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[身边光影] 我和大山里的孩子们

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发表于 2018-5-23 16:50:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

贫困中恪守信念的山村教师!
清贫中奋而思进的山村教师!
——题记
十多年前,傻乎乎的我怀着对教育的满腔热血,背负着教育梦想,背负着如火的热情来到了榆中北山。连绵不断的群山中静卧着几座矮矮的平房,几棵枯瘦老树,偶尔一两只乌鸦悲鸣着划过天空,突然觉得“枯藤老树昏鸦”是对眼前这一切最贴切的素写,至于“小桥流水人家”也许只能在诗人细腻的笔墨中再现。这便是我眼前的北山,除了觉得凄凉,还是凄凉……
踏入清贫校园的那一刻,更多的是一份责任,一份沉甸甸的责任!第一次踏入教室,第一次站在三尺讲台,第一次给孩子们讲课的情景至今依然深深的烙在心间。“知识改变命运”是我第一次教给孩子们的知识,孩子们还小不懂得它的蕴意,但在孩子们一遍又一遍高声的朗读中,我听到了孩子们改变命运的信心和决心!一股难以抑制的冲动涌上心头:我一定毫不保留的将我所有的知识教给他们,带领着孩子们走出大山!就这样开始了我的教学生涯。
在与孩子们的相处中,我享受着孩子们带来的乐趣,并创造着属于我和孩子们的快乐!第一次回家的情景仍历历在目,因为要赶车,匆匆给班长安排了一下,便兴奋的跨出校门,没走几步就听到孩子们在校门口大声地喊:
“老师!早点来!”
“老师!再见!”
……
当我回头时,孩子们的道别声越大了,孩子们的送别声伴着我穿梭在崎岖的山路间,当我再次回头时,他们早就在我眼前变得模糊,更模糊了,但孩子们的声音还在耳边隐隐约约……回家的兴奋再也不会有了,好想掉头冲向可爱的孩子们,可还是控制了心中的感动与不舍,泪花在眼中打着转,还是掉了下来。
我眼中的北山突然变得那么美,那么亲切,不知从何时起,孩子们成了我的一部分,北山成了我的一部分,我也成了北山的一部分,我快乐的享受着,幸福的传道授业解惑着……
后来,因为是山区教师,遭了很多白眼,难过过也纠结过,可我有一群可爱的孩子们,还有最初的誓言。“一流的学校有三流的人才,只要肯努力,三流的学校也有一流的人才”,这是大学时期常常勉励自己的话,只要肯付出,北山就会是我最大的舞台!我的人生将会从辽阔的北山重启,身在北山,难道不应该像绵延的大山一样,拥有博大的心胸吗?
我一直在带领孩子们走出大山的路上不懈的努力着,孩子们的听话,懂事更加坚定了我扎根北山的决心,“咬定北山不放松”,不管这条路怎样的艰苦,为了可爱的孩子们,我愿意以苦为乐!
期中考试到了,我带的五年级学区统考,因为是第一次特别紧张,那一夜有点失眠了!收获的季节应该高兴才是,可怎么也高兴不起来,考试那天早晨起的格外早,因为担心一脸的疲惫,孩子们见我担心的样子,班长来到办公室,“老师您别担心了!我们不会给您丢脸的!”班长斩钉截铁的说。这一席话好像一颗定心丸,不安的心轻松了许多!就这样把孩子们送进了考场。
第二天一早就接到学区电话,悬着的心终于放了下来!我一蹦三尺高的来到教室,把全乡第二的喜讯告诉给孩子们,原本以为孩子们也会很高兴,可他们反而不高兴,面对孩子们的表现,我有点措手不及了,怎么会这样呢?一个孩子哭了,更让我张二的和尚摸不找头脑!教室沉浸在一片寂静中,面对从未出现过的状况,我不知所措。教室里仍是一片寂静,突然有个孩子哭泣着站立起来,哽咽这说“老师!对不起!我们没考到第一!我们让您失望了……!”在这群可爱的孩子面前,我突然觉得肩上的担子越来越重了,脚下的路也愈来愈长了!
野百合也会有春天!在我们师生的共同努力中,我看到了他们的进步,看到了他们求知的喜悦,看到了他们把握远航风帆的勇气和动力。两年后,他们以优异的成绩的升到了初中!孩子感受着努力所带来的愉悦,我用心的品尝着收获的喜悦!
毕业典礼那天,自己不知为什么总是高兴不起来,一个人躲在办公室里,回味这两年来我和孩子们的点点滴滴,有苦有泪,有花有果,有喜有悲,他们淘气的时候,好希望他们能早点毕业,可现在却是那么不舍与留恋,好想时间能停下前行的脚步,再多给我和孩子们一些时间,好想他们永远都不毕业,好想他们陪在自己身边一直到永远。后来又觉得自己太自私,孩子们需要更为广阔的天空,去翱翔、去翱翔、去翱翔……
毕业典礼结束后,孩子们久久不愿离开学校,黄昏时分我的办公室里孩子们还在、欢笑声还在,尽管黄昏了可孩子们还是不愿离开,“回家吧!孩子们!”每次话到嘴边又咽了下去,默默中天色已黑,可孩子们却吵着嚷着不愿回家,有个调皮蛋提议在教室里聊到天亮再回家,心中纵有几千几万个不舍,还是动用我最后一次权力——命令他们回家!
孩子们拖着沉重的步子离开了学校,可当他们走出校门的那一霎那,我好不舍,好后悔!情不自禁的走出了校门,望着孩子们离去的背影,久久凝视着,心里不停的为他们祈祷:孩子们!一路好走!
孩子们毕业了,可走校园里却不停的在搜索他们的身影,脚不听使唤地走向我们曾经一起学习的教室,好想再看到他们,哪怕是淘气的他们,捣蛋的他们也好!可我知道在这个校园里,再也不会有他们的身影了。
记忆的车轮又将我带到了那个飘雪的寒冬。也许是自己对他们要求太高的缘故,偶尔他们会让自己很失望,很生气。有一次我上课强调过好多遍的内容,竟然全班学生都一问三不知,而自己一遍又一遍的提示,面对他们的无动于衷,年少轻狂的我火冒三丈高,摔门离教室而去了。
第二天班长来我的办公室来向我道歉,可牛脾气的我倔强如初!那天细细密密的雪花从天空飞一般的落了下来,可当我偶尔向窗外看去时,眼前的一幕让我惊呆了!孩子们都站在雪中,忙推开门向外走去,班长看我走出们,上前说“老师!您原谅我们吧!我们会好好学习的!”孩子们一个个都成了雪人,心里真不是滋味!“回教室!上课!”我懊悔极了!听到要上课了,孩子们那股高兴劲儿,让我觉得更加无地自容,好想给自己一个大大的耳光,“孩子们!对不起!老师不该……不该……我可爱的孩子们,老师只是想让你们静静地想想而已,怎么会做这样的傻事?老师错了!老师真的错了!请你们原谅老师!原谅这个不称职的坏老师!”
在毕业考试冲刺阶段,我每天都会带着他们到学校附近的翠峰山上一起复习功课,一起唱歌,一起摘山上的野杏子,尽管酸得丑态百出,可心里却美滋滋的!就是在那样紧张的时刻,我和孩子们还会挤坐在我办公室里看《暖春》,一起为花儿的不幸纷纷落泪,一起批判无情的婶娘,一起为后来她的幸福生活感到欣慰!偶尔也会模仿花儿的样子:“婶娘!等等我!……”
孩子们毕业后,常常来看我,我感动着、享受着这份独一无二的感动……
随着时光更替,年复一年,日复一日,怀揣着初心继续前行着,岁月的车轮又将我拽回了2015年,那个毕业季。又是一年毕业季,心情着实有点复杂,不舍与欣喜进行着剧烈的撞击,回忆在指间飞速的闪烁,思绪在时光机中穿梭而行,精彩的瞬间不时的牵绊着回忆的脚步,横扫千题的清全,搞怪幽默的任磊,乖乖女的任娇,憨态可掬的白David,自强不息的杰川,机灵可爱的生辉,任劳任怨的金悦,风度翩翩的尚龙,侃侃而谈的清燕,镇定自若的泽兴,力争上游的维平,虚怀若谷的守挺,沉鱼落雁的冰燕,出水芙蓉的晶晶,明眸皓齿的芳芳,美如冠玉的嘉馨,慎言谨行的祥燕,文质彬彬的金磊,落落大方的淑倩,娇滴滴的肖纹,坏嘻嘻的志忠,傻乎乎的红喜,乐呵呵的文冰,羞答答的珍珍……四十八人皆在我心,孩子们感谢你们的淘气,感谢你们的可爱,更感谢你们的勤勉与进步,这六年,快乐的华尔兹常伴左右;这六年,进步的主旋律常奏不止;这六年,奋进的彩旗迎风招展;这六年,脱胎换骨的你们更迷人,孩子们褪去了稚嫩,自信快乐常伴左右!
转眼间,我已在教师这个岗位上走过了十一个寒暑,这十一年对于我来说,有快乐、有辛酸、有甘甜、也有酸楚,一步一步走来,我变得更加的坚强,坚强的是,兵来将挡,水来土挡,一年一年走来,我变得也更加的脆弱,脆弱的是,我会因责罚学生而感到难过,甚至自责,十一年来我深感当老师不易,当好老师更不易。当妈方知养儿之艰辛,每个孩子都是宝,每个父母都望子成龙望女成凤,包括我自己,可若干年后,我会交给家长一群怎样的少年,我迟疑了.......
十多年,大山给了我博大的胸襟,大山赐予了我一群乐学善思的孩子们,大山鉴证了我和孩子们快乐成长的的点点滴滴,有酸有甜,有苦有乐,有喜有悲,枯藤老树昏鸦,而我独乐其中……

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