教育在线

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: zhping966926

分享 《给教师的一百条建议》精华摘录1

[复制链接]
 楼主| 发表于 2015-11-28 08:31:07 | 显示全部楼层
14. 我们一般地不在上课开始时专门留出一段时间用来检查知识,而把检查知识跟加深、扩充和运用知识密切结合起来。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-28 08:33:16 | 显示全部楼层

15. 只有当教师和儿童之间的关系建立在 互相信任和怀有好意的基础上 时,评分才能成为促使学生进行积极的脑力劳动的刺激物。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-28 08:33:38 | 显示全部楼层
16. 在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生好好学习的愿望。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-28 08:34:03 | 显示全部楼层
17." 知识的转化现象 " 指的是思维逐步地深入到知识中去的情况,即当学生每一次回头来看已经学过的东西时,都能在各种事实 . 现象 . 规律性中看到某种新的东西,研究和分析这些事实 . 现象 . 规律性的某些新的方面和新的属性及特点。应当把知识的转化作为复习的基础。 ....
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 10:19:30 | 显示全部楼层
师生关系建立在 互相信任和怀有好意的基础是课堂兴趣的法宝。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 10:20:11 | 显示全部楼层
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。很赞同
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:22:52 | 显示全部楼层
18 . 复习是学习之母 。教给学生能从次要的东西中抽象出来,而把注意力集中到主要的东西上。学生的作业里有许多错误的根源就在于能力与知识之间的关系失调。当能力 " 软弱无力 " ,不能为知识 " 提供服务 " 的时候,知识就变成了一种沉重的、不能胜任的负担。 ....

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:24:33 | 显示全部楼层
19. 教学要达到的目标不仅是巩固课堂上所学的知识,而是要求在劳动中产生思想和能力。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:25:25 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录20
Ligang2012 2014-2-28 10:17
20. 凡是着迷于一件有趣的劳动,在劳动中不断地揭示出各种关系和相互联系的学生,他的思想就不可能是混乱的,言语也不可能是迟钝的,因为学生不仅在劳动,而且在思考,在推断各种因果关系,在规划未来的工作。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:26:48 | 显示全部楼层
Ligang2012 2014-2-28 10:19
21. 没有人和自然的相互作用,人的智力发展就是不可思议的。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:27:55 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录22
22. 实践劳动不仅是一些实际技能和技巧,而首先是一种智力发展,是一种思维和言语的素养。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:28:31 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录23
Ligang2012 2014-3-1 08:38
23. 观察是一种积极的智力活动,是发展智力的途径,是思考和识记知识之母,是智慧的最重要的能源。.
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:29:04 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录24
Ligang2012 2014-3-1 08:38
24. 让学生阅读现代前沿科学问题方面的科学著作和科普读物,阅读这些书籍,也能使学生对学校所学的基础知识理解得更清楚。.

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:29:33 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录25
Ligang2012 2014-3-2 09:50
25. 学生头脑中产生的疑问越多,他对课堂上和学习新教材过程中所讲的知识的兴趣就越高。.

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-11-29 13:30:04 | 显示全部楼层
分享 《给教师的一百条建议》精华摘录26
Ligang2012 2014-3-2 09:51
26. 学生学习越感到困难,在脑力劳动中遇到的困难越多,就越需要多阅读。 “ 学习困难的 ” 学生读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。.

回复 支持 反对

使用道具 举报

小黑屋|手机版|苏州市新教育研究院 ( 苏ICP备15054508号 )

GMT+8, 2024-11-24 09:06 , Processed in 0.306442 second(s), 15 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表