周一不习惯讲新课,学生不在状态,老师也提不起精神.今天的数学课上,我讲评了一下上周的试卷,试题本身简单,又经过了多次的复习练习,学生基本上发挥出了应有的水平,那些还不及格的学生,我感到无能为力了,毕竟是六年级了,一时半会根本补不上,但又不能放任他们一点也不学了,怎么办好呢？让他们和班里的大多数一起比,肯定看不到进步,他们也没有积极性,何不给他们分做一个小组,让他们互相比呢？我趁班里学生在练习的时候立刻把学习水平落后的十个学生召集在一起,给他们先做了一番思想工作,鼓励他们要努力,我想看到他们今后的进步,而不是以前的成绩,同时也对他们提出了最基本的要求,只要达到要求,就合格了就要奖励.这十个学生积极性都很高,我感到高兴,最起码他们想干了,这就是我的最衷.以后效果如何,到底会有多大的进步,还有待于我的引导和坚持.我会坚持下去,为自己加油,也为他们加油！