让我们去踏青

独行客2017

春天让人有好的心情，让人萌生更多的希望与信心。古人也有踏春之俗，野游之乐：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归……”说明我们古代的学校已经把春游作为教育的重要内容。

然而，我们今天的学校却往往出于安全的考虑不敢让学生春游，只好于春和景明之时将学生圈在校园里，一关了之。这与孩子的天性显然是相悖的，人是自然的一部分，只有回归自然，才能亲近自然、热爱自然，才能尊重自然、保护自然。

我们不能因为强调“安全第一”就不去搞活动，而搞活动的时候强调“安全第一”才是必须的。我们要考虑的不是要禁止春游，也不是为了安全而紧张地进行春游，而是要研究如何使春游既安全又不失去本来的意义。

通过踏青，我们希望培养师生“亲近自然，热爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界。让我们的学生和老师，能够在紧张的校园生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，聆听大自然的声音。

通过踏青，我们也希望在丰富多彩的春游活动中，增进师生间与学生间的心灵沟通和理解，培养学生的团队精神与集体情怀，为教育生活留下美好的回忆。

白模庆

丰富多彩的春游活动，增进了师生间与学生间的心灵沟通和理解，培养了学生的团队精神与集体情怀，为教育生活留下了美好的回忆。