二年级 缔造完美教室实施方案

冒清平

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二年级缔造完美教室实施方案

2018.3

邴家湾学校二年级

缔造完美教室实施方案

一、指导思想

为提升班级的文化品位，营造班级文化氛围；激发学生热爱集体、积极向上；培养学生的集体荣誉感，创新精神和实践能力。培养孩子的学习习惯，生活习惯，发展他们的特长，展示不同孩子的优点和个性。让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让二年级成为每一个学生有个性的、温馨的家。

二、建设目标  

针对本班学生的年龄、个性特点，将本班的班级文化建设中心定位为——“幸福鸟”。为了营造班级文化，我将紧紧围绕学校育人宗旨开展班级文化建设，在丰富多彩的活动中，增强班级的凝聚力。

三、具体方案

（一）班级制度文化

班规：

按时上学不迟到，见到老师问声好。

上课听讲不乱动，有了问题要举手。

课间休息不吵闹，课前准备要做好。

上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。

墙壁桌椅不乱涂，爱护公物要自觉。

饭前便后勤洗手，个人卫生要做好。

认真做操身体棒，眼操体操都做好。

集队做到快静齐，团结友爱最文明。

班级公约

我们的约定

小学生，爱学习，起床早，爱读书。

有礼貌，守纪律，团结合作成绩高。

发言响，勤开口，动手动脑细观察。

做事情，不拖拉，惜时间，学本领。

对自己，严要求，爱集体，热心肠。

作业有错马上改，不把错误带回家。

(二)班级精神文化建设

1.班名——幸福鸟

当28个天真活泼的孩子坐在教室，我期待着让教室能够成为孩子们展翅飞翔的起点，让孩子们放飞梦想，使他们真正变成一只只“幸福鸟”

2.班主任寄语    让梦想从这里起飞。

3.班风     竞争，互助，共同进步。

4.班级愿景：阳光向上 快乐成长

解读：风来了，雨来了。我们小小鸟儿迎着风雨倔强而又快乐的展翅飞翔。在彩虹出现的一刹那，我们笑着告诉太阳，我们是最棒的。风雨只能让我们茁壮，而太阳才是我们的向往，我们是最棒的！

5.班徽：

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绿色的双手象征学校和老师共同为孩子撑起明天；

图中的小鸟象征正在向上展翅飞翔的孩子们；

图中蓝色的“幸福鸟”是我们的班名；

“邴家湾学校2016”的意思是：我们是邴家湾学校2016级学生。

6.班训：天天努力时时进步，播种习惯，收获成功。

7.班级口号  团结友爱，快乐学习。

8.班诗

多么幸福

妈妈像春天的雨滴，

滋润着我。

妈妈像夏天的凉风，

吹拂着我。

妈妈像秋天的果实，

养育着我。

妈妈像冬天的太阳，

温暖着我。

(三)班级物质文化建设

   教室内布置：

1.前黑板右面墙壁粘贴“公告栏”（粘贴作息时间表、课程表、班级值日生安排表等。）

2.前黑板左侧墙壁粘贴“幸福鸟”班级标牌。

3.后黑板学习园地。

4.后黑板左侧是“小学生守则”，右侧是“小学生日常行为规范”和图书角。

5.教室右侧墙壁定期展示学生的优秀作品(才艺展示等)。

教室外布置：

前门左侧张贴班徽、班级简介、班级口号、班风、班训等。

（四）班级课程   

以共读共写共同生活为基本愿景；以晨诵午读暮省为基本生活方式；

    师生共读:在完成年级组学校计划读写绘内容的基础上，与年级班级做好互动学习活动，争取交流学习进步，在此基础上，鼓励家长与孩子做好亲子共读，每学期至少完成两本书的共读。