日志
我能帮助你的孩子干什么？
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作为孩子的父母，谁不希望找到一个好老师，可是“好”是泛化的概念，你到底希望你的孩子成为什么样的人呢？只是成绩好吗？只是变得乖一些吗？还是其他的要求呢？我希望我的理念能和你的理想有契合的地方，那就是我写本文的目的。
我能帮助你的孩子干什么？
首先，我要培养你的孩子学会协作、独立处理。
孩子离开父母，来到霍邱师范附小二年级这个新的环境，首先要面临学会打理自己的基本学习生活。在这里强调建议所有的孩子们多与周围朋友交流、沟通，学会寻求帮助是学校生活的第一步。没有了父母在身边的直接指导，有问题的时候学校的老师和同学都是可以寻求帮助的第一对象。无论是学习问题、生理问题还是交际问题，你的孩子都必须要学会主动寻求帮助，如何寻找合适的对象，合理的方式来解决问题，比如，在学习上的困难可以找自己的老师（不管是不是自己的直接老师都可以），而涉及到上厕所、同学之间的矛盾等事务，班干部会是学生第一选择，其他不好解决的问题也可以咨询学校领导的（比如报保险）。也许父母也需要逐渐适应，适应自己已经不再是孩子遇到问题时想要寻求帮助的首选或是唯一的对象，有很多时候，他们已经开始可以独立处理一些同自己相关的事务了。提前让他们学会独立合作，在生活方面也得到了成长和成熟。
其次，我希望你的孩子学会学习，自信独立。
既然在我们学校我们班就读，就要适应和学习学校的文化和教育理念。我们学校是个很重视培养孩子独立能力的学校，教学的重点不是学生已经学到了多少知识，而是教会学生如何去学习，如何才能获取更多的知识。所以就教育而言，我们所提供给学生不止是知识的获取，而是一种自信、独立、荣誉和服从精神的培养，通过学术课程、体育运动、学生活动、社区服务等各类项目的展开，循序渐进和潜移默化地将学校的教育理念传达给学生。
有些学生家长后来反应，孩子回来后更懂礼貌了，知道主动帮助父母做一些力所能及的家务，会给刚回到家的爸爸拿拖鞋……这是孩子成长的标志。
我们学校是个“畅想”自由的校园，每个人对成功的标准不同。但依靠自身实力获取成功，对孩子来说也是独立自信的重要来缘。所以切忌急功近利，给孩子一个独立探索，自我认可的成长空间是非常重要的。
请您尊重我们的校园文化，也请您尊重我们的学生——您的孩子。