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香荷教师读书会2017年活动策划书
为进一步引导我校教师更新教育理念,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,学校香荷教师读书会策划开展系列读书活动,以促进教师的自主发展,共同探讨教育的原则、方法和内容等,以建设浓郁书香的学习型校园。2017年香荷教师读书会活动具体安排如下:
1.好书共读,智慧共享
2017年进行四个周期的好书共读活动,每个周期为两个月,读书会成员共同阅读同一本书籍。
四个读书周期安排如下:
时间 | 书名 | 作者 |
2-3月份 | 《爱弥儿:论教育》 | 让-雅克·卢梭 |
4-5月份 | 《给教师的建议》 | 苏霍姆林斯基 |
9-10月份 | 《致教师》 | 朱永新 |
11-12月份 | 《第56号教室的奇迹》 | 雷夫·艾斯奎斯 |
以上阅读书目由学校统一配发,鼓励教师对图书内容点评或摘抄,并撰写心得体会,每个周期结束开展一次智慧共享的读书经验交流,并可在微信公众号等平台刊登大家的读书体会供大家学习。
2.推荐好书,分享阅读
在读书会成员教师中,开展“好书推荐”活动,推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍,形成本学期学校好书推荐书目,并逐步充实学校图书室藏书。由香荷读书会的成员教师每人列出最想阅读的3本图书,统计后由读书会组长在上报图书中确定采购书目,原则不低于20本,采购的书籍可收藏于校图书馆,并可供所有教师进行借阅。
3.以点带面,齐头并进
举行带奖励机制的全体教师读书会活动,让更多的教师参与读书会活动,带动大家的读书兴趣,让更多教师爱上阅读。
4.评价措施
(1) 开展读书活动阶段展示和评比,优秀读书心得评比,读书笔记展示等。
(2) 每年组织一次优秀读书人评选活动。
日照第三小学
2017年2月
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