《十几减5、4、3、2》教学反思 2013-03-28

      反思这节课，感觉我们有些同学还是很爱动脑筋的，但思维还不够完善，需要我们老师好好引导、启发，培养他们良好的思维习惯 ...

(1054)次阅读|(0)个评论

十几减8、7、6教后记 2013-03-27

  十几减8、7. 6 这部分内容主要是结合教材提供的具体情境，引导学生在十几减9的基础上，继续探索十几减8、7的计算方法，并能正确计算。　　    ...

(970)次阅读|(0)个评论

一年级晨诵诗 2013-03-23

传统童谣 动物篇： 小老鼠 上灯台 　　小老鼠， 　　上灯台， 　　偷油吃， 　　下不来。 吱吱吱， 　　叫奶奶， 　　抱下来。 ...

(1144)次阅读|(0)个评论

晨诵—午读—暮省 2013-03-21

“ 晨诵 — 午读 — 暮省 ” ，是一种新的学校教育方式，也是一种儿童新的生活方式。这种新的生活方式强调的是一种师生交往的生活，一种共读、共写、 ...

(1045)次阅读|(1)个评论

新教育实验体会 2013-03-20

朱永新教授认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。他说，在学校就要读书，读书 ...

(948)次阅读|(0)个评论

新教育实验基本思想 2013-03-20

新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。其基本思想是： 一、新 ...

(970)次阅读|(1)个评论

查看更多