做深一点，就成特色  

赵桂霞

华师大初中课程高级研修班，有一类课程为“经验交流”。在听了诸多场专家报告后，今天第一次开出的“经验交流”课，得到了全体学员的热烈响应，课堂上不时传出欢声笑语，课堂气氛第一次这么高涨。

发言时间的限制，使得每个校长只能选取自己学校的一个亮点介绍。正是这样的取舍，使得我们一下子记住了这所学校，也记住了这所学校的特色。

辽宁省实验学校孟宪斌校长第一个登台，他发言的主题是“以美育人”。学校文化建设融入美的元素，教师队伍建设渗透美的内涵，课程实施过程发挥美的功效，系列活动开展挖掘美的功能。高高的几栋宿舍楼，几面白墙面向校园，学校充分利用，在这里“解读校标”，让墙壁说话，这是在创造美；组建教师民乐团，成为愉悦教师身心的一个载体，这是在享受美；“五一”节升旗仪式，保安、炊事员老师身披绶带，站在礼宾台上，这是在弘扬美；文化长廊，更是将“以美育人”的理念体现得淋漓尽致，这是在展现美。美，就这样从环境中、课程内、课堂里、生活中，走进了师生心中，实现了以美育美、以美育人的目标，也铸就了学校的“美育”特色。

上海市新杨中学，在“尊重教育”理念的引领下，五年中从一所薄弱学校迈向了优质学校，尊重，已经成为一个主题词，弥漫于校园的各个角落。从去年开始，学校扩大尊重外延，组建了由学校、社区、企业团体、共建单位、家长、校友、学生等各方代表组成的“社区听证会”。校长在这里汇报学校发展，听取各方意见，发布学校信息，共同交流思想，规划美好前景，收获了意想不到的效果。因为被尊重，社区干部主动挖掘资源，服务于学校；因为被尊重，校友代表给学校提供帮助和支持；因为被尊重，家校矛盾在这里消解；因为被尊重，企业单位自愿担当了学生综合实践活动基地的职责。用徐跃进校长的话说，“‘社区听证会’对学校的帮助太大了！”

浙江省慈溪市新世纪实验学校的“精致教育”，天津九十中学的“生态教育”，也都是着力一点，做深，做细，从而形成了特色，放大了教育的效果。

又记起19日到上海市青云中学考察时受到的触动。20年来，学校坚持进行英语教学改革，终于铸就了英语特色。一个学科拉动了一所学校，今天的青云中学已经成为区域内的优质学校，获得“全国少先队红旗大队”荣誉称号。学校也因此才得到了上级部门的支持，完成了改扩建，扩大了规模。新整修的精美校园，都让人流连忘返。

也想起上周学员交流时，平度实验中学崔仁波校长的故事。崔校长在这里做了十年校长，写了十年日记；不仅自己写，老师也写，学生也写。“日记”已经成了平度实验中学的一张亮丽的名片。“日记”，记载下了学校和个人成长的历程，带动了全校的反思。一个人人反思的学校，自然是所向披靡的。我们记住了“日记”，也记住了平度市实验中学。

古人曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”我说，“把一个事做深、做细，就是特色，就离成功不远。”