朱德庸在漫画《绝对小孩》的序中有这样一段话：每个人有两个童年，一个是自己的童年，另一个是自己孩子的。（可能还有第三个童年：孙子的）。我看到这句话很受触动，自己的童年已经远去，女儿的童年正在进行着，我如何才能更加读懂孩子的心呢？如何才能在她需要的时候给予适当的帮助呢？如何用孩子的眼光来解释这个世界呢？我得让自己充满童趣似乎做不到，可我依然可以去理解女儿的童趣，而不是用成人世俗的眼光去屠戮孩子纯净的内心。当我渴望了解孩子内心的时候，我急切的去看一些书，蒙台梭利的的全册著作让我认识了1-6岁的儿童世界，《如何说孩子才肯说》提到的与孩子沟通问题对我非常有作用。特别是读完孙瑞雪的《自由与爱》，《完整的成长》以后，发现我们在女儿前6年的教育中存在的种种错误。时间不可倒流，错误不可挽回，我能够做的就是在以后的教育中尽量减少各类错误。在杂志上又看到一篇关于教师子女难成才的几种原因解释，对照自己，我不得不承认我们夫妻都有严重的教师职业病，反思自己的家庭教育，存在许多的不足，我很庆幸自己能够反思，希望在以后的过程中能够有所弥补。现在教学中提倡做反思型的教师，同时我更需要做一个反思型的家长，记录下女儿的事情，分析问题的原因，思考自己的对错得失，校正自己的行动方向。至少到目前为止，我们除了周末，没有多少时间陪女儿是一个不能改变的事实。怎样减少家教错误，少做教育无用功，在有限时间给予女儿适时的指导，恰当的帮助，充分的爱，培养她终生有用的学习习惯是我们迫切需要思考并解决的问题。