来取暖。 活动准备: 1、每人自制一个风车 2、注意幼儿保暖,穿好外套 3夏季刮风和冬季刮风的图片、太阳图片 4、指偶粘纸一张 5、幼儿用书6《快乐的冬天》 活动时间:11月下旬 活动过程: 1、展示冬天的风和夏天的风的图片,由孩子来找不同。(丰富词汇:寒冷、暖和、晒、凉等) 2、由幼儿讨论冬天和夏天穿的衣服有什么不同。(丰富词汇:薄、厚、长、短等) 3、讲故事《冬天的小路》让幼儿认真听故事,看看冬天的小路是什么样子的,感受故事情节。 4、手工《冬天的小路》指偶游戏,加深对冬天的感受。 活动延伸 每个幼儿拿着自制的风车,穿好外套去操场上感受冬天的风和太阳。在玩风车的同时让幼儿明白锻炼可以给身体带来温暖。 小结 冬天到了,北风吹在身上很冷。冬天冷,夏天热,季节不同衣服也不同。冬天有时会下雪,会把路覆盖住,有可能会发生危险,下雪天出行要注意安全。我们锻炼身体时会暖和起来,而且多锻炼身体才会棒棒的,少生病。 活动二:绘画活动——冬天的树枝 活动目标: 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。 2、体验绘画的乐趣。 3、发掘冬天的美景。 活动准备: 1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝。 2、棉签、白纸、颜料若干,黑色绘画纸。 3、冬季树木和其他季节树木的图片。 活动时间:12月上旬 活动过程: 1、出示收集的树枝,引导幼儿观察树枝颜色、特征。 2、展示冬季树木照片和其他季节树木的照片,由幼儿比较不同。 3、教师出示提前做好的绘画,给幼儿示范利用棉签和手指作画。(腊梅花绘画)4、请幼儿练习用棉签添画树枝,鼓励幼儿多添画一些小树枝。 活动延伸: 展示并欣赏幼儿作品,把做好的作品送给家长。 小结: 通过图片,让孩子了解冬季植物的变化,并了解冬季植物不畏严寒的精神,鼓励幼儿按时来幼儿园。 活动三:认知活动——不怕冷的极地动物 活动目标: 1、通过观察让幼儿了解什么是极地动物及其习性。 2、了解冬眠的动物。 活动准备: 1、极地动物图片若干。 2、极地环境图片若干。 活动时间:12月中旬 活动过程: 1、出示极地动物图片,让幼儿认识极地动物。(北极熊、北极狼、企鹅等) 2、观察图片,幼儿来描述极地动物生活环境是什么样子的。(有冰有雪) 3、幼儿观察图片来描述极地动物的特点。(有的毛长长的,有的滑滑的)教师总结:这些极地动物的毛可以给它们保暖、防水,还能补集温度,所以在寒冷的极地它们能生存下去。 活动延伸:让孩子们把认识的极地动物讲给爸爸妈妈听,教给他们认识极地动物。 活动四:手工活动——窗花、雪房子、圣诞树 活动目标: 1、了解窗花这种中国传统艺术。 2、体会做手工的乐趣。 活动准备: 1、红色彩纸若干。 2、太空泥及太空泥工具若干。 3、一棵圣诞树,圣诞帽,圣诞贴纸。 4、棉花若干。 活动时间:12月下旬 活动过程: 1、家长和幼儿一起制作窗花。 2、利用上课时间用太空泥制作雪房子。 3、准备圣诞所需要的物品布置教室。 4、和孩子们一起过圣诞节。 总结: 通过一系列手工活动让幼儿感受圣诞节的欢乐气氛和手工的乐趣,让幼儿爱上冬天。 活动五:感恩活动——迎新年,懂感恩 活动目标: 1、学会儿歌《新年好》。 2、体会新年的欢乐。 3、懂得父母、老师、亲人的爱和辛苦,懂得感恩。 活动准备: 1、彩色卡纸每位幼儿一张。 2、新年装饰品若干。 3、音乐《新年好》。 4、零食若干。 活动时间:1月 活动过程: 1、教师引导幼儿明白:新的一年来到了,小朋友们又长大了一岁,在他们的成长过程中,爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师,都为他们付出了很多,小朋友们要懂得感恩。 2、孩子们在老师的帮助下学习制作贺卡,并写上祝福的话。(不会写字用画画代替) 3、让孩子将贺卡送给自己想要感谢的人。 4、和家长一起做新年装饰品装饰教室。 5、学习儿歌《新年好》 6、开新年联欢会。 7、小朋友们互换小礼物,庆祝新年。 活动延伸:幼儿给家长送贺卡送祝福。 总结:让孩子们在感恩活动中学礼仪,懂感恩。 |