笑着教书

——————— 记我的教育故事

户胡中心小学 董艳

九月，注定是一个喜庆的季节，硕果满园，欢笑满园！乡邻们在田园里喜迎硕果累累，我们在校园中笑对学子莘莘！

开学两天，人头攒动，孩子，家长，老师，校长……询问、奔跑、叮咛、喇叭……混成一片，寂静了两个月，校园恢复了暑假前的生气！

在这生气包裹着的校园中，还有一股力量在暗流涌动，踱步、观察、悄悄低语、偷偷打听……一批转入生和他们的家长，在喧闹中异常冷静！

教室是新的，从二楼搬到了三楼，如往昔，轻轻走进我的班级，微笑着面对我的孩子。

孩子走了几个，来了十几个，这十几个虽暂时坐在这里，等待教务处统一分班，但根据转入生的情况看，终究是要有十几人坐到教室的。从七十几人到八十几人，心里的落差倒不是很大，想到那十几个新的生命，倒有些激动与期待！

我就是这样，见了孩子就腿软的人！

窗外，人影闪烁，走廊里的脚步声，也不曾停过。

教室里，孩子们一会儿安静，一会儿喧哗，收了练字作业，检查了读书批注，我送出了三个拥抱，给我往日的孩子们，之后便聊起了我们的暑假生活。

教室里，一会儿屏息静听，一会儿掌声雷动，在分享的感染下，一只陌生的手举了起来，她是转入生的一员。

一直以为，转入生都是非常矜持的，陌生的环境，陌生的同伴，陌生的老师，这些会使得他们暂时关上自己的心门，在生命中架上一道防线。没想到，并非这样，他们中的她是第五个分享者。

“我叫黄洁，来自——和平——和平小学。”孩子有些紧张，声音颤抖着断断续续。

“不着急，慢慢来！你已经很了不起了！”看着孩子着急的样子，我把大拇指送给了她！

“暑假，我妈妈——我妈妈把我接到了苏州，我在……”

虽然，仍然有些激动，最终，还是把她的暑假完整地分享给了我们。

“欢迎你！你说得好棒！”我也激动了，内心涌动的情感牵着我走上前把拥抱给了她。

黄洁，瞪大了眼睛看我，或许，在学校，这是她获得的第一个拥抱！

真是一件出人意料的事情，教学点的孩子有如此胆量站在陌生的讲台前，面对这么多人讲述自己，要知道，他们一个学校的学生也没有我们一个班的人数多呀！我真是小瞧了孩子！

或许，乡土滋润的就是这份质朴与担当！农村哪里不好？冥冥中，另一个我在我的灵魂深处低吟！

教室里的分享继续！窗外，还有一个人在来回走动。

“你好老师，我想让我家儿子到你们班来上课！”一个高大的非常健壮的男士在我们下课后走进了教室。

“你好，转入生是教务处安排到各班级的，你等一等吧！”我只能报以微笑。

“可是，为了我家儿子转学，我专门从上海回来的，我听了您一节课，我喜欢您的笑！”说完，他满脸通红！

“不是——我意思是讲——一个爱笑的老师一定是一个有爱的老师，对学生一定很好！”还没等我回应，他忙着解释。

“我知道您的意思，谢谢您的夸奖！我们学校的老师都很好！您还是等等吧？”虽然，经常和家长交流，但，这样面对面的称赞，还是第一次。脸上挂着淡定的笑，心早已咚咚咚了！

“要是分不到这个班，真可惜呀！”已经到了楼梯口，他还在嘀咕。

“老师，我终于分在你的班了！”分班名单一下来，一个胖嘟嘟的小丫头跑到我跟前说！

“啊——”

“我在班里都坐了两天了，我不想走了！我的梦想就是成为三（2）班的学生！”小丫头比黄洁还可爱。

我想起来，她也是暂时的十几人中的一个。

“老师——我喜欢你对我们笑的样子！”跑着，孩子转身给了我一个灿烂的笑！

 

一直认为，作为教师，能得到孩子的表扬，家长的欢迎，这是任何荣誉都比不了的。没想到，我的微笑让他们这样喜欢！

    而，做教师，笑意味着什么？

尽管，很多人都说我是一个爱笑的人，甚至有人夸张说我不笑不说话，我竟没想到，笑会给我的生命带来什么？

于孩子，我微笑着面对他们，课堂轻松愉悦，由此产生的课堂效果可想而知，同时，我传递的是一种乐观的生活态度，他们自然也会受到感染，成为一个热爱生活的人，这比什么都重要！于家长，我微笑着面对他们，他们接收到的是一个远离的安心，才能无忧地将孩子安于乡土，异地谋生！

笑是最美的语言，也是最好的化妆品！愿，笑着教学，把幸福传递！