昨天晚上，看到了朱老师的微博，写到开学第一天要给孩子讲的绘本故事和一些歌儿，就上网搜了一下，找到了儿歌《新新的课本》《小老鼠打电话》和绘本《小魔怪要上学》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，今天早上就决定诵读《新新的课本》。由于是临时的决定，因此很仓促。

    早上到校时，几个家长正等着，又耽搁了一些时间。等早读时间开始时，才在黑板上仓促的写完。写字时，让孩子们边练坐姿边看我书写，有些孩子看到认识的生字，便不由自主的读了起来。

    抄写完成后，先让会读的孩子试着读了一遍，几个别的字不认识。

    在没读之前，先问孩子们：“新新的课本放在哪里？”“书包里。”“新新的书包里。”孩子们争着说。

    “孩子们真聪明。来，咱们读第一句。”孩子们眼睛发亮，跟着朗读第一句。

    “那新新的叶子长在哪里？”我接着问。“树枝上。”孩子们齐声回答，边答边伸着脖子往窗外的树枝上看去。

    第三句对孩子来说就更容易了，不用老师多说的。

    带领孩子们读了两遍后，看到基本上已经会了，便开始采用多种方法进行朗诵。

    “孩子们，想想，还有什么是新新的？”

    “新新的铅笔。”“很好。新新的铅笔装在哪里呢？”我启发孩子。“新新的铅笔装在新新的文具盒里。”机灵的孩子立刻就说出了这完整的句子。

    “还有新新的小手。”孩子继续说。

    “为什么是新新的小手？”

    “因为小手洗干净啦。”小俊浩边说边举着小手让我看。

    “哦，那你也是一个新新的孩子。”

    我一夸小俊浩，孩子们都争先恐后的说：“我也洗干净了。”

    我笑了：“大家都是新新的孩子，那能能每天都是新新的呢？”“能！”“咱们的教室会不会是新新的？”“会。”

    哈哈，看到孩子们信心十足的样子，真的没想到这首儿歌会带来这么多意外的收获，更为自己的仓促而惭愧！整个诵读的过程孩子们是善良的，而我的准备却显得那么的粗糙，很多东西都是临时的生成，但让我真正的感受到了儿歌的魅力！

附：

新新的课本

新新的课本，放在新新的书包里。

新新的叶子，长在新新的树枝上。

新新的太阳，照着新新的天空。

新新的教室里，有一群新新的孩子。

新新的一年级，就像新新的小种子，充满着新新的希望！