记于特别绘本《万圣节的大南瓜》之后

             上个周末就去超市买回了小南瓜，晚上亲自动手给我的小宝贝制作了南瓜灯，同时想着万圣夜那天可以带到学校去给我们班的孩子们显摆显摆，呵呵！还特意跟孩子们借用了他们家里的小蜡烛头。可惜，人算不如天算，制作好的南瓜灯没有放在冰箱里，发霉了。很是伤心啊！

              昨天在群里下载了萤火虫欢妈的绘本PPT，浏览一下，发现可以运用鲁迅先生的“拿来主义”分享给我们班的孩子们。欢妈的绘本是给幼儿园准备，服装、道具、活动应有尽有，孩子们肯定玩得很开心。我们没有提前做这些准备，也没有这个条件做准备，但是依然可以玩得很开心。

今天第三节课我们表演了课本剧，第四节就可以进行我们的特别节目《万圣节的大南瓜》绘本共读了。课间孩子们就迫不及待地围着我问：“老师，什么是万圣节啊？”“老师，万圣节好玩吗？”机灵鬼“代舒晨”知道那么点，跟同学们嘀咕：“万圣节就是鬼节，有妖魔鬼怪的！”同学们一听，尤其是女孩子的小脸立马都变了颜色，好可怕啊！我但笑不语，只是打开了PPT的第一张——南瓜灯的图片。同学们都新奇的看着南瓜灯，好像又忘记了刚刚的害怕。

上课铃响了，我们开始今天的特别绘本共读。共读前我忽然想到，一上午匆匆忙忙的我居然忘记准备最重要的道具“糖果”了。只好抱着一丝希望问问同学们有没有带的（平时是不允许带任何零食的）。好在代雯雨的书包装了一块，谢天谢地，一切准备就绪。我们首先一起了解了什么是西方的“万圣节”，之后开始读绘本，尽管绘本里面的角色都是些我们平时想想就觉得可怕的“女巫”“幽灵”“吸血鬼”“木乃伊”“蝙蝠”，但是在我充满趣味的声音的蛊惑下，孩子们一点儿都没有感受到恐怖，脸上挂着微笑，认真地倾听着，仔细地看着每一副精美的图片。女巫在大家的帮助下终于做好了香甜的南瓜派并分享给大家吃，这是一个多美的绘本故事啊，它跟我们认为的妖魔鬼怪可真不一样，如果世界上的妖魔鬼怪都能这个可爱就好了。故事讲完了，但是团结力量大和乐于分享的美德相信一定会留在孩子们的心里并践行于我们的行动中，正如我们的课本剧表演一样，需要小组内团结互助共同努力才能取得好成绩，需要我们的共同分享才能使我们都获得更大的进步。

绘本读完了，到了我们的活动时间——“开心寻宝”，这宝当然即使我们唯一的一颗糖果了，本想多准备些的。孩子们按照我的要求紧紧地闭上眼睛，而我呢？手里紧紧地捏着这颗宝贵的唯一的糖果在教室里来回走动，一方面迷惑孩子们的耳朵，一方面在找一个孩子们不会轻易找到的地方把糖果藏起来。来回走了几趟，我选择了吴一笑同学张着大嘴的书包外层的口袋。我故意用平常的脚步正常的走过过道，在走到吴一笑旁边时脚步不停，轻巧地把糖果塞进去，不发出一点声音。然后又在其他同学的跟前故意停留几秒钟，甚至弯下上身子假装把手探进某个同学的抽屉里。在我一系列的烟雾弹完成之后，我喊一二三，孩子们睁开眼睛开始到处翻找这颗“唯一的宝贵的糖果”。教室里一阵乱糟糟，大多数的同学都跑到了代雯雨那儿去翻找，不知道是因为我站在那儿说话的声音误导了他们，还是因为糖果是代雯雨同学提供的，一通乱找之后，代雯雨受不了得大叫起来：“老师，我这儿有没有啊，怎么都跑我这儿找啊？”还有几个同学在其他地方翻找着，有几个同学也看上了吴一笑张着大嘴巴的书包，过去翻找，我的心一度提到了嗓子眼儿上，好在，他们和我的眼光还是不一样的，他们只翻找大口袋，没人注意小口袋。看着大家一窝蜂的还是围在代雯雨身边，我只好提醒道：“我把那颗好吃的宝贵的糖果藏在了一个同学的包里，赶紧找找吧！”这下可炸了锅了，好几个小男生，抢起了代雯雨的书包，你拽我扯，谁也不让谁，大有糖果一定在包里，抢不过就打起来的架势。我赶紧强调：“真的不在代雯雨那儿的，赶紧去别的地方找吧！”这下，有的同学好像突然醒悟了，一个个冲着我跑过来，围着我，一双双大眼睛紧紧地盯着我的口袋，好像如果我不是老师就马上搜身一样。“真不在我身上，绝对不在我身上，我从来不骗人！”我赶紧的举起双手，以示清白。他们认真想了想，点点头，又开始四处寻找，几个女孩子又围在了吴一笑的书包那开始翻找，不一会儿，“彭欣然”举着她寻到的“宝”来到我的面前，红彤彤的小脸上挂着掩不住的骄傲：“老师，我找到了，O(∩_∩)O哈哈~”彭子慧同学可惜的说：“是我看到提醒她的！”

游戏结束了，下课铃声也响了。我想这颗来之不易的糖果吃在彭欣然的嘴里定是一直甜在心里，永远的甜在记忆里的吧！一次小小的活动能带给孩子们那么多的快乐，我感到特别的满足，只愿能带着我们班这些可爱的小天使们一路欢歌一路成长。