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日志

积跬步以至千里

已有 697 次阅读2014-1-9 22:50

积跬步以至千里

——本学期翠竹班班本课程总结

“老师,我们12月份的生日会还举行吗?”“当然要举行。12月份还有两名同学要过生日呢,本周班会举行本学期最后一次生日会。这一次,由你们来策划吧,好不好?”“哦!我还以为不举行了呢。这样真好!”

至此,本学期我们的两门班本课程《生日课程》与《励志演讲课程》都已接近尾声。

《生日课程》,即每月一次生日会,为当月过生日的同学集中举行庆祝仪式,让教室有家的温馨,让每个孩子因经历这样的仪式而内心有温暖的感觉。或诵、或吟、或歌、或游戏……在一次次充满温情的活动中,彰显着班级魅力,增强了班级凝聚力。

《励志演讲课程》,则是每天的大课间。在学校“大课间课程”之前,我们就已经开始实施我们的《励志演讲课程》了——轮流讲励志故事,并与同学们共享自己对故事的感悟。这一课程的提出,首先是为了让孩子们在一个个自己选取的励志故事中,感悟做人做事的道理,激励自己和他人,并修正自己的行为。同时,结合我们的小组展示要求,通过这样的平台,锻炼孩子们的展示能力、表达能力和演讲能力。

流程与要求:1、离开队伍,大方的走到全班同学面前。2、立正姿势站定,目光要掠过每个同学的眼睛(这一点很重要)。3、大声、用普通话、脱稿讲故事、谈感悟(可长可短,可适当使用手势)。4、要有结束语,鞠躬致谢,大方归队。5、主持人点评、总结。

至本周二,除一人请假外,所有同学都展示完毕。通过这一活动,同学们的展示水平得到了很大的提升。就连班里最后一名,平时老实木纳的李**同学也能脱稿流利的展示,令同学们刮目相看。同时,从一个个精彩的励志故事中,同学们得到了许多启示,懂得了许多做人的道理。

经过这样的锻炼,很多同学都能在课堂上大方条理的讲解展示,受到各科老师的认可和喜爱。

昨天的班级文化展示中,几个主持人也好,参与展示的值日班长也好,参与小组展示的同学也好,他们大方、精彩的展示都给老师们留下了深刻的印象。回到办公室,老师们纷纷询问:那个主持的叫什么名字?那个男生呢?……

    也许,我们的班本课程并无特别之处也无高明之处,但我已经带领同学们在课程研发的路上迈出了坚实的第一步。我相信“积跬步以至千里”。不要只是观望,只要走,坚持在这条路上走下去,千里算什么!

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